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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal del proceso de atención en el campo de la dietética?
¿Cuál es el objetivo principal del proceso de atención en el campo de la dietética?
En la etapa de 'Definición del caso', ¿quién juega un papel fundamental en la recopilación de información?
En la etapa de 'Definición del caso', ¿quién juega un papel fundamental en la recopilación de información?
¿Qué herramienta se utiliza comúnmente para recopilar información sobre el paciente en la fase de 'Definición del caso'?
¿Qué herramienta se utiliza comúnmente para recopilar información sobre el paciente en la fase de 'Definición del caso'?
En la etapa de 'Planificación', ¿quién toma las decisiones sobre el tratamiento dietético del paciente?
En la etapa de 'Planificación', ¿quién toma las decisiones sobre el tratamiento dietético del paciente?
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Cuando el objetivo de la consulta del paciente es la prevención de enfermedades, ¿qué participación tiene el paciente en la etapa de 'Planificación'?
Cuando el objetivo de la consulta del paciente es la prevención de enfermedades, ¿qué participación tiene el paciente en la etapa de 'Planificación'?
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¿En qué etapa del proceso de atención se realiza la evaluación del progreso del paciente y se realizan los ajustes necesarios en el plan de tratamiento?
¿En qué etapa del proceso de atención se realiza la evaluación del progreso del paciente y se realizan los ajustes necesarios en el plan de tratamiento?
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¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte del proceso de atención en dietética?
¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte del proceso de atención en dietética?
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¿Cuál de los siguientes elementos no forma parte del entorno del proceso de producción en el ámbito sanitario?
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¿Qué se entiende por 'materia prima' en el proceso de producción sanitaria?
¿Qué se entiende por 'materia prima' en el proceso de producción sanitaria?
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¿Cuál es el propósito principal de la evaluación en el proceso de atención sanitaria?
¿Cuál es el propósito principal de la evaluación en el proceso de atención sanitaria?
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En el contexto de un estudio epidemiológico, ¿cuál de las siguientes opciones describe un estudio analítico?
En el contexto de un estudio epidemiológico, ¿cuál de las siguientes opciones describe un estudio analítico?
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¿Cuál de los siguientes principios no se menciona como parte del compromiso del código deontológico médico?
¿Cuál de los siguientes principios no se menciona como parte del compromiso del código deontológico médico?
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¿Cuál es la primera etapa del proceso de planificación en la atención al paciente?
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¿Qué característica es fundamental para un nutricionista en la asesoría dietética?
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¿Cuál es la finalidad de la fase de ejecución en el proceso de atención?
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¿Cómo se verifica el cumplimiento de las metas durante la evaluación?
¿Cómo se verifica el cumplimiento de las metas durante la evaluación?
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¿Qué tipo de documentación puede utilizar el profesional para ayudar al paciente?
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¿Cuál es una de las funciones del dietista en la asesoría nutricional?
¿Cuál es una de las funciones del dietista en la asesoría nutricional?
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¿Qué sucede si el paciente no alcanza los objetivos de la evaluación?
¿Qué sucede si el paciente no alcanza los objetivos de la evaluación?
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¿Cuál de los siguientes es un receptor de la asesoría nutricional?
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¿Qué importancia tiene la colaboración del paciente en el proceso de atención?
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¿Cuál es el objetivo de la prevención primaria?
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¿Qué caracteriza a la prevención secundaria?
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¿En qué ámbito se da más frecuentemente la asesoría nutricional?
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¿Cuál es un derecho de los usuarios según la Ley General de Sanidad?
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¿Cuál es el objetivo principal de la prevención terciaria?
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¿Qué implica la asesoría nutricional para los grupos de población?
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¿Cuál es una obligación de los usuarios en el sistema sanitario?
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La asesoría nutricional se aplica más comúnmente en:
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¿Qué tipo de medidas se toman en la prevención terciaria?
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En el ámbito de la prevención, ¿qué representa la prevención primaria?
En el ámbito de la prevención, ¿qué representa la prevención primaria?
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¿Cuál es una función de las Unidades de Atención al Usuario (UAU)?
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¿Qué derecho tienen los usuarios de los servicios sanitarios respecto a su información personal?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor una obligación de los usuarios de los servicios sanitarios?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor una obligación de los usuarios de los servicios sanitarios?
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¿Cuál es una circunstancia en la que se puede revelar el secreto médico?
¿Cuál es una circunstancia en la que se puede revelar el secreto médico?
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¿Qué papel juega la Sociedad Española de Atención al Usuario de la Sanidad (SEAUS)?
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¿Cuál es un criterio que deben seguir los profesionales que trabajan en las UAU?
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¿Cuál es un deber de los usuarios en relación a sus actitudes hacia los servicios sanitarios?
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Según la legislación vigente en España, ¿qué derecho se garantiza a los pacientes referente a su información personal?
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¿Qué se debe hacer cuando un paciente no acepta un tratamiento?
¿Qué se debe hacer cuando un paciente no acepta un tratamiento?
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¿Qué se entiende por secreto médico?
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Study Notes
Proceso de Atención o Prestación de Servicios
- El proceso de atención se centra en atender las necesidades del paciente, buscando respuestas eficaces a sus problemas de salud, ya sea para combatir una enfermedad o para prevenirla.
- Este proceso se basa en procedimientos ordenados por el profesional para combatir enfermedades o prevenir problemas de salud.
- El proceso se organiza de forma sistemática y sistematizada para proporcionar cuidados al paciente.
- Se utiliza el método científico para esta atención.
Objetivos, Fases, Operaciones y Recursos
- El proceso de atención se compone de fases basadas en el método científico:
- Definición del caso: Se recaban datos del paciente (historia clínica) para identificar necesidades y problemas. El paciente participa activamente.
- Planificación: El dietista establece metas, prioridades (con la colaboración del paciente, si es posible) y estrategias, adaptándolos a las necesidades del paciente. La participación del paciente depende de su situación (problema de salud o prevención).
- Ejecución: El profesional aplica las estrategias planeadas, registra información y el paciente realiza cambios en su conducta (con la colaboración del dietista).
- Evaluación: Se monitoriza si el paciente alcanza las metas establecidas; si es necesario, se regresa a la fase de planificación para nuevas metas. Esta fase puede repetirse en el tiempo.
Asesoría Dietética
- La asesoría dietética ayuda a los pacientes a adquirir hábitos alimenticios saludables para mantener o mejorar su salud.
- El equipo de nutricionistas colabora con el personal médico, enfermería y otros para complementar los planes de cuidados.
Funciones del Dietista
- Los dietistas deben poseer conocimientos científicos de nutrición y alimentos.
- Debe ser un buen comunicador con pacientes y otros profesionales.
- Practicar la escucha activa para recabar información con el paciente.
- Mostrar empatía para comprender las dificultades del paciente.
- Estar actualizados sobre las novedades científicas.
- Diseñar estrategias basadas en necesidades del paciente y evaluar los resultados.
Receptores de la Asesoría Nutricional
- Pacientes: Personas con malos hábitos, que quieren mantener o mejorar su salud, o deportistas.
- Entorno Próximo: Familia y amigos que colaboran con el paciente.
- Grupos de Población: Educación nutricional para patologías o prevención primaria.
Ámbitos de la Asesoría Nutricional
- Tres niveles de prevención sanitaria:
- Primaria: Prevención antes de la enfermedad (promoción, protección).
- Secundaria: Reducir prevalencia de enfermedad detectada en etapas tempranas (diagnóstico temprano, limitación de daño).
- Terciaria: Tratamiento y rehabilitación de enfermedades (rehabilitación)
Normativa Específica (Derechos y Deberes del Usuario)
- Derechos del usuario: Respeto, acceso a información, confidencialidad, autorización para uso docente/investigación, información completa sobre el proceso, libre elección de tratamiento (excepto en riesgos para la salud / vida) rechazo a tratamiento(alta voluntaria), médico asignado, certificado de salud, participación en actividades sanitarias, registro por escrito y vías de reclamación. Elección de médicos. Medicamentos.
- Obligaciones del usuario: Cumplir prescripciones sanitarias, cuidar instalaciones, uso responsable de servicios (ausencia laboral). Alta voluntaria, firmar documentos.
- Se requiere de Unidades de Atención al Usuario (UAU) para atender las quejas, reclamaciones, sugerencias, y seguimiento.
Secreto Profesional
- La información personal es confidencial.
- El secreto profesional es un deber ético y legal.
- Se pueden revelar datos confidenciales con autorización, riesgo público, daño a terceros o imperativo legal.
- Distintas leyes regulan la protección de datos.
- El código deontológico médico guía la conducta. Los principios generales son la Beneficencia; calidad y profesionalidad (formación, colaboración);secreto profesional y la atención al paciente.
Atención Sanitaria como Proceso de Producción
- El sector sanitario es un proceso de producción que transforma recursos en servicios.
- Criterios para esta producción: entornos(cultural, económico), estructura(organización), proceso de producción, resultados(asistencia) y evaluación.
- La "materia prima" (pacientes) son heterogéneos exigiendo atención individualizada.
Análisis de Datos e Hipótesis de Necesidades
- El análisis de datos examina información para extraer conclusiones y generar nuevas preguntas científicas.
- Las hipótesis surgen de preguntas sobre necesidades sin respuestas confiables.
- Estudios epidemiológicos (analíticos, descriptivos, experimentales) se utilizan para probar hipótesis.
- El método científico incluye estas fases: Observación, formulación de hipótesis, experimentación, conclusiones y publicación.
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Description
Este cuestionario explora el proceso de atención en la prestación de servicios de salud, centrándose en las necesidades del paciente. Se analizan las fases, objetivos y recursos necesarios para proporcionar cuidados eficaces. Además, se destaca la importancia del método científico en este proceso.