Prevención Selectiva e Indicada de Drogodependencias

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Questions and Answers

¿Cuál es la principal limitación del modelo clásico de prevención en drogodependencias?

  • No se enfoca en el tratamiento de las enfermedades existentes.
  • Solo aplica en contextos médicos y no sociales.
  • No considera la complejidad etiológica del uso de drogas. (correct)
  • Carece de programas preventivos para la población general.

¿Qué se entiende por prevención selectiva en el contexto de la intervención en drogodependencias?

  • Estrategias que se aplican después de que la enfermedad se ha manifestado.
  • Intervenciones dirigidas a poblaciones con un alto riesgo de consumo. (correct)
  • Programas destinados a toda la población sin distinción.
  • Iniciativas destinadas a tratar el deterioro ocasionado por la drogodependencia.

¿Qué tipo de prevención se orienta a la población general sin considerar situaciones de riesgo específicas?

  • Prevención indicada.
  • Prevención terciaria.
  • Prevención universal. (correct)
  • Prevención selectiva.

¿Cuál es el objetivo principal de los programas de prevención universal?

<p>Impedir o retrasar el consumo de drogas en poblaciones generales. (D)</p> Signup and view all the answers

Según el modelo propuesto por Gordon, ¿cuál es la relación entre el riesgo y los niveles de intervención preventiva?

<p>Los niveles de intervención dependen del riesgo que enfrenta cada individuo o grupo. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe la prevención terciaria?

<p>Interviene en la fase donde la enfermedad ya causa sufrimiento. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué modelo es considerado insuficiente para abordar el uso de drogas debido a su origen complejo?

<p>Modelo clásico de prevención. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica importante de los programas de prevención universal?

<p>Buscan llegar a la población general sin distinción de riesgo. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a los programas de prevención selectiva?

<p>Están dirigidos a personas en situaciones de riesgo específicas. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes entornos no es un ámbito de intervención para los programas de prevención universal?

<p>Médico (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se determina el nivel de intervención en programas de prevención selectiva?

<p>Por la evaluación inicial de profesionales capacitados. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un enfoque importante del programa de prevención selectiva?

<p>Focalizar las acciones en grupos de riesgo. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes factores no es considerado para identificar a grupos en riesgo en programas selectivos?

<p>Habilidades de resolución de conflictos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca incrementar a través de los programas universales en relación al uso de drogas?

<p>La percepción del riesgo asociado. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de intervención es óptima para programas indicados?

<p>Sesiones periódicas con familias individualmente. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de programas son prioritarios en la intervención en Castilla-La Mancha?

<p>Programas para adolescentes y jóvenes de 12 a 18 años. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se define un programa indicado en términos de intervención?

<p>Se personaliza según las necesidades específicas. (C)</p> Signup and view all the answers

Dentro de los programas de prevención universal, ¿qué habilidades se busca fomentar?

<p>La capacidad crítica ante presiones para consumir. (D)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de programas de prevención, ¿qué importancia tiene el entorno familiar?

<p>Es fundamental para la intervención en riesgos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica de la intervención en grupos de riesgo?

<p>La flexibilidad según las características del grupo. (D)</p> Signup and view all the answers

En cuanto a la eficacia de programas de prevención, se busca principalmente:

<p>La reducción del consumo de drogas y comportamientos adictivos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos específicos de la intervención sobre el consumo de drogas?

<p>Mejorar la educación de la población diana en aspectos cognitivos y afectivos. (A)</p> Signup and view all the answers

La prevención indicada se enfoca principalmente en:

<p>Personas con síntomas del abuso de sustancias. (D)</p> Signup and view all the answers

Una de las intervenciones mencionadas para la prevención selectiva es:

<p>Realizar actividades de concienciación y formación. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca al reducir la influencia de los factores de riesgo en la intervención?

<p>Disminuir la vulnerabilidad al consumo de sustancias. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes acciones es parte de la intervención terapéutica indicada?

<p>Ofrecer intervenciones educativas individuales y grupales. (C)</p> Signup and view all the answers

Un enfoque integral de la intervención busca:

<p>Incorporar distintos tipos de actuaciones para una intervención más amplia. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de actividades contribuyen a aumentar la satisfacción de los jóvenes en su tiempo libre?

<p>Intervenciones en el tiempo libre con alternativas saludables. (A)</p> Signup and view all the answers

La adecuación de las intervenciones debe tener en cuenta la:

<p>Perspectiva de género. (D)</p> Signup and view all the answers

Una intervención educativa debe centrarse en:

<p>Fomentar hábitos saludables y habilidades sociales. (D)</p> Signup and view all the answers

La detección precoz de personas en riesgo debe llevarse a cabo a través de:

<p>Protocolos de detección en centros escolares y sanitarios. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca con la reducción de daños asociados al consumo de drogas en jóvenes?

<p>Mejorar la gestión y conciencia sobre los riesgos del consumo. (C)</p> Signup and view all the answers

Las actuaciones familiares en la intervención tienen como objetivo:

<p>Apoyar a las familias en la mediación de conflictos. (C)</p> Signup and view all the answers

El trabajo conjunto con centros educativos y familias busca:

<p>Coordinar esfuerzos para abordar el riesgo de abuso de sustancias. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una intervención sociolaboral mencionada?

<p>Formación laboral e inserción en el mercado laboral. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Prevención Selectiva

Intervención dirigida a grupos específicos de población con mayor riesgo de consumo de drogas.

Prevención Indicada

Intervención dirigida a personas que ya presentan un problema de consumo de drogas.

Prevención Universal

Intervención dirigida a toda la población general, sin considerar riesgos específicos.

Modelo de Prevención Primaria, Secundaria y Terciaria

Un modelo basado en un único origen biológico para la enfermedad, no se aplica a las drogas.

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Factores de Riesgo y Protección

Características que aumentan o disminuyen la probabilidad de consumo de drogas.

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Programas de Prevención Universal

Acciones dirigidas a toda la población para prevenir el consumo de drogas.

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Complejidad Etiológica

Variedad de causas del consumo de drogas.

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Niveles de Intervención

Diferentes enfoques de prevención según el grado de riesgo de la población.

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Objetivos Específicos (Prevención Indicada)

Reducir daños del consumo de drogas, detectar precozmente riesgo, ofrecer intervenciones individuales/grupales, y derivar tratamientos.

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Intervención Terapéutica

Tratamiento individual o grupal para personas con problemas de consumo de drogas o adicciones.

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Factores de Riesgo

Situaciones o características que incrementan la probabilidad de desarrollar problemas relacionados con drogas u otras adicciones.

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Factores de Protección

Situaciones o características que disminuyen la probabilidad de desarrollar problemas con drogas u otras adicciones.

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Intervenciones Educativas

Programas enfocados en la mejora de la salud, el desarrollo personal y habilidades sociales para la prevención del fracaso escolar o el absentismo.

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Orientación Familiar y/o Apoyo Psicológico

Intervenciones que ayudan a las familias y personas a través de orientación y terapia.

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Actividades Informativas y de Concienciación

Acciones que buscan educar y sensibilizar a la población sobre riesgos relacionados con consumo de drogas.

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Consumo Problemático

Consumo de sustancias o conductas que causan problemas en la persona y su entorno.

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Intervenciones Sociolaborales

Apoyo para la inserción laboral, como formación o capacitación profesional.

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Educación de Calle

Acciones dirigidas a personas que viven en la calle para prevenir riesgos.

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Captación Activa

Métodos de buscar y acceder a la población objetivo para la intervención.

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Trabajo Coordinado

Intervención conjunta con diferentes instituciones como centros educativos y sanitarios.

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Prevención universal de drogas

Programas dirigidos a toda la población con el objetivo de retardar o prevenir el inicio o disminuir el consumo de drogas.

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Prevención selectiva de drogas

Programas focalizados en grupos de personas con mayor riesgo de consumo de drogas, basándose en características individuales, conductuales, del entorno escolar o familiar.

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Prevención indicada de drogas

Programas para familias o individuos con síntomas o factores de riesgo importantes que apuntan a una disfuncionalidad o desestructuración familiar (un problema mas grave que en selectiva).

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Características de riesgo (selectiva)

Factores individuales, conductuales, escolares y familiares que aumentan la probabilidad de consumo de drogas. Ejemplos: menores con falta de habilidades sociales, fracaso escolar y entornos familiares de riesgo.

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Variables mediadoras

Factores que pueden influir en el consumo de drogas, como aclarar mitos, aumentar habilidades sociales y la percepción de riesgos.

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Ratio de recursos

Relación entre los recursos empleados en un programa y la población a la que va dirigido. La prevención universal suele tener un bajo ratio.

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Intervenciones presenciales

Programas de prevención selectiva e indicada que incluyen sesiones periódicas y frecuentes, individual o grupales, con los padres.

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Intervención familiar

Intervención dirigida a padres para ayudar en el desarrollo de habilidades y la prevención del consumo de drogas en sus hijos.

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Entorno escolar (prevención)

Acciones de prevención dentro del ámbito educativo para mitigar el riesgo de consumo de drogas entre los alumnos.

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Entorno familiar (prevención)

Programas de prevención dentro de las familias para mitigar el riesgo de consumo de drogas entre los miembros de la familia.

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Entorno comunitario (prevención)

Programas de prevención dentro de la comunidad para mitigar el riesgo de consumo de drogas.

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Adaptación a necesidades

Programas de prevención flexible y adaptable, considerando las características del grupo y la perspectiva de género.

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Población en riesgo (selectiva/indicada)

Personas o grupos con factores que los hacen más vulnerables al consumo de drogas (legales o ilegales).

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Programa multi-componente

Programas que se enfocan en diferentes áreas de la vida de una persona con la intención de cambiar varios factores a la vez para la prevención del consumo de drogas.

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Jóvenes adolescentes (prevención)

Programas de prevención enfocados en un rango de edad de 12 a 18 años, prioritario y con inclusión de mayores.

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Study Notes

Prevención Selectiva e Indicada de Drogodependencias

  • Paradigma tradicional revisado: El modelo clásico de prevención (primaria, secundaria, terciaria) se considera insuficiente para abordar la complejidad del consumo de drogas. Se necesita un enfoque más personalizado que considere múltiples factores de riesgo y protección.

  • Prevención por niveles (universal, selectiva, indicada): Un nuevo enfoque basado en el riesgo. La intervención se ajusta al nivel de riesgo de la persona o grupo.

Prevención Universal

  • Objetivo amplio: Dirigido a la población general (nacional, comunitaria, escolar, etc.) sin tener en cuenta riesgos específicos. Busca retrasar o impedir el inicio del consumo de drogas.

  • Acciones: Aumentar habilidades sociales, disminuir prejuicios sobre drogas, incrementar percepción de riesgo, etc; enfoque general sin necesidad de gran dedicación por individuo.

  • Recursos limitados/persona: Baja relación entre recursos y población. Bajo coste por participante.

  • Ámbitos: Comunitario, escolar, familiar, de ocio, medios de comunicación.

Prevención Selectiva

  • Objetivos específicos: Dirigido a grupos en situación de riesgo (no necesariamente en exclusividad): menor rendimiento escolar, problemas conductuales, vulnerabilidad familiar, factores ambientales, etc.

  • Considera: factores individuales (salud mental, falta de habilidades), conductuales (consumo de alcohol, videojuegos), escolar, familiar (baja supervisión) y social (barrios desfavorecidos, etc.)

  • Acciones: Informativas, formativas, educativas, orientaciones psicológicas, apoyo a la familia, en el tiempo libre, sociolaborales, etc.

  • Características: Flexible, adaptada a las necesidades de los grupos. Integrada con diferentes estrategias de intervención.

Prevención Indicada

  • Objetivo específico: Personas con síntomas de abuso de sustancias o conductas adictivas. Se incluyen problemas que indican alto riesgo (sanciones administrativas por drogas, consumo de tecnología).

  • Acciones: Intervenciones terapéuticas (individuales y grupales), trabajo con familias y educadores. Derivación oportuna.

  • Considera: Detección temprana (escuelas, salud, centros de menores). Coordinación con servicios de salud.

  • Características: Adaptadas a las necesidades individuales. Trabaja con familias y entorno educativo. Es fundamental la derivación para tratamiento especializado cuando sea necesario.

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