Pragmática y Actos de Lenguaje

El aspecto físico del circuito de la palabra no forma parte de la lengua. Es estudiado por la acústica y la física.

Los conceptos en nuestro cerebro se asocian a las imágenes acústicas que los representan.

Proceso activo de producir lenguaje, desde el concepto a la imagen acústica.

Proceso pasivo de comprender lenguaje, desde la imagen acústica al concepto.

La capacidad de producir y entender lenguaje es un proceso complejo que involucra la mente, el cuerpo y la sociedad.

La suma de las imágenes verbales almacenadas en todos los individuos de una comunidad.

El estudio del significado del lenguaje en uso incluyendo su contexto.

Acciones realizadas a través del lenguaje, como realizar promesas o dar órdenes.

El amor al conocimiento y la búsqueda de respuestas.

Cuestionar lo evidente y ampliar la comprensión desde distintas perspectivas.

Método de cuestionamiento utilizado para descubrir la verdad.

Explores la naturaleza del ser, la existencia y la realidad.

Se centra en el origen, validez y límites del conocimiento.

Diferencia entre creencias y conocimientos fundados.

Conecta la filosofía y la psicología a través del análisis de la mente y la conducta.

La propuesta de Umberto Eco en los años sesenta que considera la cultura como un fenómeno de comunicación y significación.

El dualismo cartesiano de René Descartes plantea que la mente y el cuerpo son entidades separadas. Este concepto influye en debates sobre si el comportamiento humano es resultado de procesos físicos o experiencias subjetivas.

En psicología, el dualismo cartesiano plantea la pregunta de si las acciones humanas son voluntarias (conciencia) o involuntarias (exterior). Esta distinción ayuda a comprender cómo funcionan las terapias y tratamientos al enfocarse en la percepción del ser y la mente.

Las funciones del lenguaje permiten lograr diferentes objetivos en la comunicación, como informar, expresar emociones o persuadir.

La función referencial del lenguaje proporciona información objetiva sobre el mundo. Por ejemplo, "La tienda abre a las 9 a.m.", utilizada en publicidad para comunicar información precisa.

La función emotiva del lenguaje expresa emociones del emisor. Por ejemplo, "¡Esto me encanta!" o eslóganes que apelan a las emociones del receptor.

La función conativa del lenguaje busca influir en el receptor mediante órdenes o sugerencias. Por ejemplo, "Prueba el nuevo producto hoy" o "Llama ahora", utilizados para persuadir a la audiencia.

La función fática del lenguaje asegura que el canal de comunicación esté activo. Por ejemplo, "¿Me escuchas?" o "Gracias por su atención" para mantener el interés del público.

La función metalingüística del lenguaje reflexiona sobre el propio lenguaje. Por ejemplo, "Calidad, en tecnología, significa lo mejor". En publicidad, se utiliza para aclarar o explicar términos.

El estudio de los sonidos del habla, incluyendo su producción y percepción. Se divide en fonética articulatoria, acústica y perceptiva.

Define cómo se estructuran las oraciones, asegurando la coherencia del mensaje.

Se centra en la interpretación de textos y símbolos, y es crucial para comprender el trasfondo de los mensajes en literatura, marketing y comunicación visual.

Se interesa en el contexto del lenguaje, donde lo importante no es solo lo que se dice, sino cómo se interpreta según la situación.

Un sistema de signos que funciona a través de la combinación de elementos para generar significados complejos.

La forma en que un signo se relaciona con el objeto que representa.

Un sistema de signos que comparten un conjunto de reglas y convenciones que permiten la comunicación.

Un signo que tiene una relación causal o indicial con lo que representa. Por ejemplo, el humo es un índice de fuego.

La estructura de las palabras varía según el idioma, pero generalmente están compuestas por morfemas, que son las unidades mínimas de significado.

El significante es la forma lingüística de un signo (por ejemplo, la palabra "casa"). El significado es el concepto al que se refiere (la idea de una vivienda).

Modelo de comunicación que destaca la transmisión de información, con componentes como la fuente, el codificador, el canal, el ruido, el decodificador y el receptor.

La primera formulación teórica acerca de la persuasión, analiza cómo se usan las palabras para persuadir a una audiencia.

La teoría de los actos de habla de J.L. Austin explora cómo el lenguaje no solo describe el mundo, sino que también realiza acciones. Sostiene que al decir algo, realizamos tres actos: el acto locutivo, que es el acto de decir algo; el acto ilocutivo, que es la intención detrás de lo que se dice; y el acto perlocutivo, que es el efecto que el acto de habla tiene en el receptor.

La distinción entre lengua y habla, propuesta por Ferdinand de Saussure, es fundamental para entender el lenguaje. La lengua es el sistema lingüístico compartido por una comunidad, con reglas y convenciones estables. La habla, por otro lado, es el uso individual y concreto del lenguaje en situaciones específicas.

El signo lingüístico, según Saussure, está compuesto por dos partes: el significante, que es la forma acústica o visual de una palabra, y el significado, que es el concepto asociado a esa forma. Por ejemplo, la palabra "árbol" (significante) evoca la imagen mental de un árbol (significado).

La semiología es el estudio de los signos y símbolos y su uso en la comunicación. Un signo semiológico puede ser cualquier cosa que tenga un significado en un contexto determinado, como un semáforo en rojo. Los signos lingüísticos son un caso especial de signos semiológicos, limitándose al lenguaje hablado o escrito.

La obra de Aristóteles es fundamental para la comprensión de la comunicación y la persuasión. Sus ideas sobre lógica y argumentación siguen siendo relevantes para disciplinas como la publicidad, la política y la psicología social.

La coherencia en los razonamientos y pruebas es fundamental para convencer de manera racional. Un argumento coherente es aquel cuyas premisas apoyan la conclusión de forma lógica, sin contradicciones o falacias.

La comunicación persuasiva busca influir en el receptor para que actúe o piense de una determinada manera. Para lograrlo, es importante comprender las emociones, los valores y las creencias del receptor.