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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes protocolos está dirigido a situaciones de acoso escolar?
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¿Qué documento fue creado en el año 2006 para la promoción de la convivencia escolar?
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¿Cuál de los siguientes protocolos trata sobre el cáncer en estudiantes?
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¿Qué protocolo es coordinado por el Observatorio Español de Racismo y Xenofobia?
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¿Qué legislación establece las pautas sobre la convivencia escolar en Castilla-La Mancha?
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¿Cuál es el enfoque del Protocolo de Actuación Dirigido a Menores Sobre Identidad y Expresión de Género?
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¿Qué organismo se encarga de la coordinación del Protocolo de Coordinación de TDAH?
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¿Cuál de los siguientes documentos se puede encontrar relacionado con la convivencia escolar en Castilla-La Mancha?
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¿Qué se entiende por sexo dentro del sistema sexo-género?
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¿Cuál es la definición de identidad de género?
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¿Qué es la desigualdad de género?
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¿Qué comprende el concepto de roles de género?
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¿Qué es la coeducación?
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La equidad de género hace referencia a:
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¿Cuál es el propósito de la perspectiva de género?
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¿Qué implica la discriminación por razón de género?
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La educación afectivo-sexual se centra en:
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¿Qué representa la diversidad en una sociedad?
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¿Qué se define como estereotipos de género?
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¿Qué abarca el término identidad sexual?
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La transversalización del enfoque de Igualdad de Género busca:
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¿Qué documento ofrece una guía de actuación para centros educativos ante situaciones de acoso escolar?
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¿Cuál de los siguientes programas está relacionado con la prevención del ciberacoso?
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¿Qué ley aborda los derechos LGTBI en Castilla-La Mancha?
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¿Qué documento están diseñados para abordar situaciones de riesgo para los menores?
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¿Qué manual está relacionado con la intervención integral contra la violencia de género?
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¿Cuál de los siguientes documentos es un manual de procedimientos de acogimiento familiar?
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¿Qué programa está desarrollado por la Fundación de Ayuda Contra la Drogadicción?
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¿Qué ley establece un marco para una sociedad libre de violencia de género en Castilla-La Mancha?
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¿A qué se refiere el Programa ‘Contigo’?
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¿Qué material se utiliza para la resolución pacífica de conflictos?
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¿Cuál de los siguientes recursos está enfocado en la convivencia escolar?
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¿Qué documento aborda la prevención y la intervención en abuso sexual infantil?
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¿Qué mecanismo se establece en el Acuerdo sobre Violencia de género?
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¿Cuál es el objetivo principal del Aula Intercultural?
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¿Qué representación incluye el símbolo '+' en el acrónimo LGTBIQ+?
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¿Qué forma de violencia está específicamente dirigida contra las mujeres y su situación de desigualdad?
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¿Cuál de las siguientes acciones NO está asociada a la ciberviolencia?
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¿Qué busca la inclusión educativa?
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¿Qué se entiende por persona refugiada?
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¿Cuál es el objetivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia?
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¿Qué marca el Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia?
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¿Qué significa la interculturalidad?
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¿Qué conmemora el Día Internacional de la Paz?
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¿Cuál de las siguientes es una característica de la brecha salarial?
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¿Qué busca conmemorar el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia de Género?
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¿Qué tipo de violencia se relaciona con la utilización de medios digitales para agredir a alguien?
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¿Qué aspecto se destaca durante el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo?
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¿Cuál de los siguientes protocolos está dirigido a la coordinación de problemas relacionados con el TDAH?
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¿Qué documento establece las pautas sobre cómo promover la convivencia escolar en Castilla-La Mancha?
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¿Cuál es uno de los objetivos del Protocolo de Actuación Dirigido a Menores Sobre Identidad y Expresión de Género?
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¿Qué aspecto aborda el Protocolo de Mutilación Genital Femenina?
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¿Cuál de las siguientes es una guía para manejar situaciones de acoso escolar?
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¿Qué documento fue creado en el año 2016 para regular el comportamiento y las relaciones en los centros escolares de Castilla-La Mancha?
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¿Cuál de los siguientes protocolos se centra en la identificación y atención de menores interesados en su identidad de género?
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¿Qué tipo de protocolo busca combatir el discurso de odio en la sociedad?
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¿Cuál es la principal característica que define el sexo en el contexto del sistema sexo-género?
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La identidad de género se refiere a:
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¿Qué ocurre en una situación de desigualdad de género?
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¿Cómo se define la coeducación?
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¿Qué implica la discriminación contra las mujeres y niñas?
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¿Qué son los estereotipos de género?
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La discriminación por razón de género puede ser:
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La perspectiva de género se utiliza principalmente para:
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El sistema sexo-género asocia el sexo con:
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La diversidad en una sociedad se refiere a:
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La educación afectivo-sexual tiene como objetivo:
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¿Qué describe mejor la identidad sexual?
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Los agentes de socialización son:
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¿Cuál es el objetivo principal de la Guía para la Prevención de la Conducta Suicida en Castilla-La Mancha?
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¿Qué documento establece el marco legal para una sociedad libre de violencia de género en Castilla-La Mancha?
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El Programa ‘Tú Cuentas’ está destinado a:
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¿Cuál de los siguientes programas está diseñado para la enseñanza de lengua y cultura de comunidades específicas?
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¿Cuál es una de las metas del Plan Regional de Adicciones de Castilla-La Mancha?
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¿Qué ámbito cubre el manual de procedimientos para situaciones de maltrato infantil?
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El Aula Intercultural tiene como propósito principal:
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¿Qué tipo de documento proporciona orientaciones para una escuela segura?
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La Guía de Intervención Integral Contra la Violencia de Género tiene como público objetivo a:
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¿Qué tipo de enfoque busca la transversalización de la perspectiva de género?
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¿Cuál de los siguientes documentos se centra en la atención a la violencia familiar?
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El documento que detalla las estrategias de intervención frente al racismo y la xenofobia es:
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¿Qué busca el Programa de Acogimiento Familiar en Castilla-La Mancha?
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La Ley 5/2022 regulando la Diversidad Sexual y Derechos LGTBI tiene como objetivo principal:
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¿Qué refleja el símbolo '+' en el acrónimo LGTBIQ+?
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¿Cuál es una de las características de la violencia de género?
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¿Qué significa ciberviolencia?
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¿En qué contexto se produce la violencia de género?
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¿Qué se busca promover en el Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia?
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¿Qué define a una persona migrante?
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¿Qué simboliza el Día Internacional de la Paz?
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¿Cuál es un objetivo del Día Mundial de la Mujer Rural?
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¿Qué busca el Día Internacional de Defensa de los Derechos Sexuales y Reproductivos de las Mujeres?
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¿Qué se entiende por interculturalidad?
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Study Notes
Protocolos y Guías de Convivencia Escolar
- Acuerdos y Decretos: Castilla-La Mancha tiene acuerdos y decretos sobre convivencia escolar, incluyendo el de 2008. Existen modelos para la promoción de la convivencia escolar (2006).
- Protocolos Específicos: Protocols exist for various situations, including bullying, gender identity, cancer, genital mutilation, ADHD, and hate speech.
- Protocolos de Coordinación: A protocol exists for coordinating ADHD, involving multiple ministries.
- Protocolos contra el discurso del odio: A protocol coordinated by OBERAXE (Observatorio Español de Racismo y Xenofobia) is available.
- Guías y Manuales: There are guides on acting on bullying, preventing suicide, handling child abuse, risk situations for minors, gender-based violence, school safety, and family support procedures.
- Programas de Intervención: Regional programs exist including support for child adoption (residential and family-based), child abuse intervention, and language programs like the Programa de Enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí (PLACM) and the Programa de Enseñanza de Lengua, Cultura y Civilización Rumana (ELCO).
- Apoyo a la Diversidad: Programs to combat bullying, cyberbullying, and sexual abuse are offered. Additional support includes programs about preventing hate speech and integrating diverse families.
- Materiales de Apoyo: Materials exist to aid conflict resolution and educational support of all students with consideration of diverse needs.
Términos Clave
- Sexo: Natural, biological characteristics (not changeable or modifiable). Dictates the distinction between men and women.
- Género: Socially constructed beliefs, norms, and valuations assigned based on sex assigned at birth.
- Sistema Sexo-Género: A sociocultural system relating reproductive sex to values, beliefs, and attitudes associated with a particular gender.
- Identidad de Género: An individual's subjective perception of their own gender, which may or may not align with their biological sex.
- Diversidad: Variety; diverse people living together, with varying opinions, political views, customs, religions, and genders.
- Agentes de Socialización: Mechanisms directing behavior by transmitting norms, values, and ways of thinking or feeling.
- Estereotipos de Género: Beliefs about qualities, roles, and future expectations based on gender differences; ranked according to social values.
- Roles de Género: Expected behaviors and activities deemed socially acceptable for specified genders.
- Desigualdades de Género: Systematic differences that favor one gender over another, impacting the access to resources like health, education, work, and political participation.
- Discriminación por Razón de Género: Any distinction based on sex that diminishes or nullifies the recognition, enjoyment, or exercise of human rights on an equal basis for men and women.
- Igualdad de Género: Equal valuation of men and women's behaviors, aspirations, and needs.
- Equidad de Género: Fair distribution of resources and social power based on respective genders' needs.
- Perspectiva de Género: Analytical tool for studying gender inequality in society.
- Transversalización del Enfoque de Igualdad de Género: Strategic methodology to evaluate the consequences of planned actions affecting men and women equally.
- Coeducación: An unbiased educational process that promotes a child's overall development.
- Identidad Sexual: A person's self-definition relating to the sex they associate with or feel they belong to.
- Orientación Sexual: Attraction felt towards another person.
- Educación Afectivo-Sexual: Education for appropriate relationship and sexual development.
- LGTBQI+: Acronym for lesbian, gay, trans, bisexual, intersex, and queer persons.
- LGBTIQfobia: Prejudice, fear, or discrimination against LGTBI persons due to their sexual or gender identity.
- Violencia de Género: Violence against women due to gender inequality and the power imbalance between genders.
- Ciberviolencia: An assault on a person's freedom, dignity, honor, intimacy, and image using mobile phones, email, or social media.
- Inclusión Educativa: Educational measures that eliminate barriers to learning and participation for all students, taking into account diverse capacities, motivations, and personal situations.
- Interculturalidad: Equitable presence of diverse cultures and the ability to create shared cultural expressions through dialogue and mutual respect.
- Persona Migrante: A person who has lived in a foreign country for over a year, regardless of voluntary or involuntary reasons.
- Persona Refugiada: Someone outside their country of origin due to persecution, conflict, violence, or other reasons necessitating international protection.
Efemérides
- Documents key dates and corresponding proposed contents for educational discussion relevant to social justice issues.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Este cuestionario examina los protocolos y guías relacionados con la convivencia escolar en Castilla-La Mancha, incluyendo acuerdos sobre bullying, intervención en casos de abuso y seguridad escolar. Descubre cómo se coordinan los esfuerzos entre diferentes ministerios para abordar situaciones complejas y promover un entorno escolar seguro y respetuoso.