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Questions and Answers
Según la Escuela de Palo Alto, ¿cuál de los siguientes es un principio clave de la comunicación?
Según la Escuela de Palo Alto, ¿cuál de los siguientes es un principio clave de la comunicación?
- La comunicación efectiva es el resultado de un código de comunicación universal.
- Las personas son entidades independientes en la comunicación.
- La comunicación es un proceso interactivo y dinámico. (correct)
- La comunicación siempre es lineal y unidireccional.
¿Qué concepto describe cómo las personas interactúan en términos de coincidencia o contraste en sus comportamientos?
¿Qué concepto describe cómo las personas interactúan en términos de coincidencia o contraste en sus comportamientos?
- Interdependencia
- Simétrica y Complementaria (correct)
- Reglas de la interacción
- Congruencia e incongruencia
La Escuela de Palo Alto se concentró principalmente en el estudio de:
La Escuela de Palo Alto se concentró principalmente en el estudio de:
- Los problemas en las interacciones interpersonales (correct)
- La comunicación en organizaciones corporativas
- La comunicación persuasiva en las campañas políticas
- La eficacia de los sistemas de comunicación masivos
Si una persona expresa tristeza verbalmente pero su lenguaje corporal muestra alegría, ¿esto se considera un ejemplo de?
Si una persona expresa tristeza verbalmente pero su lenguaje corporal muestra alegría, ¿esto se considera un ejemplo de?
El concepto de "interdependencia" en la Escuela de Palo Alto se refiere a que:
El concepto de "interdependencia" en la Escuela de Palo Alto se refiere a que:
¿Cuál de los siguientes es un factor clave en la interpretación de la comunicación, según la Escuela de Palo Alto?
¿Cuál de los siguientes es un factor clave en la interpretación de la comunicación, según la Escuela de Palo Alto?
El concepto de "reglas" de la interacción en la Escuela de Palo Alto sugiere que:
El concepto de "reglas" de la interacción en la Escuela de Palo Alto sugiere que:
¿Cuál de los siguientes ejemplos ilustra mejor el principio de "comunicación como transacción"?
¿Cuál de los siguientes ejemplos ilustra mejor el principio de "comunicación como transacción"?
Según la escuela de Palo Alto, ¿cuál es el principal punto de referencia para entender el proceso de comunicación?
Según la escuela de Palo Alto, ¿cuál es el principal punto de referencia para entender el proceso de comunicación?
En el modelo de comunicación de Palo Alto, ¿qué elemento se considera esencial para la comunicación efectiva?
En el modelo de comunicación de Palo Alto, ¿qué elemento se considera esencial para la comunicación efectiva?
¿Cuál de las siguientes frases describe mejor la idea de 'circularidad' en la comunicación según Palo Alto?
¿Cuál de las siguientes frases describe mejor la idea de 'circularidad' en la comunicación según Palo Alto?
Según el modelo de Palo Alto, ¿cómo se puede mejorar la comunicación al enviar un mensaje?
Según el modelo de Palo Alto, ¿cómo se puede mejorar la comunicación al enviar un mensaje?
¿Qué tipo de mensaje se recomienda utilizar para evitar conflictos y promover una comunicación constructiva?
¿Qué tipo de mensaje se recomienda utilizar para evitar conflictos y promover una comunicación constructiva?
Según la escuela de Palo Alto, ¿cuál es el impacto principal de utilizar mensajes que se centran en criticar a la otra persona?
Según la escuela de Palo Alto, ¿cuál es el impacto principal de utilizar mensajes que se centran en criticar a la otra persona?
¿Por qué es importante identificar las suposiciones subyacentes en la comunicación?
¿Por qué es importante identificar las suposiciones subyacentes en la comunicación?
¿Qué características del modelo de Palo Alto se centran en la interacción humana?
¿Qué características del modelo de Palo Alto se centran en la interacción humana?
Flashcards
Retroalimentación
Retroalimentación
Proceso continuo y crítico en la comunicación donde cada acción influye en la respuesta de los demás.
Mensajes 'Yo'
Mensajes 'Yo'
Estilo de comunicación que se enfoca en las propias emociones y experiencias del hablante.
Mensajes 'Tú'
Mensajes 'Tú'
Estilo de comunicación que critica al otro, a menudo provocando defensivas y conflictos.
Suposiciones subyacentes
Suposiciones subyacentes
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Ética en la comunicación
Ética en la comunicación
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Claridad y concisión
Claridad y concisión
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Escucha activa
Escucha activa
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Inteligencia emocional
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Escuela de Palo Alto
Escuela de Palo Alto
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Interdependencia
Interdependencia
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Simetría e Incomplementariedad
Simetría e Incomplementariedad
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Congruencia
Congruencia
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Incongruencia
Incongruencia
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Comunicación como transacción
Comunicación como transacción
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Importancia del contexto
Importancia del contexto
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Reglas de interacción
Reglas de interacción
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Study Notes
Palo Alto School of Communication Principles
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The Palo Alto School of Communication emerged in the 1950s and 60s, primarily at the Palo Alto Institute for Communication Research. It focused on interpersonal relationships, analyzing communication breakdowns.
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A key principle is interdependence. People are interconnected in their communication, with actions influencing reactions in a circular pattern, unlike earlier linear models.
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The school extensively studied communication problems in families, couples, and groups to understand interaction dynamics.
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Interactional Symmetry and Complementarity: This describes how people interact. Symmetrical interactions involve matching behaviors (positive or negative). Complementary interactions involve mirroring but opposite behaviors, often achieving a balance.
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Congruence and Incongruence: Congruence is matching verbal and nonverbal communication; incongruence is a mismatch. Incongruence frequently leads to misinterpretations and mistrust.
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Communication as a Transaction: Communication is a simultaneous exchange; each participant responds to and shapes the others' message, creating a continuous dynamic interaction.
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The Importance of Context: The situation, relationships, and culture influence communication. Considering context is essential to avoid misinterpretations.
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"Rules" of Interaction: Communication follows implicit rules that govern interactions. Awareness of these rules improves understanding and prediction of outcomes.
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Feedback and Circularity: Feedback is continuous and integral to the interaction; actions have reciprocal effects. Communication is circular, highlighting the unending nature of this process.
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"I" Messages vs. "You" Messages: "I" messages, focusing on personal feelings, promote constructive discussion. "You" messages, focused on criticism, often lead to defensiveness.
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The Importance of Uncovering Underlying Assumptions: Recognizing unspoken assumptions can reveal the root causes of communication breakdowns, fostering better understanding and conflict resolution.
Key Principles of Communication (Beyond Palo Alto)
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Ethics in Communication: Ethical communication includes truthfulness, respect, and consideration for others' feelings.
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Clarity and Conciseness: Clear, concise language minimizes misunderstandings.
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Active Listening: Empathetic listening fosters a sense of being heard.
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Nonverbal Communication: Nonverbal cues (body language, tone) significantly impact message interpretation.
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Emotional Intelligence: Managing one's own emotions and understanding others' improves communication.
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Feedback: Constructive feedback clarifies messages and builds understanding.
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