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Questions and Answers
¿Cuáles son los dos principios asumidos por el conductismo?
¿Qué sugiere el aprendizaje basado en el paradigma conductista?
¿Quiénes publicaron un marco para categorizar los objetivos educativos conocido como Taxonomía de Bloom?
¿Cuántas categorías principales constaba el marco elaborado por Bloom y sus colaboradores?
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¿En qué se basan los modelos de diseño de la instrucción desarrollados a partir del conductismo?
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¿Qué abarca la ciencia cognitiva?
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¿En qué se centra la psicología cognitiva?
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¿Cuál es el sustrato del procesamiento cognitivo según la psicología cognitiva?
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¿Qué concepto erróneo se menciona en el texto sobre la perspectiva cognitiva?
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¿Qué revela una lectura cuidadosa de los artículos mencionados en el texto?
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Study Notes
Conductismo
- El conductismo asume dos principios: el ambiente forma el comportamiento y el aprendizaje se basa en la asociación de estímulos y respuestas.
- El aprendizaje basado en el paradigma conductista sugiere que el aprendizaje es un proceso de condicionamiento, en el que el comportamiento se modifica en función de las consecuencias que se reciben.
Taxonomía de Bloom
- Benjamin Bloom y sus colaboradores publicaron un marco para categorizar los objetivos educativos conocido como Taxonomía de Bloom.
- El marco de Bloom consta de seis categorías principales: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación.
Diseño de la instrucción
- Los modelos de diseño de la instrucción desarrollados a partir del conductismo se basan en la identificación de los objetivos educativos y la selección de los estímulos y respuestas adecuados para lograrlos.
Psicología cognitiva
- La ciencia cognitiva abarca el estudio de los procesos mentales que intervienen en el aprendizaje, como la percepción, la atención, la memoria y el procesamiento de la información.
- La psicología cognitiva se centra en el estudio de los procesos mentales que intervienen en el aprendizaje y el procesamiento de la información.
- Según la psicología cognitiva, el sustrato del procesamiento cognitivo es el cerebro.
- Un concepto erróneo común sobre la perspectiva cognitiva es que se centra solo en la memoria y no en el procesamiento de la información.
- Una lectura cuidadosa de los artículos mencionados en el texto revela que la perspectiva cognitiva es más amplia y compleja que la perspectiva conductista.
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Description
Descubre los principios fundamentales del conductismo y su influencia en el aprendizaje. Conoce cómo el conductismo aborda el comportamiento humano y su relación con los estímulos externos.
