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Questions and Answers
¿Cuál es la función principal de la noradrenalina según la información proporcionada?
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¿Qué efecto tiene la adrenalina en situaciones de emergencia?
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¿En qué momentos se produce una gran cantidad de neurotransmisores durante el sueño?
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¿Cuál de los siguientes alimentos podría influir en la producción de adrenalina?
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¿Qué neurotransmisor está asociado a la regulación de los movimientos voluntarios e involuntarios?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor qué es la neurociencia?
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¿Qué unidad abarca la neuropsicopedagogía dentro del módulo de fundamentos psicopedagógicos?
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¿Qué se busca identificar en el ejercicio de formar un grupo de WhatsApp según el contenido del módulo?
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¿Cuál es el enfoque principal del módulo de fundamentos psicopedagógicos de la docencia universitaria?
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¿Qué aspecto de la neurociencia se refiere a la motivación en el aprendizaje?
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¿Qué parte del perfil docente de Daphné Fabiola Barrera Gómez resalta su especialización?
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En el contenido del módulo, ¿qué se destaca como un área del estudio de la neurociencia?
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¿Qué tipo de docente ha sido Daphné Fabiola Barrera Gómez en la Universidad Mayor de San Andrés?
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¿Cuál es la principal función del GABA en el cerebro?
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¿Qué efecto tiene la serotonina en el bienestar de una persona?
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¿Cómo afecta la dopamina en el enamoramiento?
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¿Cuál es el papel del neurotransmisor mencionado como 'el guardián de la atención'?
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¿Qué puede causar la falta de serotonina en una persona?
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¿Qué tipo de alimentos se sugiere para aumentar la serotonina?
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¿Cómo ayuda la dopamina en la vida emocional de una persona?
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¿Qué tipo de mecanismo involucra la conexión entre neuronas según el contenido?
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¿En qué áreas del cerebro se encuentra el GABA?
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¿Qué se recomienda para aumentar la serotonina en el contexto del aprendizaje y bienestar?
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¿Cuál de las siguientes prácticas ayuda a potenciar los neurotransmisores en un entorno de aprendizaje?
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¿Qué efecto tiene el ambiente estimulante en el desarrollo cerebral de un niño?
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¿Qué emociones deberían cultivarse para generar neurotransmisores de felicidad?
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¿Cuál es uno de los beneficios de ser expresivo en el aprendizaje?
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¿Qué sucede con los cerebros de los niños que son poco acariciados o juegan poco?
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¿Cómo afecta el aprendizaje la estructura física del cerebro?
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¿Qué se debe hacer para estimular la creatividad y adaptación en los niños?
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¿Cuál es el efecto de escribir y contar cuentos en el aprendizaje?
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¿Qué efecto tiene una alta cantidad de endorfinas en el estado emocional?
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¿Cuál de los siguientes alimentos es una fuente natural de acetilcolina?
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¿Qué se recomienda para mejorar la habilidad de concentración?
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¿Qué principio se menciona para potenciar neurotransmisores durante el aprendizaje?
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¿Cuál es el efecto de la música según el segundo principio para potenciar neurotransmisores?
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¿Qué actividad se menciona como manera de liberar endorfinas?
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¿Cómo puede el aprendizaje social impactar en el proceso de aprendizaje?
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¿Qué se debe evitar para facilitar el proceso de aprendizaje según los principios descritos?
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Study Notes
Perfil Docente
- Daphné Fabiola Barrera Gómez es Odontóloga por la U.S.F.X.
- Especialista en Odontopediatría y Ortopedia por la U.B.A.
- Magíster en Docencia Universitaria por C.E.P.I.E.S–U.M.S.A.
- Doctorado en Docencia Universitaria en curso en C.E.P.I.E.S, Bremen, Alemania.
- Curso de actualización en plataformas virtuales por C.E.P.I.E.S–U.M.S.A.
Experiencia Docente
- Docente de Pregrado en Administración de Empresas en U.M.S.A.
- Docente de Posgrado en varias universidades: U.A.G.R.M, D.E.L.I.T.E, U.N.A.N.D.E.S.
- Asesoría en Educación Superior virtual en B.E.C. consulting group.
Programa de Maestría: Psicopedagogía y Educación Superior
- El módulo I se centra en los fundamentos psicopedagógicos de la docencia universitaria.
Contenidos del Módulo
- Unidad I: Neurociencia.
- Unidad II: Procesos cognitivos.
- Unidad III: Bases y corrientes epistemológicas.
- Unidad IV: Pensamiento complejo.
Unidad I: Neurociencia
- Estudia la relación entre mente y cerebro.
- Incluye la neuro-psicopedagogía y procesos motivacionales.
- Aborda teorías sobre inteligencias múltiples.
Neurotransmisores y Aprendizaje
- Los neurotransmisores facilitan la conexión entre neuronas y la potenciación a largo plazo.
- Diferentes neurotransmisores intervienen en emociones y procesos de aprendizaje, como GABA, serotonina, dopamina, noradrenalina, adrenalina, acetilcolina y endorfinas.
Principios para Potenciar Neurotransmisores
- Crear un ambiente propicio para el aprendizaje, manejando la inteligencia emocional.
- Usar música (Efecto Mozart) para mejorar la conducta y aprendizaje.
- Promover el aprendizaje social y cooperativo.
- Fortalecer la sinapsis mediante ejercicios de recuperación de información.
- Fomentar el movimiento físico para liberar neurotransmisores.
- Generar un entorno de felicidad que favorezca la autoestima y bienestar emocional.
Concepción del Aprendizaje desde las Neurociencias
- El aprendizaje cambia la estructura física del cerebro.
- El cerebro es dinámico y moldeado por la experiencia y los genes.
- Un ambiente estimulante es crucial para el desarrollo cerebral en niños.
- La privación de estímulos puede resultar en problemas de asimilación y adaptación.
Importancia de la Estimulación
- Los niños que no reciben suficiente cariño o estimulación pueden tener cerebros significativamente más pequeños.
- Experiencias gratificantes incrementan la actividad cerebral en un 25% a 30%, favoreciendo la creatividad y adaptabilidad.
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Description
Descubre el perfil docente de Mg.Sc. Daphné Fabiola Barrera Gómez, una odontóloga especializada en odontopediatría y ortopedia. Con una sólida formación académica en varias universidades, se destaca en la docencia universitaria y está en proceso de obtención de su doctorado. Conoce más sobre su trayectoria profesional y logros.