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Questions and Answers
Quel type de document permet de se faire une idée rapide sur un sujet ?
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Les périodiques permettent de se tenir informé de quoi ?
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Quel type de ressource est considéré comme de la littérature grise ?
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Quel est l'objectif principal des catalogues de bibliothèques ?
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Quelle base de données est spécialisée en droit ?
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Quel type de base de données délivre une information directement exploitable ?
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Quel document officiel est géré par l'État ?
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Quel exemple de corpus de textes est mentionné ?
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Quelle compétence n'est pas évaluée par le jury lors de la soutenance ?
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Quel élément est essentiel à inclure dans la présentation orale ?
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Quel conseil est donné concernant le débit de parole lors de la présentation ?
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Quel aspect de la soutenance est considéré aussi important que le rapport écrit ?
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Quelle méthode de préparation n'est pas conseillée pour la soutenance ?
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Comment doit être structurée une présentation orale ?
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Quel est l'objectif principal de l'introduction dans un mémoire ?
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Quel est le maximum de temps recommandé pour une présentation orale ?
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Quelle partie du mémoire est généralement rédigée en dernier lieu ?
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Quelle attitude estlement recommandée lors des soutenances ?
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Quel terme décrit l'ensemble des documents non pertinents trouvés lors d'une recherche ?
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Quelle technique de recherche utilise des guillemets pour rechercher une chaîne de caractères précise ?
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Parmi les sections suivantes, laquelle n'est pas typiquement incluse dans le plan d'un mémoire ?
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Quel élément est essentiel pour la définition des termes ambigus dans l'introduction d'un mémoire ?
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Quel opérateur boolean servirait à exclure un terme d'une recherche ?
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Qu'est-ce qui n'est PAS une partie de la structure général d'un mémoire ?
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Pourquoi est-il crucial d'évaluer la qualité des sources lors d'une recherche ?
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Quel est le rôle de la méthodologie dans un mémoire ?
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Quel symbole est utilisé pour remplacer plusieurs caractères dans une recherche ?
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Quel est un critère de fiabilité des sources ?
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Dans quel ordre les sections d'un mémoire doivent-elles généralement se succéder ?
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Quel est l'objectif des recommandations dans un mémoire ?
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Quelle est l'importance d'utiliser des lettres minuscules lors de recherches dans des bases de données ?
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Quel résultat obtient-on en utilisant l'opérateur 'OU' dans une recherche ?
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Quel est le principal risque juridique lié au plagiat ?
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Quelle mesure n'est pas nécessaire lors de l'utilisation des travaux d'autrui ?
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Quelles sont les conséquences possibles dans un contexte scolaire en cas de plagiat ?
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Quel est le but principal des normes de mise en page d'un document ?
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Une bonne mise en page doit refléter quel type de souci ?
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Quelle affirmation sur le plagiat est correcte ?
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Qu'est-ce qui contribue à créer un bon rythme visuel dans un document ?
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Quelle technique est recommandée pour éviter le plagiat ?
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Quel est le format correct pour citer un livre écrit par deux auteurs ?
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Comment doit-on citer un article d'encyclopédie ?
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Quel élément est indispensable lors de la citation d'un extrait de colloque ?
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Dans quel format doit-on citer un article de périodique ?
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Quel élément n'est pas nécessaire lors de la citation d'un article de revue extrait d'un site Web ?
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Quelle est la structure correcte pour citer un site Web ?
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Quel type de document nécessite des informations sur le volume et les pages dans sa citation ?
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Quelle partie de la citation d'un article d'encyclopédie est incorrecte ?
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Study Notes
Présentation de la bibliographie
- La bibliographie complète un rapport, une thèse, un lexique, une chronique langagière, etc.
- Elle est un critère d'évaluation de la qualité et du sérieux d'un travail.
- La bibliographie est constituée de toutes les références utilisées, incluant livres, revues, et documents électroniques.
- Elle est organisée par ordre alphabétique.
- On peut regrouper les documents sous deux grands thèmes: imprimés et électroniques.
Règles de la présentation d'une bibliographie
- La description de la bibliographie doit permettre au lecteur de retrouver le document mentionné.
- On peut la classer par ordre alphabétique des noms d'auteur, ou par ordre de publication, ou par ordre d'apparition dans le texte.
- Il est conseillé de numéroter les références avec un renvoi depuis le texte vers la bibliographie.
Systèmes de référencement bibliographique
- Système Harvard (alphabétique): Les références sont classées alphabétiquement dans une section "Références," mais ne sont pas numérotées. Les références sont citées dans le texte par le nom du premier auteur et l'année de publication.
- Système Vancouver (numérique): Les références sont numérotées selon l'ordre d'apparition dans le texte, sans tenir compte de l'alphabet.
- Système mixte: Les références sont notées par ordre alphabétique et appelées selon leur numérotation dans le texte.
Rédaction des références
- La rédaction des références varie selon le type du document cité (ouvrage, article, congrès...) et son support (papier, en ligne, cédérom...).
- La référence doit inclure des éléments comme l'auteur, le titre, l'édition, le lieu de publication, l'éditeur, et l'année de publication .
- Il est important de suivre un ordre précis pour les éléments d'une référence.
- Les pages de titre et de couverture sont les principales sources pour retrouver toutes les informations nécessaires.
Présentation des références
- Pour les auteurs, citer le prénom complet ou l'initiale, en suivant le même choix pour toute la bibliographie.
- Pour la pagination, utiliser « p. » ou « p. » suivi du numéro de page (p. 12 ou p. 312).
- Les articles en cours de soumission ou les polycopiés de cours ne doivent pas apparaître dans la bibliographie mais en note de bas de page, tandis que les articles acceptés pour publication ou à paraître peuvent figurer dans la bibliographie.
Présentation de la bibliographie
- La notice bibliographique comprend les éléments suivants: auteur, titre, numéro d'édition, lieu de publication, éditeur, année de publication, nombre de pages ou de volumes, collection.
- Ces éléments se trouvent généralement sur la page de titre du document, sur les microfiches ou les fiches.
Type de documents
- Monographie écrite par un auteur: NOM DE L'AUTEUR, prénom. Titre. Édition, lieu de publication, éditeur, année de publication, nombre de pages.
- Monographie écrite par deux auteurs: NOM DU PREMIER AUTEUR, prénom + NOM DU DEUXIÈME AUTEUR, prénom. Titre. Édition, lieu de publication, éditeur, année de publication, nombre de pages
- Article d'encyclopédie: NOM DE L'AUTEUR, prénom. « Titre de l'article », in Titre de l'encyclopédie. (Lieu de publication, éditeur, année de publication), volume, pages.
- Extrait d'un colloque, d'un congrès, d'une table ronde: TITRE DU COLLOQUE, du CONGRÈS ou de la TABLE RONDE. Titre. Lieu de publication, éditeur, année de publication, pages.
- Article de périodique: NOM DE L'AUTEUR, prénom. « Titre de l'article », Titre du périodique, lieu de publication, volume, numéro (mois, année), pages.
- Article de revue extrait d'un site Web: NOM, prénom. "Titre de l'article", nom de la revue, volume, numéro, mois, année, [adresse Web] (date de consultation).
- Site web: Organisme ou auteur du site. Nom du site consulté, [adresseWeb] (date de consultation).
La citation des sources
- Une citation est un passage d'un ouvrage utilisé pour illustrer ou appuyer une idée.
- Indiquer la source pour toute citation, qu'elle soit textuelle (reprendre exactement ce qu'a écrit l'auteur) ou indirecte/paraphrasée (employer ses propres mots pour rendre l'idée).
- Mentionner la source dans tous les cas.
Pourquoi et quand citer ses sources ?
- Ajouter une valeur à son travail de recherche tout en respectant le droit d'auteur.
- Développer son expertise de recherche.
- Démontrer un sens de l'éthique professionnelle.
- Faciliter le repérage des sources par le lecteur.
Quand faut-il citer ?
- Lorsque l'on rapporte mot pour mot ce que quelqu'un d'autre a dit ou écrit.
- Lorsque l'on paraphrase ce qu'a dit ou écrit quelqu'un d'autre.
- Lorsque l'on intègre des éléments multimédias ou provenant d'Internet.
- Pour toute création ou œuvre existante et protégée par le droit d'auteur.
Que faut-il éviter de citer ?
- Des détails non essentiels.
- Des passages trop longs qui peuvent être résumés.
- Ses propres expériences ou observations personnels
- Ce qui est de notoriété publique.
Citer ou paraphraser ?
- La paraphrase permet de présenter les idées d'un auteur de ses propres mots.
- Il est nécessaire de citer la source quand on utilise une paraphrase.
- Il faut réécrire le passage et changer la structure des phrases et pas juste remplacer des mots par des synonymes, et mettre entre guillemets si certains mots sont conservés.
Comment rédiger une bibliographie? (exemple de livre)
- Auteur: Birch, Barbara M.
- Titre: English L2 reading: getting to the bottom
- Editeur: Lawrence Erlbaum Associates
- Date: 2002
- Sujet(s): Anglais, lecture
- ISBN:
Plan et étapes du mémoire
- Cerner et délimiter le sujet (Résumé)
- Problématique et objectifs du mémoire
- Introduction (La rédaction de l'introduction en dernier lieu)
- État de la littérature spécialisée
- Formulation des hypothèses
- Méthodologie
- Résultats
- Discussion
- Recommandations
- Conclusion et perspectives
- La table des matières
- La bibliographie
- Les annexes
Le plan
- L'élaboration d'un plan est essentielle à la rédaction d'un mémoire.
- Il s'agit d'un squelette qui définit la structure et guide la progression selon une logique.
- Le plan est susceptible d'être révisé à plusieurs reprises au cours du processus de rédaction.
Introduction
- L'introduction est cruciale pour présenter le sujet au lecteur.
- Il faut accrocher le lecteur en suscitant son intérêt.
- Commencer par des termes généraux avant de se concentrer sur des points plus précis.
- Indiquer les résultats et modèles existants dans le domaine, la problématique et la question de recherche.
- Définir les termes ambigus.
Méthode
- Expliquer les moyens utilisés pour vérifier l'hypothèse.
- Décrire les étapes de l'étude, dans un ordre chronologique.
- Décrire les sujets et le matériel utilisé, le protocole expérimental, et l'analyse des données (avec formules et calculs).
Résultats
- Présenter de manière synthétique les données collectées et statistiques obtenues.
- Présenter les résultats les plus importants en premier.
- Inclure tableaux et figures, expliqués via légendes claires et concises.
- Mettre les résultats moins importants dans les annexes (s'ils sont non pertinents).
Discussion
- Interpréter les résultats par rapport à la question initiale et à l'hypothèse.
- Comparer les résultats obtenus aux travaux d'autres chercheurs.
- Analyser les implications des résultats.
- Identifier les facteurs susceptibles d'expliquer les résultats surprenants.
- Souligner les limites méthodologiques et suggérer des pistes de recherche.
Conclusion
- Répéter la problématique et les résultats importants de l'étude.
- Encadrer de manière synthétique les apport théoriques de l'étude.
- Identifier les limites théoriques, empiriques et méthodologiques.
- Suggérer des pistes de recherche futures.
Bibliographie
- Inclure toutes les sources citées dans le mémoire.
- Suivre un format unique et cohérent.
- Indiquer le type de document, le nom de l'auteur, le titre, l'éditeur, l'année, ainsi que le numéro de page du document.
Annexes
- Inclure tous les éléments multimédias, questionnaires, données détaillées, etc. trop volumineux pour l'étude.
- Suivre un système de numérotation spécifique en chiffres romains.
- Se concentrer sur les informations pertinentes pour la compréhension du travail.
Résumé et mots clés (Français et Anglais)
- Un bref résumé de l'article (150-250 mots).
- Une liste de mots-clés liés à l'étude (français et anglais).
- Le résumé et les mots-clés sont placés à la fin du mémoire.
La soutenance
- La soutenance propose une occasion au candidat de mettre en avant son travail de recherche.
- Pour le candidat, la soutenance permet de valoriser son travail, ses compétences et ses connaissances;
- Pour le jury, la soutenance vise à évaluer le travail du candidat et ses compétences, comprendre des points dans le mémoire, et évaluer/apprécier sa capacité à exposer ses idées et répondre aux questions.
Les compétences évaluées
- Rigueur
- Souci de qualité
- Dynamisme
- Initiative
- Originalité
- Planification
- Qualités de communication
- Connaissances du sujet
Présenter son travail
- La présentation dure de 15 à 20 minutes.
- Il faut commencer par exposer le plan de la présentation via un support.
- Inclure une introduction, la méthodologie, les résultats, la discussion et une conclusion.
Quelques petits conseils
- Ne copier pas les pages du mémoire.
- Rédiger à l'avance le plan d'intervention et la conclusion.
- Préparer soigneusement la soutenance;
- Maintenir un bon débit de parole et un langage clair.
- Avoir des notes pour faciliter la discussion
- Si une erreur est détectée, admettre ses erreurs avec modestie au début de la soutenance.
- Prévoir des questions possibles du jury.
Répondre aux questions
- Écouter attentivement les questions du jury.
- Expliquer clairement et concisement vos points de vue.
- Ne pas hésiter à dire "je ne sais pas" si nécessaire.
- Reformuler les questions si vous ne les comprenez pas.
Informations générales
- ISBN: Numéro d'identification unique pour un livre.
- ISSN: Numéro d'identification unique pour une publication périodique (revue).
Typologie du document
- Documents primaires: Documents originaux (ex : livres, articles, journaux, thèses).
- Documents secondaires: Documents qui se basent sur les documents primaires (ex : bibliographie, catalogues, index).
Outils de référence
- Dictionnaires, encyclopédies, annuaires, bibliographies, bases de données bibliographiques, etc.
URL utiles (Exemples):
- URL utiles pour documentation (liens vers différentes ressources en ligne.)
Studying That Suits You
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Description
Ce quiz aborde la présentation et l'organisation d'une bibliographie. Il couvre les critères d'évaluation, les règles de présentation et les systèmes de référencement, y compris le système Harvard. Testez vos connaissances sur la manière de rendre une bibliographie claire et efficace.
