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Questions and Answers
Was sind die Hauptvorteile des Projekts „LeseHund“ für Kinder mit Lernproblemen?
Was sind die Hauptvorteile des Projekts „LeseHund“ für Kinder mit Lernproblemen?
Die Kinder gewinnen Selbstvertrauen und entdecken den Spaß am Lesen.
Wie hat Eva Fleming die Idee für das Projekt „LeseHund“ entwickelt?
Wie hat Eva Fleming die Idee für das Projekt „LeseHund“ entwickelt?
Sie hat die Idee während eines Amerika-Urlaubs mitgebracht.
Wie oft besuchen die ehrenamtlichen Teams die verschiedenen Münchner Schulen?
Wie oft besuchen die ehrenamtlichen Teams die verschiedenen Münchner Schulen?
Einmal die Woche.
Was war die Ausgangssituation von Anna, als sie mit dem Lesenlernen begann?
Was war die Ausgangssituation von Anna, als sie mit dem Lesenlernen begann?
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Welche Eigenschaften müssen die Hunde für das Projekt „LeseHund“ haben?
Welche Eigenschaften müssen die Hunde für das Projekt „LeseHund“ haben?
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In welchen Schulvierteln ist das 'LeseHund'-Projekt besonders aktiv?
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Wie lange hat jedes Kind Zeit, mit seinem Lesehund zu interagieren?
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Was geschieht, wenn ein Kind beim Lesen Schwierigkeiten hat?
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Was macht Tammy zur idealen Lehrerin für Emma?
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Welchen Einfluss hatte der Lesehund auf Annas Lernentwicklung?
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Study Notes
Projekt „LeseHund“
- Initiatorin des Projekts ist Eva Fleming, die 2019 in München das „LeseHund“-Projekt gründete.
- Die Idee stammt aus einem Amerika-Urlaub, wo die positive Verbindung zwischen Tieren und Lesen beobachtet wurde.
- Primäres Ziel ist die Unterstützung von Kindern mit Leseschwäche oder Lernproblemen.
Wirkung auf Kinder
- Kinder fühlen sich durch die Anwesenheit von Hunden selbstbewusster und verlieren Hemmungen.
- Tammy, der Hund, dient als geduldige und beruhigende Lesepartnerin und hilft Kindern, den Spaß am Lesen zu entdecken.
- Beispielhafte Erfolgsgeschichte: Anna, ein Mädchen ohne Lese- und Schreibfähigkeiten, begann durch Tammy und wurde motiviert, eigene Geschichten zu schreiben.
Struktur und Ablauf
- Fünf ehrenamtliche Teams besuchen wöchentlich verschiedene Schulen in München.
- Kinder verbringen 15 Minuten mit ihrem „LeseHund“, während die Hundebesitzer zurückhaltend im Raum bleiben.
- Unterstützung durch die Hundebesitzer erfolgt nur, wenn das Kind beim Lesen stockt.
Anforderungsprofil für Hunde
- Hunde müssen kinderlieb, geduldig und nicht lärmempfindlich sein, um am Projekt teilnehmen zu können.
- Die Hundebesitzer müssen zuverlässig an den regelmäßigen Terminen teilnehmen.
Erweiterung des Projekts
- Eva Fleming bildet mittlerweile Teams in verschiedenen Städten Deutschlands aus, darunter Augsburg, Bremen und Würzburg.
- Ziel ist es, das Konzept weiterzugeben und auch in anderen Regionen erfolgreich umzusetzen.
- Kinder, die zuvor Lesemuffel waren, entwickeln sich durch das Projekt zu begeisterten Lesern.
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Description
Das Projekt LeseHund, gegründet von Eva Fleming in München, unterstützt Kinder mit Leseschwäche durch die Interaktion mit Hunden. Die Hunde helfen, das Selbstbewusstsein der Kinder zu stärken und fördern den Spaß am Lesen. Erfolgreiche Geschichten belegen, wie wichtig diese tiergestützte Leseförderung ist.
