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Educational Principles and Goals: LOMLOE, Rights of the Child, Education Inclusion, and UDL
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Educational Principles and Goals: LOMLOE, Rights of the Child, Education Inclusion, and UDL

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@TruthfulCherryTree

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Questions and Answers

¿Qué aspecto de la educación se promoverá en todas las áreas según el texto?

  • Formación en artes escénicas
  • Promoción de la competencia informática
  • Desarrollo de habilidades deportivas
  • Educación para la salud (correct)
  • ¿Qué se potenciará en el aprendizaje para promover la autonomía y la reflexión?

  • Memorización pura de datos
  • Aprendizaje superficial sin comprensión
  • Aprendizaje significativo (correct)
  • Repaso constante de apuntes
  • ¿Qué se promoverá en los centros educativos para fomentar el hábito de lectura?

  • Uso exclusivo de libros impresos
  • Eliminar por completo la lectura obligatoria
  • Dedicar un tiempo diario a la lectura (correct)
  • No ofrecer actividades relacionadas con la lectura
  • ¿Qué se promoverá para desarrollar la competencia digital del alumnado?

    <p>Entornos digitales para contextos y escenarios de aprendizaje</p> Signup and view all the answers

    ¿A qué se dedicará un tiempo del horario lectivo según lo establecido en el texto?

    <p>Resolución colaborativa de problemas y proyectos significativos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto de la educación no se menciona en el texto como prioritario?

    <p>Educación física y deportiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se podrá hacer en el caso de alumnado con necesidades educativas especiales para facilitarles la accesibilidad al currículo?

    <p>Realizar adaptaciones que se aparten significativamente de los criterios de evaluación y saberes básicos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca al realizar adaptaciones curriculares significativas para el ACNEE?

    <p>Permitir el máximo desarrollo posible de las competencias clave.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se obtendrá la calificación del área para el alumnado con necesidades educativas especiales?

    <p>Basándose en todos los criterios de evaluación incluidos en su PAP.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se podrá hacer para el alumnado con desconocimiento del español matriculado en un mismo curso con perfil y nivel de competencia similar?

    <p>Diseñar un programa específico común.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se menciona sobre el alumnado con desconocimiento del idioma?

    <p>Deben llevar un PAP desde primer curso.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se hará con la calificación del área para ACNEE en caso de adaptaciones significativas?

    <p>Se consignará un asterisco (*) junto a la calificación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de la Educación Primaria según la LOMLOE 3/2020?

    <p>Desarrollar habilidades básicas de comunicación y cálculo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se divide el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural según el Decreto 209/2022?

    <p>Area de Ciencias de la Naturaleza y área de Ciencias Sociales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué permite conocer mejor la condición natural del ser humano y su interacción con su entorno natural y social?

    <p>Los contenidos de ciencias de la naturaleza y ciencias sociales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué principios y fines de la educación incluye la LOMLOE 3/2020?

    <p>Derechos de la infancia, inclusión educativa, Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS) y la aplicación del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué cursos se imparten las áreas de Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales?

    <p>En todos los cursos de Educación Primaria</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué fines persigue la Educación Primaria según la LOMLOE 3/2020?

    <p>Preparar a los estudiantes para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué contribución tiene el área de estudio a la competencia digital?

    <p>La comprensión de diferentes códigos y lenguajes para la interpretación de datos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la contribución del área de estudio al desarrollo de la competencia personal?

    <p>El desarrollo de técnicas para aprender, trabajar en equipo y organizar información</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué contribución tiene el área de estudio a la conciencia y expresión culturales?

    <p>El conocimiento de las manifestaciones culturales, la valoración de su diversidad y el reconocimiento de aquellas que forman parte del patrimonio cultural</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué contribución tiene el área de estudio al desarrollo de la competencia emprendedora?

    <p>El desarrollo de habilidades para la toma de decisiones desde el conocimiento de uno mismo, en el ámbito escolar y en la planificación autónoma y creativa de actividades</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué contribución tiene el área de estudio al desarrollo de la competencia plurilingüe?

    <p>El conocimiento de la historia, valores, riqueza patrimonial y etnicidad de otras culturas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo contribuye el área de estudio al desarrollo de la competencia de aprender a aprender?

    <p>El fomento del aprendizaje autónomo y la planificación del estudio</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspectos deben tenerse en cuenta para una intervención educativa completa?

    <p>Las capacidades individuales, el estilo de aprendizaje y las estrategias educativas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué normativa menciona la necesidad de elaborar un PAP para los ACNEAE?

    <p>Todas las anteriores</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes NO es una medida ordinaria para facilitar la adquisición de saberes básicos con el alumnado ACNEAE?

    <p>Ignorar las dificultades de aprendizaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal del Decreto 209/2022?

    <p>Evaluar los aprendizajes del alumnado, los procesos de enseñanza y la práctica docente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué estrategias educativas se pueden usar con el alumnado ACNEAE en las áreas de CCNN y CCSS?

    <p>Fragmentar las actividades en partes pequeñas y dar tiempo extra para la realización de las tareas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se puede facilitar la adquisición de saberes básicos con el alumnado ACNEAE en las áreas de CCNN y CCSS?

    <p>Aplicando medidas ordinarias como fragmentar las actividades en partes pequeñas y dar tiempo extra para la realización de las tareas</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Educación Primaria

    • Se promueve la igualdad entre hombres y mujeres, educación para la paz, educación para el consumo responsable y desarrollo sostenible, y educación para la salud, incluida la afectivo-sexual.
    • Se presta especial atención a la orientación educativa, acción tutorial y educación emocional y en valores.

    Aprendizaje Significativo

    • Se potencia el aprendizaje significativo que promueva la autonomía y la reflexión.
    • Se dedica un tiempo diario a la lectura en todos los centros educativos.
    • Se promueven planes de fomento de la lectura y de alfabetización en diversos medios, tecnologías y lenguajes.

    Entornos Digitales

    • Se crean diferentes contextos y escenarios de aprendizaje mediante el uso de entornos digitales que permitan desarrollar la competencia digital del alumnado.
    • Se dedica un tiempo del horario lectivo a la realización de proyectos significativos para el alumnado y a la resolución colaborativa de problemas, reforzando la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad.

    Alumnado con Necesidades Especiales

    • Se realizan adaptaciones para el alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) que se apartan significativamente de los criterios de evaluación y de los saberes básicos, cuando se precise de ellas para facilitar la accesibilidad al currículo.
    • Se incorporan competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos de cursos y, en su caso, de etapas anteriores (adaptación curricular significativa).

    Principios y Fines de la Educación

    • Incorpora los siguientes principios y fines de la educación: derechos de la infancia, inclusión educativa, Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS) y la aplicación del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).

    Área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural

    • La área se desdobla en área de Ciencias de la Naturaleza y área de Ciencias Sociales, que se imparten en todos los cursos de Educación Primaria.
    • Ambas áreas ayudan a los niños/as a comprender la realidad del mundo que les rodea y las transformaciones a las que está sometido.
    • Contribuye a la competencia digital, a través de procedimientos que requieren diferentes códigos y lenguajes para su comprensión.
    • Favorece el desarrollo de la competencia personal, social y de aprender a aprender.

    Intervención Educativa

    • La intervención educativa se ajusta a las capacidades individuales de cada alumno, su estilo de aprendizaje y las estrategias educativas a usar con cada uno.
    • Cada docente deberá elaborar un PAP para los ACNEAE, según marca la Resolución 20 de noviembre de 2023.
    • Se realizan medidas ordinarias para facilitar la adquisición de saberes básicos con el alumnado ACNEAE, como ubicación en el aula cerca del maestro, contacto visual, fragmentación de actividades, exámenes impresos, supervisión frecuente, corrección positiva, volumen de trabajo razonable, orientación a las familias, pruebas orales o test, y aprendizaje cooperativo.

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    Description

    Learn about the educational principles and goals related to the Rights of the Child, educational inclusion, Sustainable Development Goals (SDGs), and the application of Universal Design for Learning (UDL). Explore how these concepts are implemented in education according to the LOMLOE 3/2020.

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