Principles of Education
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Questions and Answers

¿Cuáles son los tres tipos de contenido que se dan simultáneamente durante el proceso de aprendizaje?

  • Saber, saber hacer y saber convivir (correct)
  • Conceptual, procedimental y actitudinal
  • Hechos, datos y conceptos
  • Cognitivo, afectivo y psicomotor

    • ¿Qué se entiende por contenidos conceptuales?

  • Demandas sociales y culturales del sistema educativo
  • Hechos, datos y conceptos bien definidos (correct)
  • Acciones o modos de actuar y afrontar, plantear y resolver problemas
  • Valores que forman parte de los componentes cognitivos y afectivos

    • ¿Qué se entiende por contenidos procedimentales?

  • Hechos, datos y conceptos bien definidos
  • Valores que forman parte de los componentes cognitivos y afectivos
  • Demandas sociales y culturales del sistema educativo
  • Acciones o modos de actuar y afrontar, plantear y resolver problemas (correct)

    • ¿Qué se entiende por contenidos actitudinales?

    <p>Valores que forman parte de los componentes cognitivos y afectivos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la fuente sociológica del currículo?

    <p>Se refiere a las demandas sociales y culturales acerca del sistema educativo, a los contenidos de conocimientos, procedimientos, actitudes que contribuyen al proceso de socialización de los alumnos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la fuente psicológica del currículo?

    <p>Nos va a aportar la información sobre factores y procesos que intervienen en el crecimiento personal del alumno</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los propósitos de la enseñanza de las ciencias sociales mencionado en el texto?

    <p>Desarrollar habilidades de comprensión, de argumentación y de acción.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué criterios se mencionan en el texto para la selección de contenidos de las ciencias sociales?

    <p>Significatividad social y coherencia con la lógica disciplinar.</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué implica la noción de medio en las ciencias sociales?

    <p>La interacción entre diversos factores que conforman el entorno de la vida humana.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué importancia se le da a la significatividad psicológica en la selección de contenidos?

    <p>Se considera relevante para el desarrollo emocional de los estudiantes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica se destaca sobre la realidad social según el texto?

    <p>Su carácter contingente y mutable debido a las acciones sociales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica la construcción de un conocimiento problemático, complejo y crítico según el texto?

    <p>Desarrollar habilidades que permitan analizar la realidad social desde diferentes perspectivas.</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué modelo pedagógico se destaca que los alumnos acumulen conocimientos?

    <p>Cognitivista</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica principal del modelo pedagógico experiencial?

    <p>Estudiantes con papel activo y protagonista</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué distingue al modelo pedagógico constructivista de otros enfoques?

    <p>Alumno como protagonista de su propio aprendizaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica distintiva del modelo pedagógico romántico o experiencial?

    <p>Aprendizaje basado en la experiencia del alumno</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel tiene el docente en el modelo pedagógico cognitivista?

    <p>Orientar y plantear retos a los estudiantes</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto resalta en el modelo pedagógico constructivista en relación con el aprendizaje del alumno?

    <p>Alumno como protagonista de su propio aprendizaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son las tres grandes perspectivas filosóficas que se aplican al currículo?

    <p>Idealismo, realismo, pragmatismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza al currículo oficial?

    <p>Está documentado con tablas de alcance y secuencia, sílabo, guías curriculares, lista de objetivos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué define al currículo culto?

    <p>Normas y valores relacionados con temas de interés nacional, raza y cultura</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de currículo está diseñado para temas de estudio que pueden separarse del proceso de enseñanza?

    <p>Currículo nulo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza a las ciencias sociales?

    <p>Estudian al hombre en relación con su entorno social y abordan diversas dimensiones como economía, política, cultura, geografía, entre otras</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál perspectiva filosófica considera que la realidad es dinámica y cambia permanentemente?

    <p>Pragmatismo</p> Signup and view all the answers

    ¿A qué principio didáctico se refiere cuando se menciona que la educación debe procurar socializar al educando procurando que se integre a la comunidad?

    <p>Principio de la autonomía</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elementos componen el currículo educativo según el texto?

    <p>Docencia, investigación, proyección social</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por 'elementos del currículo' en el texto?

    <p>Docencia, investigación (filosofía), proyección social</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué principio didáctico se relaciona con favorecer e impulsar la capacidad de prepararse para vivir en un mundo cambiante?

    <p>Principio de la creatividad</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué se considera como contenidos dentro de la educación?

    <p>Conocimientos científicos, habilidades, destrezas, actitudes y valores</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los pilares del currículo educativo que orienta la actividad académica según el texto?

    <p>Investigación (Filosofía)</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Tipo de Contenidos en el Proceso de Aprendizaje

    • Contenidos Conceptuales: se refieren a hechos, datos, conceptos
    • Contenidos Procedimentales: son las acciones o modos de actuar y afrontar, plantear y resolver problemas
    • Contenidos Actitudinales: hacen referencia a valores que forman parte de los componentes cognitivos y afectivos

    Fuentes del Currículo

    • Fuente Sociológica: se refiere a las demandas sociales y culturales acerca del sistema educativo
    • Fuente Psicológica: nos va a aportar la información sobre factores y procesos que intervienen en el crecimiento personal del alumno
    • Fuente Pedagógica: recoge tanto la fundamentación teórica existente como la experiencia educativa adquirida en la práctica docente
    • Fuente Epistemológica: tiene su base en los conocimientos científicos que integran las correspondientes áreas o materias curriculares

    Propósitos de la Enseñanza de las Ciencias Sociales

    • La construcción de un conocimiento problemático, complejo y crítico de la realidad social
    • El análisis y la indagación de la realidad social entendiendo su carácter contingente y mutable

    Criterios de Selección de los Contenidos

    • Significatividad social y contextualización
    • Coherencia con la lógica disciplinar
    • Pertinencia a los contenidos propuestos en relación a las posibilidades de los alumnos
    • La noción de medio se refiere a la interacción entre los distintos factores, fenómenos, sucesos y procesos que constituyen el escenario de la existencia humana

    Modelos Pedagógicos

    • Modelo Pedagógico Experencial: se basa en una forma de aprender natural y espontánea, donde los alumnos tienen un papel activo y protagonista
    • Modelo Pedagógico Cognitivista: se centra en el pensamiento y los métodos de aprendizaje, teniendo en cuenta la percepción que el humano posea
    • Modelo Pedagógico Constructivista: el alumno se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje, mientras el docente se limita a orientar y plantear retos y preguntas que permitan a los estudiantes resolver problemas reales

    Fuentes desde el Punto de Vista Filosófico

    • Idealismo: el mundo exterior se hace una idea del hombre o de un ser superior
    • Realismo: la interpretación del individuo es independiente
    • Pragmatismo: la realidad es dinámica y cambia permanentemente, y el sentido último de una idea depende de su aplicación

    Tipos de Currículo

    • Currículo Oficial: es el que está documentado con tablas de alcance y secuencia, silabo, guías curriculares, lista de objetivos
    • Currículo Operacional: el contenido enfatizado por el docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje
    • Currículo Culto: son las normas y valores que se relacionan con los temas de interés nacional, sobre raza, cultura, y tiene significación
    • Currículo Nulo: está diseñado por temas de estudio enseñados y que pueden separarse del proceso de enseñanza para incorporar otros
    • Extra Currículo: son las experiencias planeadas que no están dentro de los planes de estudio

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    Quiz Team

    Description

    This quiz covers the principles of education such as individualization, socialization, autonomy, and activity. It discusses the importance of recognizing students as unique individuals, integrating them into society, promoting autonomy, and emphasizing mental activity.

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