Perspectivas Contemporáneas en Trabajo Social
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la perspectiva de la terapia sistémica familiar?

  • Analiza las relaciones intrafamiliares en lugar de causas aisladas. (correct)
  • Se enfoca solo en las causas externas que afectan a la familia.
  • Desconsidera la dinámica familiar y se centra únicamente en individuos.
  • Propone que los problemas familiares son siempre el resultado de conflictos individuales.

¿Cuál de las siguientes fases no forma parte del proceso de la terapia sistémica?

  • Fase de demanda
  • Fase de análisis
  • Fase de intervención médica (correct)
  • Fase de exploración

En la terapia sistémica, ¿qué aspecto es clave para entender los problemas de la familia?

  • La comunicación entre los miembros (correct)
  • La tradición familiar establecida
  • Las reglas de organización institucional
  • El nivel de educación de cada miembro

¿Cuál de los siguientes subsistemas no se menciona en el enfoque de la terapia sistémica familiar?

<p>Subsistema comunitario (D)</p> Signup and view all the answers

En la terapia sistémica, ¿cuál es la finalidad de determinar los objetivos a alcanzar?

<p>Desarrollar un cambio positivo en la dinámica familiar. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué afirmación describe mejor el modelo psicológico en Trabajo Social?

<p>Los problemas sociales son consecuencia de alteraciones mentales y conflictos psíquicos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes aspectos NO está relacionado con los modelos psicológicos en Trabajo Social?

<p>Rehabilitación económica de las comunidades. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué enfoque se incluye dentro de los modelos psicológicos en Trabajo Social?

<p>Enfoques psicodinámicos y modelo socioconductista. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes técnicas NO se considera parte del enfoque psicológico en Trabajo Social?

<p>Análisis financiero. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué papel tienen las emociones según los modelos psicológicos en Trabajo Social?

<p>Son un determinante clave en los problemas sociales. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a los modelos emocionales dentro de los modelos psicológicos?

<p>Se enfocan en las modalidades de intervención en crisis. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de estas es una característica del modelo socioconductista en Trabajo Social?

<p>Se basa en la teoría del aprendizaje social. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué impacto tienen las patologías mentales en el campo del Trabajo Social según los modelos psicológicos?

<p>Pueden derivar en situaciones de exclusión social. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el origen de los problemas que afectan a los usuarios de los Servicios sociales según el modelo crítico-transformativo?

<p>Estructura comunitaria opresiva (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué busca la intervención profesional en el modelo crítico-transformativo?

<p>Liberar a personas y grupos marginados (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las características del modelo de intervención familiar-sistémico en Trabajo Social?

<p>Ver a la familia como el 'sistema' principal donde se forma la personalidad (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué modelos se mencionan como relevantes en el Trabajo Social sistémico?

<p>Modelo de Pincus y Minahan y modelo sistémico-ecológico (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre la intervención social en el modelo crítico-transformativo?

<p>Se enfoca solo en problemas económicos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca a través de la concienciación ciudadana en el Trabajo Social?

<p>Identificación de causas y consecuencias de estructuras opresoras (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las estrategias propuestas por el Trabajo Social para fomentar la participación democrática de los ciudadanos?

<p>Reconocimiento de experiencias y conocimientos del ciudadano (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto del modelo crítico-transformativo se relaciona con las modalidades feministas y de género?

<p>Lucha por la igualdad y justicia social (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una función del Trabajo Social en el ámbito educativo?

<p>Desarrollar modelos de interacción en la familia (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué rol tiene la familia en el modelo sistémico de Trabajo Social?

<p>Es el contexto principal donde se desarrolla el individuo (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el foco principal de la Intervención social humanista-existencial?

<p>El respeto al libre desarrollo de la persona (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de formación se enfatiza en el Trabajo Social según las nuevas realidades emergentes?

<p>Formación en valores y ciudadanía (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las líneas generales del modelo crítico-transformativo?

<p>Denuncia de las injusticias sociales (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué pilares son fundamentales en el modelo humanista-existencial?

<p>Crecimiento y autodesarrollo personal (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se destaca en la formación para el trabajo en el Trabajo Social?

<p>Orientación a la competencia internacional y precarización (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se entiende el problema social en el ámbito del Trabajo Social según el modelo humanista-existencial?

<p>Como potencialidades no desarrolladas (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué corrientes filosóficas sustentan el modelo humanista-existencial?

<p>Humanismo y existencialismo (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué herramientas del Trabajo Social se destacan en relación con la educación social?

<p>Animación cultural, prevención, y educación de adultos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un valor central del modelo humanista-existencial?

<p>Diversidad y paz (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica que el Trabajo social sea una disciplina militante?

<p>Que abogan por la transformación social a través de una ideología (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los enfoques que interpreta los problemas sociales en el contexto del Trabajo Social según las propuestas ideológicas?

<p>Como resultados de una injusta estructuración comunitaria (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué propone el enfoque neomarxista en el Trabajo Social?

<p>Una crítica al sistema capitalista y a sus injusticias (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto destaca del modelo ideológico en la práctica del Trabajo social?

<p>La transformación radical de la sociedad (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca lograr a través de la intervención social según las ideologías transformativas?

<p>Lograr igualdad y justicia social (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica la 'filosofía de la vida' en el contexto del Trabajo Social?

<p>Fomentar la conexión trascendental entre ser humano y sociedad (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un objetivo de la intervención en Trabajo Social desde la perspectiva humanista-existencial?

<p>Desarrollar la conciencia y libertad de elección (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué propone la pedagogía de la liberación de P. Freire en el contexto del Trabajo Social?

<p>El fomento de la crítica al sistema opresor (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca con la interrelación entre los elementos psíquicos, físicos, culturales y comunitarios en el Trabajo social?

<p>Entender la complejidad del ser humano como un todo (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Modelos Psicológicos

Los problemas sociales son causados por conflictos psicológicos, alteraciones mentales o son determinados en gran medida por ellos. La intervención social se centra en el individuo.

Modelo Psicológico: Intervención

Se centra en la importancia de la personalidad, la conducta, el aprendizaje y las emociones para explicar las dificultades sociales. Busca entender la interacción entre individuos y la comunidad.

Modelo Psicológico: Perspectiva Psicosocial

Este enfoque se basa en comprender cómo los problemas mentales afectan la vida social de las personas, llevando a situaciones de exclusión. Es fundamental en equipos multidisciplinarios.

Modelo Psicológico: Bases Teóricas

Se fundamenta en las teorías del psicoanálisis y el conductismo. Los problemas sociales se consideran manifestaciones individuales con causas y consecuencias mentales.

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Modelo Psicológico: Prácticas Consolidadas

Ejemplo de una práctica profesional consolidada que se basa en este modelo. Se centra en la individualización del proceso y el uso de técnicas de investigación y ayuda.

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Modelo Psicológico: Ámbitos de Intervención

Este modelo se centra en la influencia del trabajo social en campos de colaboración psicosocial, trabajando con áreas con problemas psicológicos y con el impacto social de los problemas de salud mental.

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Enfoques Psicodinámicos

Se centra en el diagnóstico social, la intervención psicosocial, la resolución de problemas, la visión funcionalista y el método centrado en el yo.

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Modelo Socioconductista

Se centra en la influencia del aprendizaje y la conducta en las relaciones interpersonales. Utiliza técnicas de modificación de conducta y técnicas de refuerzo.

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Modelo humanista-existencial

El enfoque humanista-existencial reconoce el ser humano en su totalidad, incluyendo sus dimensiones ética, moral y espiritual. Se centra en la libertad, el autodesarrollo, y las responsabilidades individuales.

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Enfoque Sistémico Familiar

En este enfoque, la causa de un problema familiar no está en factores aislados, sino en la estructura y relaciones del sistema familiar.

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Dinámica Familiar

Analiza la dinámica interna de la familia, identificando los subsistemas: individual, conyugal, paterno-filial, fraternal, etc.

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Interrelación holística

Este principio reconoce la interconexión entre los aspectos psicológicos, físicos, culturales, comunitarios y espirituales del individuo.

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Crecimiento personal

El modelo humanista-existencial considera el desarrollo personal como un proceso continuo y flexible, con desafíos, aprendizaje y crecimiento.

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Análisis del Sistema Familiar

Identifica problemas sociales que afectan a la familia, analiza su estructura, determina la función de cada miembro, evalúa la comunicación y la apertura al cambio, entre otros.

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Libertad de elección

El modelo humanista-existencial valora la capacidad individual de elección y la responsabilidad personal.

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Terapia Sistémica Familiar

Busca la causa del problema en los patrones de relaciones intrafamiliares, no en factores externos.

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Conciencia comunitaria

El modelo humanista-existencial enfatiza la interconexión, la cooperación y la responsabilidad compartida en una comunidad.

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Proceso de la Terapia Sistémica Familiar

Este proceso de intervención se divide en cuatro fases: demanda, exploración, análisis y terapia.

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Énfasis en lo cualitativo y subjetivo

El modelo humanista-existencial busca soluciones cualitativas, personales y subjetivas a los problemas sociales.

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Modelo radical-transformativo

El modelo ideológico radical-transformativo considera que la intervención social debe ser un instrumento para lograr cambios sociales radicales hacia la igualdad.

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Transformación radical

Este enfoque propone la transformación de la sociedad en sus sistemas de producción y convivencia para alcanzar la justicia social.

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Liberación de los ciudadanos

Este modelo enfatiza la liberación de los ciudadanos de las normas opresoras y la construcción de una sociedad más justa.

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Autonomía comunitaria

El modelo radical-transformativo busca la autonomía de la comunidad y una mayor participación ciudadana.

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Compromiso ideológico

La intervención social debe estar comprometida con el cambio social basado en una ideología específica.

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Problemática social

Este modelo considera que los problemas sociales no son meramente individuales, sino consecuencia de las estructuras sociales injustas.

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Concientización y acción

El modelo ideológico busca generar conciencia de las estructuras sociales y promover la acción colectiva para el cambio.

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Enfoque marxista

Este modelo busca la transformación social a partir de la ideología marxista, cuyo objetivo es la crítica del sistema capitalista y la lucha por la justicia social.

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Participación y acción colectiva

El modelo ideológico radical-transformativo busca la participación en la sociedad y la transformación social a través de la cooperación y la acción colectiva.

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Trabajo Social Crítico-Transformativo

El Trabajo Social crítico-transformativo ubica el origen de los problemas sociales en una estructura opresiva y busca la transformación social a través de la intervención del Estado.

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Modelo Familiar-Sistémico

Este enfoque se centra en la idea de que la Familia actúa como un sistema con interrelaciones complejas, donde cada individuo tiene un rol que afecta al conjunto.

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Intervención Social del Estado

La intervención social del Estado busca liberar a las personas y grupos marginados de la opresión, promoviendo la igualdad y la participación.

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Concienciación Ciudadana

Este modelo busca la concienciación de la ciudadanía sobre las causas y consecuencias de las estructuras opresoras para promover la acción social.

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Trabajo Social con Familias

Este modelo centra su intervención en el trabajo con la familia como unidad fundamental, buscando soluciones dentro de su dinámica.

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Participación Democrática

El Trabajo Social crítico-transformativo busca la participación democrática de los ciudadanos en la transformación social.

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Habilidades Sociales y de Comunicación

Se busca el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación para mejorar la interacción entre personas y grupos.

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Estrategias e Instrumentos de Autodeterminación Individual

Diversos programas de formación y acción para fortalecer la autodeterminación individual y la autonomía personal.

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Mecanismos de Autoayuda Comunitaria

El Trabajo Social busca generar mecanismos para que las comunidades se ayuden a sí mismas mediante asociaciones, redes, etc.

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Concienciación Ciudadana: Campañas de Sensibilización

Campañas informativas y de sensibilización para que la ciudadanía tome conciencia de problemáticas sociales y se involucre en la solución.

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Formación para el Trabajo

Orientación socio-laboral que adapta la formación a las nuevas necesidades del mercado laboral, como la precarización y la globalización.

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Formación en Nuevas Tecnologías

Se busca reducir la brecha digital entre generaciones y clases socioeconómicas, promoviendo el acceso a las nuevas tecnologías.

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Modelo Familiar-Sistémico

Este modelo se centra en la idea de que la Familia actúa como un sistema con interrelaciones complejas, donde cada individuo tiene un rol que afecta al conjunto.

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Mecanismos de Autoayuda Comunitaria

El Trabajo Social busca generar mecanismos para que las comunidades se ayuden a sí mismas mediante asociaciones, redes, etc.

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Intervención Social del Estado

La intervención social del Estado busca liberar a las personas y grupos marginados de la opresión, promoviendo la igualdad y la participación.

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Study Notes

Perspectivas Contemporáneas en Trabajo Social

  • Modelos Psicológicos: Problemas sociales surgen de conflictos psíquicos, alteraciones mentales o comportamientos desviados. Énfasis en intervención individualizada para solucionar problemas de personalidad, conducta, cognición o emociones. Basado en psicoanálisis y conductismo. Incluye enfoques psicodinámicos, socioconductistas y cognitivos, además de modelos emocionales. Impacta en prácticas como la gestión de casos, el proceso formalizado, técnicas de investigación y la relación de ayuda.

  • Modelos Filosóficos (Humanistas y Existenciales): Alternativa a los modelos psicológicos, centrándose en la esencia subjetiva y la libertad humana. Considera lo que siente, piensa y cree el individuo, y su relación con la sociedad. Busca explicaciones y soluciones cualitativas, subjetivo sobre los problemas, enfatizando la libertad y dignidad. Tres pilares: crecimiento personal, diversidad y paz, y libertad y dignidad. Analiza la interrelación entre elementos psíquicos, físicos, culturales, comunitarios y espirituales en la persona.

  • Modelos Ideológicos (Radicales-Transformativos): Objetivo: cambios sociales radicales para lograr la igualdad. Interpreta problemas sociales como resultado de estructuras injustas y opresoras (capitalistas). Busca la concienciación y transformación social. Incluye perspectivas marxistas, neomarxistas (como la pedagogía de la liberación), y corrientes liberales y feministas. Características: transformación social, liberación ciudadana, compromiso del poder público, autonomía comunitaria, y reconocimiento estatal de las demandas.

  • Modelos Pedagógicos: Trabajo social como agente educativo, adoptando estrategias de autodeterminación, desarrollo familiar, y autoayuda comunitaria. Incluye habilidades sociales, comunicación y concienciación ciudadana. Se adapta a formar a los usuarios/clientes en el trabajo, nuevas tecnologías, valores y multiculturalidad. Integra modelos escolares (redes de apoyo, sistémico, trabajo social escolar y cultura de paz).

  • Modelos Familiares-Sistemicos: La familia como sistema principal influyente en el individuo. Importancia de la dinámica familiar, subsistemas (individual, conyugal, parental, fraternal), estructuras, funciones, comunicación, capacidad de cambio y objetivos, para comprender y abordar problemas. Se centra en la interrelación familiar y resolución del sistema, y no en el individuo únicamente. Incluye un proceso de terapia familiar que se basa en la comprensión de patrones de relación.

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Description

Este cuestionario explora las diferentes perspectivas contemporáneas en el trabajo social, enfocándose en los modelos psicológicos y filosóficos que influyen en la práctica profesional. Analiza cómo los conflictos psíquicos y la intervención individualizada pueden ayudar a resolver problemas sociales, al mismo tiempo que se consideran enfoques humanistas y existenciales que enfatizan la libertad y dignidad del individuo. Es una herramienta esencial para entender las dinámicas del trabajo social actual.

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