Podcast
Questions and Answers
Wat is het belangrijkste kenmerk van de sociologie volgens Sieyès?
Wat is het belangrijkste kenmerk van de sociologie volgens Sieyès?
- Normatieve studie die verandering teweegbrengt (correct)
- Positivistische benadering van de samenleving
- Beschrijving van de realiteit van het leven
- Beschrijving van individuele gezichtspunten
Wat is het voornaamste doel van Comte's sociologie?
Wat is het voornaamste doel van Comte's sociologie?
- Empirische beschrijving van het leven
- Beschrijven van individuele gezichtspunten
- Bundelen van alle beschikbare kennis over de samenleving (correct)
- Revolutionaire inrichting van de samenleving
Wat typeert de sociologie volgens Sieyès in de tijd na de wereldoorlogen?
Wat typeert de sociologie volgens Sieyès in de tijd na de wereldoorlogen?
- Positivistische benadering van de samenleving
- Beschrijving van de realiteit van het leven
- Normatieve studie die verandering teweegbrengt (correct)
- Beschrijving van individuele gezichtspunten
Hoe benaderde Comte de sociologie?
Hoe benaderde Comte de sociologie?
Wat onderscheidde Comte's benadering van sociologie in vergelijking met Sieyès?
Wat onderscheidde Comte's benadering van sociologie in vergelijking met Sieyès?
Wat is een belangrijke taak van een socioloog volgens de tekst?
Wat is een belangrijke taak van een socioloog volgens de tekst?
Wat kan de selectieve waarneming beïnvloeden volgens de tekst?
Wat kan de selectieve waarneming beïnvloeden volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'in work poverty' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'in work poverty' volgens de tekst?
Wat kan het resultaat zijn van zelfvervullende voorspellingen volgens de tekst?
Wat kan het resultaat zijn van zelfvervullende voorspellingen volgens de tekst?
Wat kan het effect zijn van vooroordelen en stereotypes volgens de tekst?
Wat kan het effect zijn van vooroordelen en stereotypes volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'sport als drager van symbolische codes' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'sport als drager van symbolische codes' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'pluraliteit' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'pluraliteit' volgens de tekst?
Wat kan invloed hebben op de houdbaarheid van sociologische perspectieven volgens de tekst?
Wat kan invloed hebben op de houdbaarheid van sociologische perspectieven volgens de tekst?
Wat is de definitie van sociologie volgens de tekst?
Wat is de definitie van sociologie volgens de tekst?
Wat is 'common sense' volgens de tekst?
Wat is 'common sense' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'latentie deprivatiemodel' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'latentie deprivatiemodel' volgens de tekst?
Waar richt sociologie zich op volgens de tekst?
Waar richt sociologie zich op volgens de tekst?
Wat is een kenmerk van 'common sense' volgens de tekst?
Wat is een kenmerk van 'common sense' volgens de tekst?
'Latente functies' in het Jahoda-model verwijzen naar wat voor soort functies?
'Latente functies' in het Jahoda-model verwijzen naar wat voor soort functies?
Wat is het vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context?
Wat is het vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context?
Welke factor heeft significant aanbelang verloren in de laatste 50 jaar in samenlevingen?
Welke factor heeft significant aanbelang verloren in de laatste 50 jaar in samenlevingen?
Wat geeft betekenis aan de samenleving door linken en zien van verbindingen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten?
Wat geeft betekenis aan de samenleving door linken en zien van verbindingen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten?
Wat is gebaseerd op macht over middelen en kennis, met gradaties tussen hogere en lagere status?
Wat is gebaseerd op macht over middelen en kennis, met gradaties tussen hogere en lagere status?
'Speelveld met regels, spelers, en spelregels' verwijst naar welk concept?
'Speelveld met regels, spelers, en spelregels' verwijst naar welk concept?
'Veranderen het perspectief op een situatie' verwijst naar welke term?
'Veranderen het perspectief op een situatie' verwijst naar welke term?
Wat is de factor die vroeger de dominante factor in samenlevingen was?
Wat is de factor die vroeger de dominante factor in samenlevingen was?
Welk concept geeft betekenis aan sociale fenomenen door verandering van perspectief?
Welk concept geeft betekenis aan sociale fenomenen door verandering van perspectief?
Wat is de oorspronkelijke benaming voor sociologie volgens Sieyès?
Wat is de oorspronkelijke benaming voor sociologie volgens Sieyès?
Wat was de visie van Sieyès op sociologie volgens de tekst?
Wat was de visie van Sieyès op sociologie volgens de tekst?
Welke filosoof gaf de sociologie een empirisch begrip en beschreef de samenleving in al haar verschillende componenten?
Welke filosoof gaf de sociologie een empirisch begrip en beschreef de samenleving in al haar verschillende componenten?
Hoe benaderde Comte de sociologie volgens de tekst?
Hoe benaderde Comte de sociologie volgens de tekst?
'Familiesolidariteit' wordt in de tekst geassocieerd met wat voor soort ontwikkeling?
'Familiesolidariteit' wordt in de tekst geassocieerd met wat voor soort ontwikkeling?
Wat wordt bedoeld met 'pluraliteit' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'pluraliteit' volgens de tekst?
Wat was de visie van Sieyès op sociologie als 'studie van de samenleving'?
Wat was de visie van Sieyès op sociologie als 'studie van de samenleving'?
'Emancipatiebeweging' wordt in de tekst geassocieerd met wat voor soort ontwikkeling?
'Emancipatiebeweging' wordt in de tekst geassocieerd met wat voor soort ontwikkeling?
Wat kan invloed hebben op de houdbaarheid van sociologische perspectieven volgens de tekst?
Wat kan invloed hebben op de houdbaarheid van sociologische perspectieven volgens de tekst?
'Familiesolidariteit' wordt in de tekst geassocieerd met wat voor soort ontwikkeling?
'Familiesolidariteit' wordt in de tekst geassocieerd met wat voor soort ontwikkeling?
'Latentie deprivatiemodel' verwijst naar welke situatie volgens de tekst?
'Latentie deprivatiemodel' verwijst naar welke situatie volgens de tekst?
'Common sense' volgens de tekst is gekarakteriseerd door wat voor soort kenmerk?
'Common sense' volgens de tekst is gekarakteriseerd door wat voor soort kenmerk?
Wat is een van de belangrijkste taken van een socioloog volgens de tekst?
Wat is een van de belangrijkste taken van een socioloog volgens de tekst?
Wat kan het resultaat zijn van zelfvervullende voorspellingen volgens de tekst?
Wat kan het resultaat zijn van zelfvervullende voorspellingen volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'sport als drager van symbolische codes' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'sport als drager van symbolische codes' volgens de tekst?
Wat kan invloed hebben op de houdbaarheid van sociologische perspectieven volgens de tekst?
Wat kan invloed hebben op de houdbaarheid van sociologische perspectieven volgens de tekst?
'Stabiel maar niet onveranderlijk' verwijst naar welk concept volgens de tekst?
'Stabiel maar niet onveranderlijk' verwijst naar welk concept volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'latentie deprivatiemodel' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'latentie deprivatiemodel' volgens de tekst?
Wat is een kenmerk van 'common sense' volgens de tekst?
Wat is een kenmerk van 'common sense' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'latente functies' in het Jahoda-model?
Wat wordt bedoeld met 'latente functies' in het Jahoda-model?
Wat wordt bedoeld met 'gemeenschappelijke elementen' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'gemeenschappelijke elementen' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'samenleving als een speelveld met regels, spelers, en spelregels'?
Wat wordt bedoeld met 'samenleving als een speelveld met regels, spelers, en spelregels'?
'Familiesolidariteit' wordt in de tekst geassocieerd met wat voor soort ontwikkeling?
'Familiesolidariteit' wordt in de tekst geassocieerd met wat voor soort ontwikkeling?
Wat is het concept van 'samenlevingskunde' volgens Sieyès en hoe past dit in de studie van de samenleving?
Wat is het concept van 'samenlevingskunde' volgens Sieyès en hoe past dit in de studie van de samenleving?
Hoe benaderde Comte de sociologie en welke visie had hij op de studie van de samenleving?
Hoe benaderde Comte de sociologie en welke visie had hij op de studie van de samenleving?
Wat waren de belangrijkste kenmerken van Sieyès' benadering van sociologie?
Wat waren de belangrijkste kenmerken van Sieyès' benadering van sociologie?
Wat was het verschil in benadering van sociologie tussen Sieyès en Comte?
Wat was het verschil in benadering van sociologie tussen Sieyès en Comte?
Wat is de definitie van sociologie volgens de tekst?
Wat is de definitie van sociologie volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'common sense' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'common sense' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'familiesolidariteit' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'familiesolidariteit' volgens de tekst?
Wat is het vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context?
Wat is het vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context?
Wat is het voornaamste doel van Comte's sociologie?
Wat is het voornaamste doel van Comte's sociologie?
Wat is 'latentie deprivatiemodel' volgens de tekst?
Wat is 'latentie deprivatiemodel' volgens de tekst?
Wat is 'sport als drager van symbolische codes' volgens de tekst?
Wat is 'sport als drager van symbolische codes' volgens de tekst?
Wat is de basis en proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en hiërarchie?
Wat is de basis en proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en hiërarchie?
Wat wordt bedoeld met 'samenleving als een speelveld met regels, spelers, en spelregels'?
Wat wordt bedoeld met 'samenleving als een speelveld met regels, spelers, en spelregels'?
Op welke manieren kan een socioloog proberen om selectiviteit in waarneming uit te schakelen, volgens de tekst?
Op welke manieren kan een socioloog proberen om selectiviteit in waarneming uit te schakelen, volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'in work poverty' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'in work poverty' volgens de tekst?
Hoe kan kennis en informatie selectief zijn volgens de tekst?
Hoe kan kennis en informatie selectief zijn volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'sport als drager van symbolische codes' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'sport als drager van symbolische codes' volgens de tekst?
Hoe kunnen zelfvervullende voorspellingen leiden tot bepaalde uitkomsten, volgens de tekst?
Hoe kunnen zelfvervullende voorspellingen leiden tot bepaalde uitkomsten, volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'pluraliteit' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'pluraliteit' volgens de tekst?
Wat zijn enkele kenmerken van de sociale bril en referentiekaders volgens de tekst?
Wat zijn enkele kenmerken van de sociale bril en referentiekaders volgens de tekst?
Hoe kunnen sociologen proberen om de sociale bril af te zetten, volgens de tekst?
Hoe kunnen sociologen proberen om de sociale bril af te zetten, volgens de tekst?
Wat is het effect van selectieve waarneming op de sociologie, volgens de tekst?
Wat is het effect van selectieve waarneming op de sociologie, volgens de tekst?
Hoe kunnen sociologische perspectieven veranderen, volgens de tekst?
Hoe kunnen sociologische perspectieven veranderen, volgens de tekst?
Wat is het sociologische perspectief op de samenleving volgens de tekst?
Wat is het sociologische perspectief op de samenleving volgens de tekst?
Wat houdt de sociologische verbeelding in volgens de tekst?
Wat houdt de sociologische verbeelding in volgens de tekst?
Wat is het belang van informatie en communicatie in een samenleving volgens de tekst?
Wat is het belang van informatie en communicatie in een samenleving volgens de tekst?
Hoe wordt status bepaald in een samenleving volgens de tekst?
Hoe wordt status bepaald in een samenleving volgens de tekst?
Wat is het belang van taakverdeling in een samenleving volgens de tekst?
Wat is het belang van taakverdeling in een samenleving volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'common sense' volgens de tekst?
Wat wordt bedoeld met 'common sense' volgens de tekst?
Hoe is de rol van religie in samenlevingen veranderd volgens de tekst?
Hoe is de rol van religie in samenlevingen veranderd volgens de tekst?
Hoe wordt een samenleving vergeleken met een speelveld volgens de tekst?
Hoe wordt een samenleving vergeleken met een speelveld volgens de tekst?
Wat is de studie van sociologie volgens de tekst?
Wat is de studie van sociologie volgens de tekst?
______ gaf de sociologie een empirisch begrip, het nadenken over de realiteit van het leven, de samenleving beschrijven in al haar verschillende componenten, hij vond de sociologie voor de 2de x uit. In zijn ogen was de sociologie; de leer die een rechtvaardige en revolutionaire inrichting van de samenleving voorschreef
______ gaf de sociologie een empirisch begrip, het nadenken over de realiteit van het leven, de samenleving beschrijven in al haar verschillende componenten, hij vond de sociologie voor de 2de x uit. In zijn ogen was de sociologie; de leer die een rechtvaardige en revolutionaire inrichting van de samenleving voorschreef
Sociologie moet ______ teweeg brengen, de studie van de ______ van de samenleving
Sociologie moet ______ teweeg brengen, de studie van de ______ van de samenleving
Niemand kan uit de samenleving gaan, je kan wel aan de ______ van de samenleving gaan staan = marginale personen je kan ook in het hart van de samenleving zitten, bv als politicus, sportpersoon.
Niemand kan uit de samenleving gaan, je kan wel aan de ______ van de samenleving gaan staan = marginale personen je kan ook in het hart van de samenleving zitten, bv als politicus, sportpersoon.
Comte wou ook alle kennis over de samenleving bundelen, dus zijn concept is een heel beschrijvend concept, een empirisch concept. Hij doet dit op een ______ manier, dus een manier die mogelijk maakt dat hij uitdrukking geeft aan zijn manier van denken, waardoor andere ook toegang krijgen tot zijn manier van redeneren en die redeneringen kunnen toetsen en kunnen aangeven wat ze correct en niet correct vinden, dus samen de kennis opbouwen.
Comte wou ook alle kennis over de samenleving bundelen, dus zijn concept is een heel beschrijvend concept, een empirisch concept. Hij doet dit op een ______ manier, dus een manier die mogelijk maakt dat hij uitdrukking geeft aan zijn manier van denken, waardoor andere ook toegang krijgen tot zijn manier van redeneren en die redeneringen kunnen toetsen en kunnen aangeven wat ze correct en niet correct vinden, dus samen de kennis opbouwen.
Sieyès was een religieus persoon, die de kant van de verandering koos, een hefboom zoeken om de samenleving te ______ omdat hij veel statica zag, een onveranderlijke samenleving, waar geen opwaartse mobiliteit mogelijk was voor bvb de derde stand (op beginpagina van sociologisch speelveld).
Sieyès was een religieus persoon, die de kant van de verandering koos, een hefboom zoeken om de samenleving te ______ omdat hij veel statica zag, een onveranderlijke samenleving, waar geen opwaartse mobiliteit mogelijk was voor bvb de derde stand (op beginpagina van sociologisch speelveld).
Comte was een ______ die praktische dagdagelijkse onderwerpen wou begrijpen en ontdekken en vorm aan geven.
Comte was een ______ die praktische dagdagelijkse onderwerpen wou begrijpen en ontdekken en vorm aan geven.
Status is gebaseerd op macht over middelen en kennis, met gradaties tussen hogere en lagere ______
Status is gebaseerd op macht over middelen en kennis, met gradaties tussen hogere en lagere ______
Een samenleving is een speelveld met regels, spelers, en ______, met specifieke posities zoals voorspelers, volgers, en leiders
Een samenleving is een speelveld met regels, spelers, en ______, met specifieke posities zoals voorspelers, volgers, en leiders
Sociologie is de studie van sociale verbanden met 'wetmatigheden' die niet zoals in natuurwetenschappen ______
Sociologie is de studie van sociale verbanden met 'wetmatigheden' die niet zoals in natuurwetenschappen ______
Sociologisch perspectief: geeft betekenis aan de samenleving door linken en zien van verbindingen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten, zoals Charles Wright Mills' sociologische ______ (1959)
Sociologisch perspectief: geeft betekenis aan de samenleving door linken en zien van verbindingen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten, zoals Charles Wright Mills' sociologische ______ (1959)
Meeste spelers hebben eigen taken, maar er zijn ook formele en informele leiders, en verschillende concentrische cirkels rond het ______
Meeste spelers hebben eigen taken, maar er zijn ook formele en informele leiders, en verschillende concentrische cirkels rond het ______
Informatie en communicatie: basis en proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en ______
Informatie en communicatie: basis en proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en ______
Sociologische ______: vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context, waardoor dezelfde situatie verschillend kan worden ervaren
Sociologische ______: vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context, waardoor dezelfde situatie verschillend kan worden ervaren
Sociaal-wetenschappelijke ______: veranderen het perspectief op een situatie, en geven betekenis aan sociale fenomenen
Sociaal-wetenschappelijke ______: veranderen het perspectief op een situatie, en geven betekenis aan sociale fenomenen
Common sense is op te vatten als losjes samenhangende ______, gebaseerd op feiten, waarnemingen, ervaringen, inzichten en received wisdom, door elk van ons verworven en opgestapeld tijdens onze levensweg.
Common sense is op te vatten als losjes samenhangende ______, gebaseerd op feiten, waarnemingen, ervaringen, inzichten en received wisdom, door elk van ons verworven en opgestapeld tijdens onze levensweg.
Positionele en symbolische dimensies en hun structuren zijn ______ elementen in de sociologie.
Positionele en symbolische dimensies en hun structuren zijn ______ elementen in de sociologie.
De sociologische bril vormt/en een geheel, van ideeën over wat goed en slecht is enz stabiel maar niet onveranderlijk soms stap voor stap veranderen door vb extra kennis, soms heel radicaal door vb drastische ervaring talrijk, divers, individueel ook gedeelde kaders zakelijke (objectieve) en gepercipieerde (subjectieve) realiteiten deze zijn soms een verlengde van elkaar
De sociologische bril vormt/en een geheel, van ideeën over wat goed en slecht is enz stabiel maar niet onveranderlijk soms stap voor stap veranderen door vb extra kennis, soms heel radicaal door vb drastische ervaring talrijk, divers, individueel ook gedeelde kaders zakelijke (objectieve) en gepercipieerde (subjectieve) realiteiten deze zijn soms een verlengde van elkaar
De ______ vormt/en een geheel, van ideeën over wat goed en slecht is enz stabiel maar niet onveranderlijk soms stap voor stap veranderen door vb extra kennis, soms heel radicaal door vb drastische ervaring talrijk, divers, individueel ook gedeelde kaders zakelijke (objectieve) en gepercipieerde (subjectieve) realiteiten deze zijn soms een verlengde van elkaar
De ______ vormt/en een geheel, van ideeën over wat goed en slecht is enz stabiel maar niet onveranderlijk soms stap voor stap veranderen door vb extra kennis, soms heel radicaal door vb drastische ervaring talrijk, divers, individueel ook gedeelde kaders zakelijke (objectieve) en gepercipieerde (subjectieve) realiteiten deze zijn soms een verlengde van elkaar
Veranderen het perspectief op een situatie' verwijst naar welke term?
Veranderen het perspectief op een situatie' verwijst naar welke term?
Sieyès was een religieus persoon, die de kant van de verandering koos, een hefboom zoeken om de samenleving te ______ omdat hij veel statica zag, een onveranderlijke samenleving, waar geen opwaartse mobiliteit mogelijk was voor bvb de derde stand (op beginpagina van sociologisch speelveld).
Sieyès was een religieus persoon, die de kant van de verandering koos, een hefboom zoeken om de samenleving te ______ omdat hij veel statica zag, een onveranderlijke samenleving, waar geen opwaartse mobiliteit mogelijk was voor bvb de derde stand (op beginpagina van sociologisch speelveld).
'Latente functies' in het Jahoda-model verwijzen naar wat voor soort functies?
'Latente functies' in het Jahoda-model verwijzen naar wat voor soort functies?
'Common sense' is op te vatten als losjes samenhangende kennis gebaseerd op feiten, waarnemingen, ervaringen, inzichten. Wat is nog een kenmerk van 'common sense' volgens de tekst?
'Common sense' is op te vatten als losjes samenhangende kennis gebaseerd op feiten, waarnemingen, ervaringen, inzichten. Wat is nog een kenmerk van 'common sense' volgens de tekst?
Comte was een filosoof die praktische dagdagelijkse onderwerpen wou begrijpen en ontdekken en vorm aan geven
Comte was een filosoof die praktische dagdagelijkse onderwerpen wou begrijpen en ontdekken en vorm aan geven
Comte's benadering van sociologie was normatief
Comte's benadering van sociologie was normatief
Sieyès begon de sociologie als iets normatiefs
Sieyès begon de sociologie als iets normatiefs
Comte beschreef de samenleving in al haar verschillende componenten
Comte beschreef de samenleving in al haar verschillende componenten
Sieyès was een religieus persoon die de sociologie als een empirische wetenschap benaderde
Sieyès was een religieus persoon die de sociologie als een empirische wetenschap benaderde
Sieyès wilde de sociologie gebruiken als een hefboom om de samenleving te veranderen
Sieyès wilde de sociologie gebruiken als een hefboom om de samenleving te veranderen
Comte was een positivist die de sociologie op een empirische manier benaderde
Comte was een positivist die de sociologie op een empirische manier benaderde
De sociologische bril is onveranderlijk en kan niet aangepast worden aan nieuwe perspectieven.
De sociologische bril is onveranderlijk en kan niet aangepast worden aan nieuwe perspectieven.
In work poverty verwijst naar mensen die niet werken en in armoede leven.
In work poverty verwijst naar mensen die niet werken en in armoede leven.
Vooroordelen en stereotypes kunnen helpen om de complexiteit van de werkelijkheid te reduceren.
Vooroordelen en stereotypes kunnen helpen om de complexiteit van de werkelijkheid te reduceren.
Sociologische kennis is altijd objectief en onveranderlijk.
Sociologische kennis is altijd objectief en onveranderlijk.
Sporten van de arbeidersklasse drukken waarden uit zoals distance en finesse.
Sporten van de arbeidersklasse drukken waarden uit zoals distance en finesse.
Self-fulfilling prophecies kunnen alleen positieve effecten hebben.
Self-fulfilling prophecies kunnen alleen positieve effecten hebben.
De sociologische bril kan veranderen door nieuwe kennis of drastische ervaringen.
De sociologische bril kan veranderen door nieuwe kennis of drastische ervaringen.
De invloed van tijd en ruimte heeft geen effect op sociologische perspectieven.
De invloed van tijd en ruimte heeft geen effect op sociologische perspectieven.
De sociologische verbeelding zorgt voor eenheid van interpretatie en geen diversiteit.
De sociologische verbeelding zorgt voor eenheid van interpretatie en geen diversiteit.
Common sense is gebaseerd op feiten, waarnemingen, ervaringen en inzichten.
Common sense is gebaseerd op feiten, waarnemingen, ervaringen en inzichten.
Sport als drager van symbolische codes is een concept dat niet bestaat volgens de tekst.
Sport als drager van symbolische codes is een concept dat niet bestaat volgens de tekst.
Niemand kan uit de samenleving stappen, maar wel aan de rand van de samenleving gaan staan als marginale persoon.
Niemand kan uit de samenleving stappen, maar wel aan de rand van de samenleving gaan staan als marginale persoon.
De tekst legt de nadruk op de sociologische benadering van sport en sociale fenomenen.
De tekst legt de nadruk op de sociologische benadering van sport en sociale fenomenen.
Vrouwen kunnen gemakkelijker scheiden omdat ze nu zelfstandiger zijn geworden.
Vrouwen kunnen gemakkelijker scheiden omdat ze nu zelfstandiger zijn geworden.
Het latentie deprivatiemodel in het Jahoda-model verwijst naar manifeste functies.
Het latentie deprivatiemodel in het Jahoda-model verwijst naar manifeste functies.
Sociologie richt zich op het bestuderen van maatschappelijke patronen en structuren.
Sociologie richt zich op het bestuderen van maatschappelijke patronen en structuren.
Emancipatiebeweging in de sport is een inhaalbeweging voor mannen.
Emancipatiebeweging in de sport is een inhaalbeweging voor mannen.
Familiesolidariteit is verminderd door de langere levensverwachting van mensen.
Familiesolidariteit is verminderd door de langere levensverwachting van mensen.
De rol van de sociologie is om praktische antwoorden te bieden voor alledaagse situaties.
De rol van de sociologie is om praktische antwoorden te bieden voor alledaagse situaties.
Sociologische perspectieven kunnen veranderen door nieuwe kennis en drastische ervaringen.
Sociologische perspectieven kunnen veranderen door nieuwe kennis en drastische ervaringen.
Familiesolidariteit wordt geassocieerd met een langzame verandering in de samenleving.
Familiesolidariteit wordt geassocieerd met een langzame verandering in de samenleving.
Sociologie richt zich alleen op de beschrijving van echtscheidingen en niet op de verklaring ervan.
Sociologie richt zich alleen op de beschrijving van echtscheidingen en niet op de verklaring ervan.
De studie van sociologie is gericht op het begrijpen van sociale verbanden met wetmatigheden die vaststaan, net zoals in natuurwetenschappen.
De studie van sociologie is gericht op het begrijpen van sociale verbanden met wetmatigheden die vaststaan, net zoals in natuurwetenschappen.
Religie is in de afgelopen 50 jaar aanzienlijk minder belangrijk geworden in samenlevingen.
Religie is in de afgelopen 50 jaar aanzienlijk minder belangrijk geworden in samenlevingen.
Een samenleving kan worden gezien als een speelveld met regels, spelers en spelregels, waarin specifieke posities bestaan zoals voorspelers, volgers en leiders.
Een samenleving kan worden gezien als een speelveld met regels, spelers en spelregels, waarin specifieke posities bestaan zoals voorspelers, volgers en leiders.
Status is in de samenleving uitsluitend gebaseerd op macht over middelen en kennis.
Status is in de samenleving uitsluitend gebaseerd op macht over middelen en kennis.
Informatie en communicatie vormen de basis en het proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en hiërarchie.
Informatie en communicatie vormen de basis en het proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en hiërarchie.
Formele leiders hebben altijd een hogere status dan informele leiders in een samenleving.
Formele leiders hebben altijd een hogere status dan informele leiders in een samenleving.
De sociologische verbeelding, zoals beschreven door Charles Wright Mills, verwijst naar het vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context.
De sociologische verbeelding, zoals beschreven door Charles Wright Mills, verwijst naar het vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context.
Sociologische verbeelding stelt mensen in staat om dezelfde situatie op dezelfde manier te ervaren.
Sociologische verbeelding stelt mensen in staat om dezelfde situatie op dezelfde manier te ervaren.
Sociaal-wetenschappelijke lenzen veranderen het perspectief op een situatie en geven betekenis aan sociale fenomenen.
Sociaal-wetenschappelijke lenzen veranderen het perspectief op een situatie en geven betekenis aan sociale fenomenen.
Informatie en communicatie zijn de enige belangrijke aspecten van het functioneren van samenlevingen.
Informatie en communicatie zijn de enige belangrijke aspecten van het functioneren van samenlevingen.
Het sociologisch perspectief geeft betekenis aan de samenleving door verbindingen te leggen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten.
Het sociologisch perspectief geeft betekenis aan de samenleving door verbindingen te leggen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten.
Koppel de sociologen aan hun concepten:
Koppel de sociologen aan hun concepten:
Koppel de concepten aan hun betekenis:
Koppel de concepten aan hun betekenis:
Koppel de termen aan hun betekenis:
Koppel de termen aan hun betekenis:
Koppel de begrippen aan hun beschrijving:
Koppel de begrippen aan hun beschrijving:
Koppel de volgende concepten met hun omschrijving:
Koppel de volgende concepten met hun omschrijving:
Koppel de volgende termen met hun betekenis:
Koppel de volgende termen met hun betekenis:
Koppel de volgende begrippen met hun effect of kenmerk:
Koppel de volgende begrippen met hun effect of kenmerk:
Koppel de volgende concepten met hun beschrijving:
Koppel de volgende concepten met hun beschrijving:
Verbind de volgende benaderingen van sociologie met hun beschrijving:
Verbind de volgende benaderingen van sociologie met hun beschrijving:
Koppel de volgende uitspraken met hun betekenis:
Koppel de volgende uitspraken met hun betekenis:
Koppel de volgende concepten met hun beschrijving:
Koppel de volgende concepten met hun beschrijving:
Koppel de volgende begrippen met hun betekenis:
Koppel de volgende begrippen met hun betekenis:
Koppel de volgende uitspraken met hun juiste concept:
Koppel de volgende uitspraken met hun juiste concept:
Study Notes
-
Sociologie is de studie van sociale verbanden met "wetmatigheden" die niet zoals in natuurwetenschappen vaststaan
-
Religie was vroeger dominante factor in samenlevingen, maar heeft significant aanbelang verloor in de laatste 50 jaar
-
Regels en spelers: een samenleving is een speelveld met regels, spelers, en spelregels, met specifieke posities zoals voorspelers, volgers, en leiders
-
Hierarchie: status is gebaseerd op macht over middelen en kennis, met gradaties tussen hogere en lagere status
-
Informatie en communicatie: basis en proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en hiërarchie
-
Taakverdeling: meeste spelers hebben eigen taken, maar er zijn ook formele en informele leiders, en verschillende concentrische cirkels rond het speelveld
-
Sociologisch perspectief: geeft betekenis aan de samenleving door linken en zien van verbindingen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten, zoals Charles Wright Mills' sociologische verbeelding (1959)
-
Sociologische imagination: vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context, waardoor dezelfde situatie verschillend kan worden ervaren
-
Sociaal-wetenschappelijke lenses: veranderen het perspectief op een situatie, en geven betekenis aan sociale fenomenen.
-
Sociologie is de studie van sociale verbanden met "wetmatigheden" die niet zoals in natuurwetenschappen vaststaan
-
Religie was vroeger dominante factor in samenlevingen, maar heeft significant aanbelang verloor in de laatste 50 jaar
-
Regels en spelers: een samenleving is een speelveld met regels, spelers, en spelregels, met specifieke posities zoals voorspelers, volgers, en leiders
-
Hierarchie: status is gebaseerd op macht over middelen en kennis, met gradaties tussen hogere en lagere status
-
Informatie en communicatie: basis en proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en hiërarchie
-
Taakverdeling: meeste spelers hebben eigen taken, maar er zijn ook formele en informele leiders, en verschillende concentrische cirkels rond het speelveld
-
Sociologisch perspectief: geeft betekenis aan de samenleving door linken en zien van verbindingen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten, zoals Charles Wright Mills' sociologische verbeelding (1959)
-
Sociologische imagination: vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context, waardoor dezelfde situatie verschillend kan worden ervaren
-
Sociaal-wetenschappelijke lenses: veranderen het perspectief op een situatie, en geven betekenis aan sociale fenomenen.
-
Sociologie is de studie van sociale verbanden met "wetmatigheden" die niet zoals in natuurwetenschappen vaststaan
-
Religie was vroeger dominante factor in samenlevingen, maar heeft significant aanbelang verloor in de laatste 50 jaar
-
Regels en spelers: een samenleving is een speelveld met regels, spelers, en spelregels, met specifieke posities zoals voorspelers, volgers, en leiders
-
Hierarchie: status is gebaseerd op macht over middelen en kennis, met gradaties tussen hogere en lagere status
-
Informatie en communicatie: basis en proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en hiërarchie
-
Taakverdeling: meeste spelers hebben eigen taken, maar er zijn ook formele en informele leiders, en verschillende concentrische cirkels rond het speelveld
-
Sociologisch perspectief: geeft betekenis aan de samenleving door linken en zien van verbindingen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten, zoals Charles Wright Mills' sociologische verbeelding (1959)
-
Sociologische imagination: vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context, waardoor dezelfde situatie verschillend kan worden ervaren
-
Sociaal-wetenschappelijke lenses: veranderen het perspectief op een situatie, en geven betekenis aan sociale fenomenen.
-
Sociologie is de studie van sociale verbanden met "wetmatigheden" die niet zoals in natuurwetenschappen vaststaan
-
Religie was vroeger dominante factor in samenlevingen, maar heeft significant aanbelang verloor in de laatste 50 jaar
-
Regels en spelers: een samenleving is een speelveld met regels, spelers, en spelregels, met specifieke posities zoals voorspelers, volgers, en leiders
-
Hierarchie: status is gebaseerd op macht over middelen en kennis, met gradaties tussen hogere en lagere status
-
Informatie en communicatie: basis en proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en hiërarchie
-
Taakverdeling: meeste spelers hebben eigen taken, maar er zijn ook formele en informele leiders, en verschillende concentrische cirkels rond het speelveld
-
Sociologisch perspectief: geeft betekenis aan de samenleving door linken en zien van verbindingen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten, zoals Charles Wright Mills' sociologische verbeelding (1959)
-
Sociologische imagination: vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context, waardoor dezelfde situatie verschillend kan worden ervaren
-
Sociaal-wetenschappelijke lenses: veranderen het perspectief op een situatie, en geven betekenis aan sociale fenomenen.
-
Sociologie is de studie van sociale verbanden met "wetmatigheden" die niet zoals in natuurwetenschappen vaststaan
-
Religie was vroeger dominante factor in samenlevingen, maar heeft significant aanbelang verloor in de laatste 50 jaar
-
Regels en spelers: een samenleving is een speelveld met regels, spelers, en spelregels, met specifieke posities zoals voorspelers, volgers, en leiders
-
Hierarchie: status is gebaseerd op macht over middelen en kennis, met gradaties tussen hogere en lagere status
-
Informatie en communicatie: basis en proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en hiërarchie
-
Taakverdeling: meeste spelers hebben eigen taken, maar er zijn ook formele en informele leiders, en verschillende concentrische cirkels rond het speelveld
-
Sociologisch perspectief: geeft betekenis aan de samenleving door linken en zien van verbindingen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten, zoals Charles Wright Mills' sociologische verbeelding (1959)
-
Sociologische imagination: vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context, waardoor dezelfde situatie verschillend kan worden ervaren
-
Sociaal-wetenschappelijke lenses: veranderen het perspectief op een situatie, en geven betekenis aan sociale fenomenen.
-
Sociologie is de studie van sociale verbanden met "wetmatigheden" die niet zoals in natuurwetenschappen vaststaan
-
Religie was vroeger dominante factor in samenlevingen, maar heeft significant aanbelang verloor in de laatste 50 jaar
-
Regels en spelers: een samenleving is een speelveld met regels, spelers, en spelregels, met specifieke posities zoals voorspelers, volgers, en leiders
-
Hierarchie: status is gebaseerd op macht over middelen en kennis, met gradaties tussen hogere en lagere status
-
Informatie en communicatie: basis en proces van het functioneren van samenlevingen, verdeeld onder verschillende posities en hiërarchie
-
Taakverdeling: meeste spelers hebben eigen taken, maar er zijn ook formele en informele leiders, en verschillende concentrische cirkels rond het speelveld
-
Sociologisch perspectief: geeft betekenis aan de samenleving door linken en zien van verbindingen tussen ervaringen en maatschappelijke krachten, zoals Charles Wright Mills' sociologische verbeelding (1959)
-
Sociologische imagination: vermogen om persoonlijke ervaringen te verbinden met maatschappelijke krachten en historische context, waardoor dezelfde situatie verschillend kan worden ervaren
-
Sociaal-wetenschappelijke lenses: veranderen het perspectief op een situatie, en geven betekenis aan sociale fenomenen.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Deze quiz test je kennis over het veranderen van perspectieven in de sociologie. Het richt zich op selectieve waarneming, routineus denken en handelen, en het proces van het proberen een totaalbeeld te verwerven.