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Questions and Answers
Cuáles son las acciones que se deben realizar tras un accidente en el vehículo?
Cuáles son las acciones que se deben realizar tras un accidente en el vehículo?
- Esperar a que todas las personas se bajen del vehículo.
- Llamar inmediatamente a los familiares de los pasajeros.
- Solo llenar el Parte de Accidentes sin más acciones.
- Asegurar la inmovilización del vehículo y comprobar heridos. (correct)
Qué datos deben ser recabados y registrados en el Parte de Accidentes?
Qué datos deben ser recabados y registrados en el Parte de Accidentes?
- Las preferencias del conductor sobre su trabajo.
- Número de teléfono de todos los pasajeros.
- La hora y lugar donde ocurrió el accidente únicamente.
- Identidad del conductor y matrícula del vehículo. (correct)
Qué debe hacer el conductor-perceptor si necesita ser relevado de su servicio?
Qué debe hacer el conductor-perceptor si necesita ser relevado de su servicio?
- Ignorar la situación y continuar conduciendo.
- Relevar a otro conductor sin aviso previo.
- Informar al Centro de Control sobre el relevo. (correct)
- Llamar a los pasajeros para informarles del cambio.
Cuál es el propósito de reflejar incidencias en el Parte de Incidencias?
Cuál es el propósito de reflejar incidencias en el Parte de Incidencias?
Qué hacer si hay heridos tras un accidente en el vehículo?
Qué hacer si hay heridos tras un accidente en el vehículo?
Qué documento debe llenarse obligatoriamente tras un accidente?
Qué documento debe llenarse obligatoriamente tras un accidente?
Qué se debe hacer al momento de descender del autobús si hay un peligro inminente?
Qué se debe hacer al momento de descender del autobús si hay un peligro inminente?
Cuál es el primer paso que debe tomarse en caso de un accidente?
Cuál es el primer paso que debe tomarse en caso de un accidente?
¿Qué debe hacer el conductor-perceptor si el titular de la tarjeta y el cliente no son la misma persona?
¿Qué debe hacer el conductor-perceptor si el titular de la tarjeta y el cliente no son la misma persona?
¿Qué acción debe tomar el conductor-perceptor ante un cliente que se muestra agresivo?
¿Qué acción debe tomar el conductor-perceptor ante un cliente que se muestra agresivo?
¿En qué circunstancias pueden ser retirados los títulos de transporte?
¿En qué circunstancias pueden ser retirados los títulos de transporte?
¿Qué debe hacer el conductor si sospecha que un cliente está viajando sin billete?
¿Qué debe hacer el conductor si sospecha que un cliente está viajando sin billete?
¿Cómo deben comportarse los conductores-perceptores ante incidencias durante el servicio?
¿Cómo deben comportarse los conductores-perceptores ante incidencias durante el servicio?
¿Qué se debe hacer con las tarjetas retiradas por uso fraudulento al finalizar el servicio?
¿Qué se debe hacer con las tarjetas retiradas por uso fraudulento al finalizar el servicio?
¿Qué tipo de títulos de transporte deben ser retirados una vez caducados?
¿Qué tipo de títulos de transporte deben ser retirados una vez caducados?
¿Qué autoridad tiene el conductor-perceptor si un cliente se niega a pagar el importe del viaje?
¿Qué autoridad tiene el conductor-perceptor si un cliente se niega a pagar el importe del viaje?
¿Cuál es el procedimiento correcto para enviar un mensaje predefinido utilizando el DUPLO?
¿Cuál es el procedimiento correcto para enviar un mensaje predefinido utilizando el DUPLO?
¿En qué circunstancias se debe utilizar la fonía de urgencia?
¿En qué circunstancias se debe utilizar la fonía de urgencia?
¿Cuál de las siguientes opciones se considera un uso apropiado de la fonía normal?
¿Cuál de las siguientes opciones se considera un uso apropiado de la fonía normal?
¿Qué debe hacerse cuando hay una anomalía en el funcionamiento de los mecanismos?
¿Qué debe hacerse cuando hay una anomalía en el funcionamiento de los mecanismos?
¿Cómo se solicita una fonía de emergencia?
¿Cómo se solicita una fonía de emergencia?
¿Cuál de los siguientes NO es un uso establecido para la fonía de urgencia?
¿Cuál de los siguientes NO es un uso establecido para la fonía de urgencia?
¿Qué opción describe mejor los mensajes predefinidos?
¿Qué opción describe mejor los mensajes predefinidos?
¿Cuál es la acción prioritaria al comunicar algo al Centro de Control?
¿Cuál es la acción prioritaria al comunicar algo al Centro de Control?
¿Qué acción se debe realizar si la tarjeta del viajero está rota?
¿Qué acción se debe realizar si la tarjeta del viajero está rota?
¿Qué información debe comprobar el conductor en el justificante de la tarjeta?
¿Qué información debe comprobar el conductor en el justificante de la tarjeta?
¿Qué es un billete de emergencia?
¿Qué es un billete de emergencia?
¿Cómo se debe proceder si el viajero no tiene saldo en su monedero TUS?
¿Cómo se debe proceder si el viajero no tiene saldo en su monedero TUS?
¿Qué información es necesaria para abrir una incidencia relacionada con la tarjeta?
¿Qué información es necesaria para abrir una incidencia relacionada con la tarjeta?
¿Qué permite la tarjeta Peque-Tus?
¿Qué permite la tarjeta Peque-Tus?
¿Cuál es el propósito del billete de efectos?
¿Cuál es el propósito del billete de efectos?
¿Qué caracteriza a la tarjeta para personas con discapacidad?
¿Qué caracteriza a la tarjeta para personas con discapacidad?
¿Cuál es la respuesta desde control para un 'ATAJO'?
¿Cuál es la respuesta desde control para un 'ATAJO'?
¿Qué medida se toma cuando hay un 'BUS SE CALIENTA'?
¿Qué medida se toma cuando hay un 'BUS SE CALIENTA'?
¿Cuál es la respuesta que se da si hay un 'ACCIDENTE'?
¿Cuál es la respuesta que se da si hay un 'ACCIDENTE'?
En caso de 'AVERIA BUS PARADO', ¿qué se realiza?
En caso de 'AVERIA BUS PARADO', ¿qué se realiza?
¿Qué se indica cuando se reporta 'LIBRE'?
¿Qué se indica cuando se reporta 'LIBRE'?
Si hay un 'PROBLEMA RESUELTO', ¿qué se debe volver a comunicar?
Si hay un 'PROBLEMA RESUELTO', ¿qué se debe volver a comunicar?
¿Qué respuesta se da al informar de un 'RAMPA NO FUNCIONA'?
¿Qué respuesta se da al informar de un 'RAMPA NO FUNCIONA'?
¿Cuál es la respuesta correcta para un 'DUPLO NO VENDE'?
¿Cuál es la respuesta correcta para un 'DUPLO NO VENDE'?
¿Cuál de los siguientes factores NO interviene en la calidad del transporte público?
¿Cuál de los siguientes factores NO interviene en la calidad del transporte público?
¿Qué objetivo tiene la elaboración del Manual del Conductor-Perceptor?
¿Qué objetivo tiene la elaboración del Manual del Conductor-Perceptor?
¿Cuál es una recomendación para los conductores-perceptores antes de iniciar su jornada laboral?
¿Cuál es una recomendación para los conductores-perceptores antes de iniciar su jornada laboral?
¿Qué efecto puede tener un exceso de ingesta de alimentos en los conductores-perceptores?
¿Qué efecto puede tener un exceso de ingesta de alimentos en los conductores-perceptores?
¿Qué caracteriza al Manual del Conductor-Perceptor respecto a su contenido?
¿Qué caracteriza al Manual del Conductor-Perceptor respecto a su contenido?
La jornada de trabajo de un conductor-perceptor está compuesta por cuántas fases diferentes?
La jornada de trabajo de un conductor-perceptor está compuesta por cuántas fases diferentes?
Cuáles son las consecuencias comunes de no alimentarse adecuadamente antes de conducir?
Cuáles son las consecuencias comunes de no alimentarse adecuadamente antes de conducir?
¿Cómo debe ser la alimentación de un conductor-perceptor según su constitución física?
¿Cómo debe ser la alimentación de un conductor-perceptor según su constitución física?
Flashcards
Factores que influyen en la calidad del transporte público
Factores que influyen en la calidad del transporte público
La calidad del transporte público se basa en factores como la frecuencia de las rutas, la rapidez, las condiciones de los autobuses, las conexiones entre rutas, la atención al cliente y las herramientas digitales.
Objetivo principal del transporte público
Objetivo principal del transporte público
El objetivo del transporte público es ofrecer un servicio regular, confiable, cómodo y eficiente a los ciudadanos.
Propósito del Manual del Conductor-Perceptor
Propósito del Manual del Conductor-Perceptor
El Manual del Conductor-Perceptor es una guía que define las responsabilidades del conductor dentro de la empresa y las operaciones de su trabajo.
Contenido interno del Manual del Conductor-Perceptor
Contenido interno del Manual del Conductor-Perceptor
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Definición del Manual del Conductor-Perceptor
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Flexibilidad del Manual del Conductor-Perceptor
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Preparación del Conductor-Perceptor antes del servicio
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Importancia de la alimentación para los conductores
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Uso fraudulento de tarjeta de viaje
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Identificación del cliente con tarjeta
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Derecho a la identificación
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Negarse a pagar o identificarse
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Cliente agresivo
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Comunicación de incidencias
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Viajar sin billete
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Retirada de tarjetas ilegales
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Avería del vehículo
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Accidente del vehículo
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Datos de terceros implicados en un accidente
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Parte de Accidentes
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Otras incidencias
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Relevo de conductores-perceptores
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Proceso del relevo
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Atención a clientes en caso de avería
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Tecla DUPLO 'MEN.CONDUCTOR'
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Mensajes Predefinidos (DUPLO)
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Fonía de Urgencia (DUPLO)
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Pisón de Emergencia
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Fonía Normal (DUPLO)
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Fonía (DUPLO)
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Comunicación con el Centro de Control (DUPLO)
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DUPLO (Sistema de Comunicación)
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Billete de mano
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Billete de emergencia
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Billete de efectos
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Tarjeta para personas con discapacidad: mensual con precio reducido
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Tarjeta Peque-Tus
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Procedimiento a seguir cuando la tarjeta no funciona
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Cuando no hay saldo en la tarjeta
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Comprobación de la tarjeta
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Mensajes del Subgrupo 1
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Mensaje "NO TENGO RELEVO"
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Mensaje "OBJETO OLVIDADO"
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Mensaje "ACCIDENTE"
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Mensajes del Subgrupo 2: Averías
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Mensajes del Subgrupo 3: Problemas
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Mensaje "PROBLEMA RESUELTO"
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Mensajes del Subgrupo 3
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Study Notes
- No se proporciona ningún texto o información para generar apuntes de estudio. Por favor, proporcione el texto o las preguntas.
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Description
Este cuestionario examina las acciones que deben llevarse a cabo en caso de un accidente vehicular, incluyendo la recolección de datos importantes y el manejo de situaciones con pasajeros. También se abordan los pasos a seguir si hay heridos, agresiones o problemas con el billete. Es esencial para conductores y personal de servicio conocer estos protocolos para garantizar la seguridad de todos.