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Questions and Answers
Quel facteur est identifié comme créant la délinquance dans le contexte actuel ?
Quel facteur est identifié comme créant la délinquance dans le contexte actuel ?
- L'éducation
- L'influence des médias
- La pauvreté (correct)
- La criminalité en hausse
Qu'est-ce qui guide le rythme médiatique concernant les jeunesses dangereuses ?
Qu'est-ce qui guide le rythme médiatique concernant les jeunesses dangereuses ?
- L'urbanisation
- Les mouvements sociaux
- Le climat économique
- Le tempo sécuritaire (correct)
Quel est le sentiment associé aux jeunes des classes moyennes selon le contenu ?
Quel est le sentiment associé aux jeunes des classes moyennes selon le contenu ?
- Ils s'opposent systématiquement aux jeunes des quartiers populaires
- Ils sont considérés comme une cohésion sociale à part entière (correct)
- Ils sont engagés dans la politique traditionnelle uniquement
- Ils sont perçus comme un élément négligeable par les politiques
Quel aspect des jeunes semble influencer leur mobilisation politique ?
Quel aspect des jeunes semble influencer leur mobilisation politique ?
Comment sont perçues les jeunes dans les mouvements altermondialistes ?
Comment sont perçues les jeunes dans les mouvements altermondialistes ?
Qu'est-ce que l'allongement de la jeunesse indique sur le parcours éducatif des jeunes ?
Qu'est-ce que l'allongement de la jeunesse indique sur le parcours éducatif des jeunes ?
Comment la socialisation secondaire se manifeste-t-elle chez les jeunes ?
Comment la socialisation secondaire se manifeste-t-elle chez les jeunes ?
Quel est l'impact des conditions socio-économiques sur la jeunesse ?
Quel est l'impact des conditions socio-économiques sur la jeunesse ?
Quel pourcentage de jeunes accèdent à un emploi durable dans les trois ans suivant leur formation ?
Quel pourcentage de jeunes accèdent à un emploi durable dans les trois ans suivant leur formation ?
Quelles sont les aides financières que les étudiants reçoivent en moyenne de leur famille ?
Quelles sont les aides financières que les étudiants reçoivent en moyenne de leur famille ?
Pourquoi les jeunes sont-ils souvent considérés comme plus pauvres en termes d'éducation ?
Pourquoi les jeunes sont-ils souvent considérés comme plus pauvres en termes d'éducation ?
Quel est un obstacle majeur à l'accès à l'enseignement supérieur pour les jeunes issus de familles migrantes ?
Quel est un obstacle majeur à l'accès à l'enseignement supérieur pour les jeunes issus de familles migrantes ?
Comment les politiques actuelles sont-elles perçues en relation avec la précarité des jeunes ?
Comment les politiques actuelles sont-elles perçues en relation avec la précarité des jeunes ?
Quel était l'objectif principal de la politique jeunesse du gouvernement de Vichy?
Quel était l'objectif principal de la politique jeunesse du gouvernement de Vichy?
Comment la 5ème République sous De Gaulle a-t-elle abordé la question de la jeunesse?
Comment la 5ème République sous De Gaulle a-t-elle abordé la question de la jeunesse?
Quelles sont les deux jeunesses qui coexistaient dans les années 1960?
Quelles sont les deux jeunesses qui coexistaient dans les années 1960?
Quelle crise a contribué à la création d'une nouvelle jeunesse dans les années 80?
Quelle crise a contribué à la création d'une nouvelle jeunesse dans les années 80?
Quel est l'objectif final de l'insertion de la jeunesse dans la société?
Quel est l'objectif final de l'insertion de la jeunesse dans la société?
Quelle caractéristique définit le modèle de la jeunesse citoyenne?
Quelle caractéristique définit le modèle de la jeunesse citoyenne?
Quelle idée est défendue par le modèle de la jeunesse messianique?
Quelle idée est défendue par le modèle de la jeunesse messianique?
Quel était l'objectif des politiques d'encadrement de la jeunesse?
Quel était l'objectif des politiques d'encadrement de la jeunesse?
Quelles sont les trois formes de capital culturel selon Bourdieu ?
Quelles sont les trois formes de capital culturel selon Bourdieu ?
Quelle est la catégorie qui représente le plus faible engagement parmi les jeunes enquêtés ?
Quelle est la catégorie qui représente le plus faible engagement parmi les jeunes enquêtés ?
Quel facteur n'est pas mentionné comme influençant le rapport au monde des jeunes ?
Quel facteur n'est pas mentionné comme influençant le rapport au monde des jeunes ?
Quel pourcentage des jeunes enquêtés sont considérés comme des révoltés ?
Quel pourcentage des jeunes enquêtés sont considérés comme des révoltés ?
Qu'est-ce qui caractérise les jeunes de profession musulmane selon le contenu ?
Qu'est-ce qui caractérise les jeunes de profession musulmane selon le contenu ?
Quel est le principal ressentiment de la jeunesse face à l'école ?
Quel est le principal ressentiment de la jeunesse face à l'école ?
Quelle catégorie de jeunes est décrite comme ayant tous les signes de l'intégration sociale économique ?
Quelle catégorie de jeunes est décrite comme ayant tous les signes de l'intégration sociale économique ?
Comment la société perçoit-elle la responsabilité des jeunes selon le contenu ?
Comment la société perçoit-elle la responsabilité des jeunes selon le contenu ?
Quel est le rôle principal de l'école dans le développement de la culture juvénile selon la période décrite ?
Quel est le rôle principal de l'école dans le développement de la culture juvénile selon la période décrite ?
En Grande-Bretagne, quelles observations ont été faites sur les jeunes prolétaires ?
En Grande-Bretagne, quelles observations ont été faites sur les jeunes prolétaires ?
Comment les sociologues américains des années 1920 caractérisent-ils la jeunesse ?
Comment les sociologues américains des années 1920 caractérisent-ils la jeunesse ?
Quel aspect de la culture juvénile est mis en avant dans les études des années 60 en France ?
Quel aspect de la culture juvénile est mis en avant dans les études des années 60 en France ?
Quelle est l'idée principale exprimée par Ludivine Bantigny sur la jeunesse ?
Quelle est l'idée principale exprimée par Ludivine Bantigny sur la jeunesse ?
Quelle transformation sociétale est discutée en lien avec la jeunesse dans les années 60 ?
Quelle transformation sociétale est discutée en lien avec la jeunesse dans les années 60 ?
Comment est décrite la culture juvénile par rapport à celle des adultes ?
Comment est décrite la culture juvénile par rapport à celle des adultes ?
Qu'est-ce qui caractérise les jeunes issus de quartiers pauvres selon les études sociologiques ?
Qu'est-ce qui caractérise les jeunes issus de quartiers pauvres selon les études sociologiques ?
Comment la jeunesse est-elle décrite dans le contexte des âges de la vie?
Comment la jeunesse est-elle décrite dans le contexte des âges de la vie?
Quelle est une caractéristique de la jeunesse en Europe par rapport à l'Asie?
Quelle est une caractéristique de la jeunesse en Europe par rapport à l'Asie?
Quelle a été l'impact du Front populaire sur la jeunesse?
Quelle a été l'impact du Front populaire sur la jeunesse?
Quelle période historique a vu une attention accrue à la jeunesse dans les mouvements sociaux?
Quelle période historique a vu une attention accrue à la jeunesse dans les mouvements sociaux?
Comment les transformations physiologiques influencent-elles la psychologie des jeunes?
Comment les transformations physiologiques influencent-elles la psychologie des jeunes?
Quel facteur est souvent utilisé pour définir l'âge adulte dans la société?
Quel facteur est souvent utilisé pour définir l'âge adulte dans la société?
Quel rôle ont joué les médecins et sociologues concernant la jeunesse au XXe siècle?
Quel rôle ont joué les médecins et sociologues concernant la jeunesse au XXe siècle?
Qu'est-ce qui a favorisé une perception plus démocratique de la jeunesse au XXe siècle?
Qu'est-ce qui a favorisé une perception plus démocratique de la jeunesse au XXe siècle?
Quel événement a marqué l'émancipation de la jeunesse après la Seconde Guerre mondiale?
Quel événement a marqué l'émancipation de la jeunesse après la Seconde Guerre mondiale?
Quel est le lien entre la jeunesse et la culture dans le contexte contemporain?
Quel est le lien entre la jeunesse et la culture dans le contexte contemporain?
Flashcards
Culture juvénile à l'école
Culture juvénile à l'école
La culture juvénile se développe et se transmet à l'école, surtout dans la seconde moitié du XXe siècle avec la massification scolaire.
Rôles et statuts à l'école
Rôles et statuts à l'école
L'école, selon Ludivine Bantigny, est un «dispositif» qui attribue des rôles et des statuts aux jeunes, en définissant leurs devoirs et leurs prérogatives. Elle contribue à l'affirmation des normes sociales.
Déviance juvénile
Déviance juvénile
Aux États-Unis, dans les années 1920, la sociologie s'intéresse à la déviance juvénile et aux raisons qui expliquent certains comportements déviants chez les jeunes.
Jeunesse, moteur du changement social
Jeunesse, moteur du changement social
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Culture juvénile comme alternative
Culture juvénile comme alternative
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La délinquance juvénile en Grande-Bretagne
La délinquance juvénile en Grande-Bretagne
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Culture juvénile comme instrument de résistance
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La jeunesse en France : placement et mobilité sociale
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Allongement de la jeunesse
Allongement de la jeunesse
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Socialisation primaire
Socialisation primaire
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Socialisation secondaire
Socialisation secondaire
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La jeunesse et la crise économique
La jeunesse et la crise économique
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Inégalités d'accès à l'enseignement supérieur
Inégalités d'accès à l'enseignement supérieur
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Parcours d'insertion inégal
Parcours d'insertion inégal
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Politiques d'aide aux jeunes
Politiques d'aide aux jeunes
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Financement des études
Financement des études
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Âges de la vie
Âges de la vie
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Socialisation manipulable
Socialisation manipulable
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Fin de la jeunesse
Fin de la jeunesse
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Jeunesse et transitions sociales
Jeunesse et transitions sociales
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La jeunesse, une dénomination floue
La jeunesse, une dénomination floue
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L'entre-deux-guerres et la jeunesse
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Sous Vichy et la jeunesse
Sous Vichy et la jeunesse
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Après-guerre et la jeunesse
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L'école et la jeunesse
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L'adolescence et la jeunesse
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Modèle de la jeunesse fragile
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Modèle de la jeunesse dangereuse et en danger
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Lignes de clivage des jeunesses
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Classes moyennes dans le paysage politique français
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Le sexe et le genre en politique
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Le gouvernement de Vichy et la jeunesse
Le gouvernement de Vichy et la jeunesse
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La 5ème République et la jeunesse
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Les étudiants de 1960
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Les blousons noirs
Les blousons noirs
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La jeunesse et l'économie
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La crise des années 80
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Le contrôle social de la jeunesse
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L'insertion professionnelle de la jeunesse
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Quel est le rôle du capital culturel hérité ?
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Comment le capital culturel est-il divisé ?
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Inégalité culturelle
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Segmentation de la jeunesse
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Impact de l'origine nationale et de la religion
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Territoire et rapport au monde
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Les quatre jeunesses françaises
Les quatre jeunesses françaises
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Difficulté d'intégration
Difficulté d'intégration
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Study Notes
Introduction: Ages, Lifespan, and Youth Portrait
- Ages are categorized, influenced by a mutable socialization process, and their relevance to the societal context shifts over time and across different locations.
- Societal structures (e.g., childhood, adulthood, aging) change in relation to how ages are defined and viewed.
- The nature of ages varies across societies based on time and place.
- There is a need to define the parameters for youth.
- Society evolves as youth evolves.
Defining Youth: Boundaries and Transition
- Age range of youth (e.g., 15-29 years) encompasses a portion of the overall population (17.3%).
- Employment rates and education-related employment opportunities affect young people after finishing initial studies, in some contexts.
- The concept of "youth" as a distinct phase of life arose relatively recently, predominantly in the 20th century, in cultures like France.
History of Youth Studies
- The 20th century witnessed the development of the concept of youth as a distinct age group, with studies on its history and impact.
- Sociologists and anthropologists have contributed to understanding youth in society.
- Sociologists and anthropologists studied youth and its relation to transformations of physiological and psychological development.
- Studies on youth culture and its relation to wider social transformations (e.g., post-war periods) have explored its connection to social change.
- Historical studies show how the characteristics of youth and their integration into society have changed throughout time.
Socioeconomic Conditions and Adolescent Behaviour
- The current societal context and socioeconomic conditions strongly affect the experiences of youth.
- Young people, particularly in distressed economic situations, may experience higher social and economic struggles compared to other demographics.
- Studies and investigations of youth have focused on areas and communities experiencing economic hardship or social problems.
- Youth face unique challenges related to poverty, inequality and unemployment trends.
- Changes in social and economic conditions can impact how youth are perceived and the challenges they face.
- Various types of assistance like government aid also affect youth differently depending on the surrounding societal context. (e.g., France versus other areas).
- Social and economic factors affect youth.
Political Participation and Trends
- Political participation shows distinct generational trends (e.g, youth may face challenges with political engagement and influence).
- Political ideas evolve and change alongside the general society over time.
- Political systems may or may not provide appropriate support to the needs and voice of young people.
- Youth and their participation in political forums and social movements.
Youth and Society Segmentation
- Diversity and heterogeneity mark how youth are grouped and differentiated from other generations.
- Cultural and social factors influence grouping and categorization.
- Societal divisions and inequalities impact youth in ways that affect their experience and identity.
- Youth's experiences aren't homogeneous, and factors like socioeconomic status, cultural background, and personal circumstances diverge.
Studying That Suits You
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Description
Ce quiz explore les concepts d'âge et de jeunesse à travers des contextes sociétaux variés. Il aborde la définition de la jeunesse, ses frontières, ainsi que l'évolution des structures sociales associées à l'âge. En vous plongeant dans l'histoire des études sur la jeunesse, vous découvrirez l'impact des facteurs socio-économiques sur cette tranche d'âge.
