Procédures d'Examen Clinique
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Questions and Answers

Quelle est la capacité du test à inclure des vrais positifs ?

  • Sensibilité (correct)
  • Harmonisation
  • Spécificité
  • Mobilisation active

Les mobilisations passives concernent la contractilité et la force des muscles.

False (B)

Qu'est-ce qu'un 'cluster' dans le cadre de l'investigation des mouvements anormaux ?

Un groupe de tests regroupant plusieurs tests d'un même signe clinique.

La mesure des __________ est principalement utilisée pour évaluer les valeurs articulaires du rachis.

<p>amplitudes articulaires</p> Signup and view all the answers

Associez les termes aux définitions correspondantes :

<p>Sensibilité = Capacité d'inclure les vrais positifs Spécificité = Capacité d'exclure les vrais négatifs Mobilisation active = Évaluation de la contractilité et de la force Harmonisation = Positions de référence pour évaluation</p> Signup and view all the answers

Quel est l'objectif principal des questionnements ouverts lors de l'interrogatoire ?

<p>Obtenir le ressenti du patient (C)</p> Signup and view all the answers

Le discours distancé permet de créer une barrière communicative entre le praticien et le patient.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quelle attitude est préférable pour maintenir une bonne relation avec le patient lors de l'interrogatoire ?

<p>Le vouvoiement et le respect mutuel.</p> Signup and view all the answers

Il est important d'éviter des termes _____ lors de la discussion avec le patient pour assurer la clarté de l'information.

<p>médicaux</p> Signup and view all the answers

Associer les éléments de l'interrogatoire à leur définition :

<p>Questionnement ouvert = Obtention du ressenti du patient Questionnement fermé = Clarification d'un point précis Discours compréhensible = Utilisation de termes courants Environnement du patient = Lieu et mode de vie du patient</p> Signup and view all the answers

Quel élément n'est pas essentiel à cibler lors de l'entrevue avec le patient ?

<p>Ses préférences culinaires (B)</p> Signup and view all the answers

Le recueil d'informations cruciales n'inclut pas l'évolution des symptômes depuis leur apparition.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il important de connaître les attentes du patient ?

<p>Pour lui permettre d'exprimer ses objectifs et favoriser son adhésion au traitement.</p> Signup and view all the answers

Quel principe n'est pas un principe général d'examen clinique?

<p>Complexité (A)</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les caractéristiques d'un cas difficile selon le profil bio-psycho-social ?

<p>Signes de manque de motivation (D)</p> Signup and view all the answers

L'examen clinique doit être réalisé sans tenir compte de l'état du patient.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les trois catégories de données selon le modèle ROMp?

<p>Relaté, Observé, Mesuré</p> Signup and view all the answers

Lors d'un examen, il est important de mélanger les items observés avec leurs unités fonctionnelles.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Le ________ est un biais cognitif qui consiste à défendre une première impression.

<p>biais de halo</p> Signup and view all the answers

Quel type d'évaluation utilise la vision, l'audition et le toucher ?

<p>Évaluation subjective</p> Signup and view all the answers

Associez les biais cognitifs avec leurs descriptions.

<p>Biais d'ancrage = Accorder une importance excessive aux premières informations Biais de stéréotype = Appliquer des généralisations pré-conçues Biais de halo = Confirmer une première impression au détriment d'autres informations Biais d'observation = Influence du contexte sur l'examen</p> Signup and view all the answers

La __________ permet d'identifier les caractéristiques mécaniques telles que le volume et l'alignement.

<p>palpation</p> Signup and view all the answers

Associez les types d'évaluation avec leurs descriptions :

<p>Évaluation subjective = Utilise les sens pour observer Évaluation analytique = Analyse des unités fonctionnelles Observation = Identification visuelle des structures Palpation = Reconnaissance tactile des tissus</p> Signup and view all the answers

Quel est l'objectif principal de l'examen clinique?

<p>Surveiller l'évolution du patient (C)</p> Signup and view all the answers

Quel paramètre doit être pris en compte pour éviter les perturbations lors de l'observation ?

<p>Perturbations lumineuses (C)</p> Signup and view all the answers

La traçabilité implique uniquement la date de l'examen.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il important d'adapter l'examen à l'état du patient?

<p>Pour éviter un risque potentiel et garantir la sécurité du patient.</p> Signup and view all the answers

Le repérage nécessite une maîtrise des connaissances théoriques anatomiques topographiques.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Quel est le but principal de la palpation dans le cadre d'une évaluation ?

<p>Reconnaissance tactile des structures</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Sensibilité d'un test

Capacité d'un test à identifier correctement les personnes atteintes d'une condition.

Spécificité d'un test

Capacité d'un test à identifier correctement les personnes sans la condition.

Mobilisation passive

Mobilisations réalisées par l'examinateur, sans intervention du patient.

Mobilisation active

Mobilisations effectuées par le patient lui-même.

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Évaluation objective de la mobilité articulaire

Mesure quantitative de la mobilité articulaire, permettant une comparaison objective.

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Examen Clinique

L'examen clinique est un processus collaboratif avec le patient qui permet d'évaluer son état à un moment donné.

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Routine d'Examen

Une routine d'examen suit un protocole standardisé pour assurer la cohérence et l'efficacité.

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IFMP

L'IFMP, ou inhibition fonctionnelle motrice passive, est une évaluation quantifiable qui permet de comprendre le niveau de difficulté et les restrictions du mouvement d'un patient.

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Principes Généraux de l'Examen Clinique

Des principes clés guident la conduite d'un examen clinique, garantissant la sécurité et l'intégrité du patient.

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Adaptation à l'état du patient

L'adaptation à l'état du patient permet d'éviter tout risque potentiel pendant l'examen.

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Investigation d'une unité fonctionnelle

L'investigation dans l'examen clinique se concentre sur l'analyse d'une unité fonctionnelle, comme le système musculo-squelettique.

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Biais Cognitifs

Les biais cognitifs peuvent affecter nos perceptions pendant l'examen.

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Échange Pro-actif

L'échange pro-actif avec le patient est essentiel pour obtenir des informations complètes et pertinentes.

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Questions ouvertes

Des questions ouvertes permettent au patient de s'exprimer librement et en détail, favorisant ainsi une relation de confiance et une meilleure compréhension de son ressenti.

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Questions fermées

Les questions fermées limitent les réponses du patient et ne permettent pas de saisir son ressenti. Elles servent à clarifier des points précis de l'anamnèse.

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Discours distancé

Maintenir un discours distancé permet de respecter la personnalit du patient et d'éviter une relation trop affectueuse. On utilise le vouvoiement et on évite les familiarités.

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Discours personnalisé

Un discours personnalisé montre au patient qu'on s'intéresse à lui et à son cas particulier. On évite la troisième personne et le "on".

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Discours compréhensible

Il est important d'utiliser des mots du langage courant pour que le patient comprenne facilement ce que l'on dit. On évite les termes médicaux et techniques.

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Historique de la condition actuelle

Il est important de comprendre comment le problème du patient a commencé, comment il a évolué et quel est son impact sur sa vie quotidienne.

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Environnement du patient

L'environnement du patient, son lieu de vie, son contexte familial et social, et ses activités professionnelles et physiques influencent son état de santé.

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Attentes du patient

Comprendre les attentes du patient est primordial pour adapter le traitement à ses besoins. Il est important de lui donner la possibilité d'exprimer ses objectifs.

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Profil bio-psycho-social

L'ensemble des caractéristiques physiques, psychologiques et sociales d'un patient, qui influencent son état de santé et sa participation au traitement.

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Cas favorable

Lorsque le patient montre une forte implication et une adhésion au traitement. Sa collaboration est active et positive.

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Cas difficile

Lorsque le patient présente des signes de manque de motivation ou d'adhésion au traitement. Il peut y avoir des obstacles psychologiques, comportementaux, linguistiques ou autres.

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Évaluation subjective

Evaluation subjective qui implique l'utilisation des sens de l'observateur (vue, ouïe, odorat, toucher) pour recueillir des informations sur le patient.

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Évaluation analytique

Evaluation analytique basée sur l'observation des différentes unités fonctionnelles (tissus, fonctions) du corps, telles qu'identifiées lors de l'examen clinique.

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Identification visuelle structurelle

La capacité à identifier les caractéristiques structurelles (peau, reliefs osseux, muscles) du corps en utilisant la vue.

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Identification visuelle mécanique

La capacité à identifier les caractéristiques mécaniques (volume, alignement) du corps en utilisant la vue.

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Palpation

Reconnaissance tactile des caractéristiques structurelles et mécaniques du corps.

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Study Notes

Examination Procedures

  • IFMP (Inhibition Fonctionnelle Motrice Passive): A clinical examination method used in collaboration with the patient. It assesses a patient's condition at a specific point in time, observing the evolution, following a standardized protocol.
  • General Principles: The examination should be pain-free, consensual, collaborative, and build on trust. Simple procedures minimize error and are designed for quick, accurate, and reproducible results. Measurements should be compared with contralateral sides or physiological norms. Each examination should be easily traceable (identifying patient, area, date, examiner).
  • Specific Principles: Adapt procedures to the patient's current condition to avoid potential risks. Analyze specific functional units of the body (skin, muscles, joints, etc.) using observation, palpation, movement, and tests.

ROMP Data Collection (Eric VIEL)

  • Data Collection Categories:
    • Relater: Gathering all relevant patient information including medical history, initial interview, and ongoing notes during therapy sessions.
    • Observer: Assessment of observable patient characteristics (qualitative).
    • Mesurer: Quantitative measurements of patient characteristics.
    • Planifier: Developing a plan based on observations and findings to guide treatment.
  • Related Considerations: Building trust and rapport is critical. Encourage detailed patient responses. Avoid preconceived notions or biases (anchoring, stereotypes, halo effect). Avoid assuming prior data are more important than new data.
  • Data Collection Goals: Understand the patient's situation, tailor treatment to individual characteristics, anticipate complications, and help outline a plan.

Detailed Information Collection

  • Active Information Gathering: The history is crucial information and provides a starting point. It should include a description of the patient's current problem (including when it started and how it progressed), any relevant prior medical conditions, examinations or imaging results and activities (work and hobbies).
  • Specific Patient Needs: Each patient's expectations and motivations should be taken into consideration.
  • Patient Factors: Patient should be actively involved in the assessment. This should include the psychological, social, and professional situation.

Examination of Functional Units and Systems

  • Subjective Assessments: Utilizes the patient's senses (touch, sight, hearing, etc.) Different parts of the body should be separately analyzed (skin, joints, specific muscles).
  • Objective Data Collection: Uses specific testing methods that provide clear observations that can be recorded/observed.
  • Palpation: The examination method of tactile assessment (physical touch) to assess structures is described.
  • Range of Motion (ROM): Examining the extent of motion in an articulation or around a part of the musculoskeletal system by utilizing measurements, goniometry and documentation to assess movement or function limit.

Measurement and Specific Tests

  • Data Measurement: Objective measurement using tools and standardized scales is necessary to document findings. Standardized forms and measurement techniques are essential for reproducibility and comparison of data.
  • Qualitative and Quantitative Assessment: Both qualitative descriptions and quantitative data (measurements) are valuable. Qualitative measures are observation-based, while quantitative uses instruments to get specific numbers.
  • Specific Tests: A variety of specific tests (e.g., range of motion measurements, specific muscle or functional tests) can aid in the examination process.

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CM Mise en place d'une routine d'examen PDF

Description

Ce quiz aborde les procédures d'examen clinique, y compris l'Inhibition Fonctionnelle Motrice Passive (IFMP). Vous explorerez les principes généraux et spécifiques qui guident ces examens, en insistant sur l'importance de la collaboration et de l'absence de douleur. Le quiz est conçu pour tester votre compréhension des méthodes d'évaluation fonctionnelle du corps.

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