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Questions and Answers
¿Por qué es importante para los investigadores del desarrollo conocer la estatura y proporcionalidad corporal de un niño en edad preescolar?
¿Por qué es importante para los investigadores del desarrollo conocer la estatura y proporcionalidad corporal de un niño en edad preescolar?
¿Cuál es una consecuencia de la falta de una nutrición equilibrada en un niño en edad preescolar, según el texto?
¿Cuál es una consecuencia de la falta de una nutrición equilibrada en un niño en edad preescolar, según el texto?
¿Por qué es importante el crecimiento físico para un niño en edad preescolar?
¿Por qué es importante el crecimiento físico para un niño en edad preescolar?
¿Cuál es un aspecto que influye en la proporcionalidad corporal de un niño en edad preescolar?
¿Cuál es un aspecto que influye en la proporcionalidad corporal de un niño en edad preescolar?
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¿Cuál es el cambio más notable en la proporcionalidad del cuerpo durante los primeros años de vida, según el texto?
¿Cuál es el cambio más notable en la proporcionalidad del cuerpo durante los primeros años de vida, según el texto?
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¿Qué puede provocar una desviación grande de los parámetros habituales de estatura y proporcionalidad corporal en un niño en edad preescolar?
¿Qué puede provocar una desviación grande de los parámetros habituales de estatura y proporcionalidad corporal en un niño en edad preescolar?
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¿Cuál es una característica del crecimiento físico durante la transición de la adolescencia según el texto?
¿Cuál es una característica del crecimiento físico durante la transición de la adolescencia según el texto?
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¿Qué proceso se relaciona con las capacidades relacionadas con los reflejos y la percepción en la infancia temprana según el texto?
¿Qué proceso se relaciona con las capacidades relacionadas con los reflejos y la percepción en la infancia temprana según el texto?
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¿En qué etapa el niño alcanza una dimensionalidad cerebral cercana a la que se mantendrá en la adultez según el texto?
¿En qué etapa el niño alcanza una dimensionalidad cerebral cercana a la que se mantendrá en la adultez según el texto?
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¿Qué relación tiene el proceso de lateralización con los hemisferios cerebrales según el texto?
¿Qué relación tiene el proceso de lateralización con los hemisferios cerebrales según el texto?
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¿Qué sucede con el crecimiento de las neuronas durante el ciclo vital según el texto?
¿Qué sucede con el crecimiento de las neuronas durante el ciclo vital según el texto?
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¿Qué efecto tiene la mielinización de las neuronas en la infancia temprana según el texto?
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¿Cuál es una función del Hemisferio Derecho según el texto?
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¿Qué sucede con el uso preferencial de una mano si un niño aprende a utilizar preferentemente la mano contraria en edad preescolar según el texto?
¿Qué sucede con el uso preferencial de una mano si un niño aprende a utilizar preferentemente la mano contraria en edad preescolar según el texto?
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¿Qué aspecto del crecimiento físico de un niño en edad preescolar puede indicar la existencia de serios problemas de desarrollo, según el texto?
¿Qué aspecto del crecimiento físico de un niño en edad preescolar puede indicar la existencia de serios problemas de desarrollo, según el texto?
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¿Cuál es un posible efecto de no proporcionar una nutrición equilibrada a un niño en edad preescolar, según el texto?
¿Cuál es un posible efecto de no proporcionar una nutrición equilibrada a un niño en edad preescolar, según el texto?
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¿Por qué es importante para los investigadores del desarrollo conocer la estatura y proporcionalidad corporal de un niño en edad preescolar, según el texto?
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¿Cuál es un aspecto que influye en la proporcionalidad corporal de un niño en edad preescolar, según el texto?
¿Cuál es un aspecto que influye en la proporcionalidad corporal de un niño en edad preescolar, según el texto?
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¿Qué relación tiene el crecimiento físico con la actividad y el desarrollo físico y cognitivo de un niño en edad preescolar, según el texto?
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¿Por qué es importante la proporcionalidad del cuerpo durante los primeros años de vida, según el texto?
¿Por qué es importante la proporcionalidad del cuerpo durante los primeros años de vida, según el texto?
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¿Qué proceso se relaciona con el desarrollo de una vaina que cubre las vías rápidas del sistema nervioso central, aumentando la transmisión y precisión del impulso nervioso en la infancia temprana?
¿Qué proceso se relaciona con el desarrollo de una vaina que cubre las vías rápidas del sistema nervioso central, aumentando la transmisión y precisión del impulso nervioso en la infancia temprana?
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¿Qué función se ubica en el hemisferio derecho del cerebro según el texto?
¿Qué función se ubica en el hemisferio derecho del cerebro según el texto?
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¿Cuál es un aspecto que influye en la proporcionalidad corporal de un niño en edad preescolar?
¿Cuál es un aspecto que influye en la proporcionalidad corporal de un niño en edad preescolar?
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¿En qué etapa el niño alcanza una dimensionalidad cerebral cercana a la que se mantendrá en la adultez según el texto?
¿En qué etapa el niño alcanza una dimensionalidad cerebral cercana a la que se mantendrá en la adultez según el texto?
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¿Qué efecto tiene la falta de una nutrición equilibrada en un niño en edad preescolar, según el texto?
¿Qué efecto tiene la falta de una nutrición equilibrada en un niño en edad preescolar, según el texto?
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¿Cuál es una consecuencia de una desviación grande de los parámetros habituales de estatura y proporcionalidad corporal en un niño en edad preescolar?
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¿Qué sucede con el crecimiento físico durante la transición de la adolescencia según el texto?
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¿Por qué es importante para los investigadores del desarrollo conocer la estatura y proporcionalidad corporal de un niño en edad preescolar?
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¿Qué proceso se relaciona con el uso preferencial de una mano en la edad preescolar según el texto?
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¿Qué sucede con el desarrollo cerebral durante la infancia temprana según el texto?
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