Podcast
Questions and Answers
Quin és el model que contrasta amb l'orientació patògena i conceptualitza un contínuum sa/malaltia?
Quin és el model que contrasta amb l'orientació patògena i conceptualitza un contínuum sa/malaltia?
- El model salutogènic d'Antonovsky (correct)
- El model de resiliència d'Antonovsky
- El model de coherència d'Antonovsky
- El model psicosocial d'Antonovsky
Què mesura el qüestionari desenvolupat per Antonovsky?
Què mesura el qüestionari desenvolupat per Antonovsky?
- La resiliència
- El sentit de coherència (correct)
- La capacitat de captar informació ordenadament
- La salut mental
Què implica el sentit de vida segons el text?
Què implica el sentit de vida segons el text?
- La innoculació de l'estrès durant la infància
- El sentit de coherència, els propòsits de vida i el component afectiu (correct)
- La percepció dels recursos
- La captació ordenada de la informació
Què conceptualitza el model salutogènic d'Antonovsky?
Què conceptualitza el model salutogènic d'Antonovsky?
Què va passar Antonovsky en la seva orientació des de l'origen de la malaltia?
Què va passar Antonovsky en la seva orientació des de l'origen de la malaltia?
Què pot augmentar la capacitat de resiliència en el futur, segons el text?
Què pot augmentar la capacitat de resiliència en el futur, segons el text?
Què implica el sentit de vida segons el text?
Què implica el sentit de vida segons el text?
Què desenvolupa el sentit de coherència des de la infància, segons el text?
Què desenvolupa el sentit de coherència des de la infància, segons el text?
Quin concepte és superior al SoC (sense of coherence), segons el text?
Quin concepte és superior al SoC (sense of coherence), segons el text?
Segons Antonovsky, què determina l'estat de salut d'una persona?
Segons Antonovsky, què determina l'estat de salut d'una persona?
Qui va introduir el concepte de Salutogènesi?
Qui va introduir el concepte de Salutogènesi?
Què s'entén per Salutogènesi segons Antonovsky?
Què s'entén per Salutogènesi segons Antonovsky?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis?
Qui va introduir el concepte de Salutogènesi?
Qui va introduir el concepte de Salutogènesi?
Quin concepte va descriure Antonovsky en relació a les experiències vitals?
Quin concepte va descriure Antonovsky en relació a les experiències vitals?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis?
Què determina l'estat de salut mental d'una persona segons Antonovsky?
Què determina l'estat de salut mental d'una persona segons Antonovsky?
Quin és el component afectiu del sentit de vida, segons el text?
Quin és el component afectiu del sentit de vida, segons el text?
Què implica el sentit de coherència, segons el text?
Què implica el sentit de coherència, segons el text?
Quin model conceptualitza un contínuum sa/malaltia i il·lumina factors saludables, segons el text?
Quin model conceptualitza un contínuum sa/malaltia i il·lumina factors saludables, segons el text?
Què va passar Antonovsky en la seva orientació des de l'origen de la malaltia, segons el text?
Què va passar Antonovsky en la seva orientació des de l'origen de la malaltia, segons el text?
Què mesura el qüestionari desenvolupat per Antonovsky, segons el text?
Què mesura el qüestionari desenvolupat per Antonovsky, segons el text?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis, segons el text?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis, segons el text?
Què s'entén per Salutogènesi segons Antonovsky, segons el text?
Què s'entén per Salutogènesi segons Antonovsky, segons el text?
Què va introduir Viktor Frankl en relació a les experiències vitals, segons el text?
Què va introduir Viktor Frankl en relació a les experiències vitals, segons el text?
Què determina l'estat de salut d'una persona, segons Antonovsky, segons el text?
Què determina l'estat de salut d'una persona, segons Antonovsky, segons el text?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis, segons el text?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis, segons el text?
Qui va introduir el concepte de Salutogènesi, segons el text?
Qui va introduir el concepte de Salutogènesi, segons el text?
Què determina l'estat de salut mental d'una persona segons Antonovsky, segons el text?
Què determina l'estat de salut mental d'una persona segons Antonovsky, segons el text?
Quin és el model conceptualitza un contínuum sa/malaltia i il·lumina factors saludables, segons el text?
Quin és el model conceptualitza un contínuum sa/malaltia i il·lumina factors saludables, segons el text?
Què implica el sentit de coherència, segons el text?
Què implica el sentit de coherència, segons el text?
Quin model conceptualitza un contínuum sa/malaltia i il·lumina factors saludables, segons el text?
Quin model conceptualitza un contínuum sa/malaltia i il·lumina factors saludables, segons el text?
Què mesura el qüestionari desenvolupat per Antonovsky, segons el text?
Què mesura el qüestionari desenvolupat per Antonovsky, segons el text?
Quin és el component afectiu del sentit de vida, segons el text?
Quin és el component afectiu del sentit de vida, segons el text?
Què va passar Antonovsky en la seva orientació des de l'origen de la malaltia, segons el text?
Què va passar Antonovsky en la seva orientació des de l'origen de la malaltia, segons el text?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis, segons el text?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis, segons el text?
Què s'entén per Salutogènesi segons Antonovsky, segons el text?
Què s'entén per Salutogènesi segons Antonovsky, segons el text?
Què va introduir Viktor Frankl en relació a les experiències vitals, segons el text?
Què va introduir Viktor Frankl en relació a les experiències vitals, segons el text?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis?
Qui va introduir el concepte de Salutogènesi?
Qui va introduir el concepte de Salutogènesi?
Què va afirmar Antonovsky sobre l'estat de salut mental d'una persona?
Què va afirmar Antonovsky sobre l'estat de salut mental d'una persona?
Quin concepte va descriure Antonovsky en relació a les experiències vitals?
Quin concepte va descriure Antonovsky en relació a les experiències vitals?
Què mesura el sentit de coherència segons Antonovsky, segons el text?
Què mesura el sentit de coherència segons Antonovsky, segons el text?
Què va passar Antonovsky en la seva orientació des de l'origen de la malaltia, segons el text?
Què va passar Antonovsky en la seva orientació des de l'origen de la malaltia, segons el text?
Què s'entén per MiL (meaning in life) segons el text?
Què s'entén per MiL (meaning in life) segons el text?
Què implica el sentit de vida segons el text?
Què implica el sentit de vida segons el text?
Què va introduir Viktor Frankl en relació a les experiències vitals, segons el text?
Què va introduir Viktor Frankl en relació a les experiències vitals, segons el text?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis, segons el text?
Què va observar Viktor Frankl en els camps de concentració Nazis, segons el text?
Quin és el component afectiu del sentit de vida, segons el text?
Quin és el component afectiu del sentit de vida, segons el text?
Què determina l'estat de salut mental d'una persona segons Antonovsky, segons el text?
Què determina l'estat de salut mental d'una persona segons Antonovsky, segons el text?
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
El sentit de coherència i el model salutogènic
- El sentit de coherència és un conjunt de taules adquirides a través de les experiències vitals que ens fan reaccionar davant d'estímuls com l'estrès, l'ansietat, el dolor, la felicitat, i altres.
- El sentit de coherència protegeix i prediu, explica i estructura les experiències vitals.
- El model salutogènic d'Antonovsky contrasta amb l'orientació patògena, conceptualitzant un contínuum sa/malaltia i il·luminant factors saludables que promouen la salut.
- Antonovsky va passar de centrar-se en l'origen de la malaltia a les conseqüències psicosocials expressades en el pacient.
- La inoculació de l'estrès durant la infància pot augmentar la capacitat de resiliència en el futur.
- El sentit de coherència es desenvolupa des de la infància i està influït pel context sociocultural i històric.
- Antonovsky va desenvolupar un qüestionari per mesurar el sentit de coherència amb una puntuació que indica la continuïtat salut-malaltia.
- La capacitat de captar de manera ordenada la informació, la percepció dels recursos i el sentit de vida són indicadors del sentit de coherència.
- El MiL (meaning in life) és un concepte superior al SoC (sense of coherence), incloent altres aspectes com el propòsit, la comprensió i la importància de la vida.
- El sentit de vida té tres components: el sentit de coherència, els propòsits de vida i el component afectiu.
- El sentit de coherència té un caràcter cognitiu, els propòsits de vida són motivacionals, i el component afectiu implica sentiments de satisfacció i plenitud.
- El sentit de vida es desenvolupa des de la primera infància i madura amb l'experiència de la vida, sent un sentiment de plenitud i significat.
El sentit de coherència i el model salutogènic
- El sentit de coherència és un conjunt de taules adquirides a través de les experiències vitals que ens fan reaccionar davant d'estímuls com l'estrès, l'ansietat, el dolor, la felicitat, i altres.
- El sentit de coherència protegeix i prediu, explica i estructura les experiències vitals.
- El model salutogènic d'Antonovsky contrasta amb l'orientació patògena, conceptualitzant un contínuum sa/malaltia i il·luminant factors saludables que promouen la salut.
- Antonovsky va passar de centrar-se en l'origen de la malaltia a les conseqüències psicosocials expressades en el pacient.
- La inoculació de l'estrès durant la infància pot augmentar la capacitat de resiliència en el futur.
- El sentit de coherència es desenvolupa des de la infància i està influït pel context sociocultural i històric.
- Antonovsky va desenvolupar un qüestionari per mesurar el sentit de coherència amb una puntuació que indica la continuïtat salut-malaltia.
- La capacitat de captar de manera ordenada la informació, la percepció dels recursos i el sentit de vida són indicadors del sentit de coherència.
- El MiL (meaning in life) és un concepte superior al SoC (sense of coherence), incloent altres aspectes com el propòsit, la comprensió i la importància de la vida.
- El sentit de vida té tres components: el sentit de coherència, els propòsits de vida i el component afectiu.
- El sentit de coherència té un caràcter cognitiu, els propòsits de vida són motivacionals, i el component afectiu implica sentiments de satisfacció i plenitud.
- El sentit de vida es desenvolupa des de la primera infància i madura amb l'experiència de la vida, sent un sentiment de plenitud i significat.
El sentit de coherència i el model salutogènic
- El sentit de coherència és un conjunt de taules adquirides a través de les experiències vitals que ens fan reaccionar davant d'estímuls com l'estrès, l'ansietat, el dolor, la felicitat, i altres.
- El sentit de coherència protegeix i prediu, explica i estructura les experiències vitals.
- El model salutogènic d'Antonovsky contrasta amb l'orientació patògena, conceptualitzant un contínuum sa/malaltia i il·luminant factors saludables que promouen la salut.
- Antonovsky va passar de centrar-se en l'origen de la malaltia a les conseqüències psicosocials expressades en el pacient.
- La inoculació de l'estrès durant la infància pot augmentar la capacitat de resiliència en el futur.
- El sentit de coherència es desenvolupa des de la infància i està influït pel context sociocultural i històric.
- Antonovsky va desenvolupar un qüestionari per mesurar el sentit de coherència amb una puntuació que indica la continuïtat salut-malaltia.
- La capacitat de captar de manera ordenada la informació, la percepció dels recursos i el sentit de vida són indicadors del sentit de coherència.
- El MiL (meaning in life) és un concepte superior al SoC (sense of coherence), incloent altres aspectes com el propòsit, la comprensió i la importància de la vida.
- El sentit de vida té tres components: el sentit de coherència, els propòsits de vida i el component afectiu.
- El sentit de coherència té un caràcter cognitiu, els propòsits de vida són motivacionals, i el component afectiu implica sentiments de satisfacció i plenitud.
- El sentit de vida es desenvolupa des de la primera infància i madura amb l'experiència de la vida, sent un sentiment de plenitud i significat.
El sentit de coherència i el model salutogènic
- El sentit de coherència és un conjunt de taules adquirides a través de les experiències vitals que ens fan reaccionar davant d'estímuls com l'estrès, l'ansietat, el dolor, la felicitat, i altres.
- El sentit de coherència protegeix i prediu, explica i estructura les experiències vitals.
- El model salutogènic d'Antonovsky contrasta amb l'orientació patògena, conceptualitzant un contínuum sa/malaltia i il·luminant factors saludables que promouen la salut.
- Antonovsky va passar de centrar-se en l'origen de la malaltia a les conseqüències psicosocials expressades en el pacient.
- La inoculació de l'estrès durant la infància pot augmentar la capacitat de resiliència en el futur.
- El sentit de coherència es desenvolupa des de la infància i està influït pel context sociocultural i històric.
- Antonovsky va desenvolupar un qüestionari per mesurar el sentit de coherència amb una puntuació que indica la continuïtat salut-malaltia.
- La capacitat de captar de manera ordenada la informació, la percepció dels recursos i el sentit de vida són indicadors del sentit de coherència.
- El MiL (meaning in life) és un concepte superior al SoC (sense of coherence), incloent altres aspectes com el propòsit, la comprensió i la importància de la vida.
- El sentit de vida té tres components: el sentit de coherència, els propòsits de vida i el component afectiu.
- El sentit de coherència té un caràcter cognitiu, els propòsits de vida són motivacionals, i el component afectiu implica sentiments de satisfacció i plenitud.
- El sentit de vida es desenvolupa des de la primera infància i madura amb l'experiència de la vida, sent un sentiment de plenitud i significat.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.