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Questions and Answers
¿Qué grado de pérdida auditiva se clasifica como 'profunda'?
¿Cuál es el momento de aparición de la sordera 'prefásica'?
Las causas hereditarias o genéticas de la sordera son generalmente:
¿Qué tipo de sordera se refiere a 'dos oídos con pérdida de audición'?
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¿Qué agente nocivo puede afectar el oído durante la formación embrionaria?
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¿Cuál es la clasificación de la pérdida auditiva que involucra la interferencia en los mecanismos de recepción debido a una lesión cerebral?
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La sordera que se desarrolla antes de la adquisición del lenguaje se clasifica como:
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¿Qué nivel de pérdida auditiva se considera 'media'?
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¿Cuál es el principal canal sensorial que utilizan las personas con sordoceguera para recibir información del entorno?
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¿Qué aspecto es crucial para que una persona con sordoceguera pueda interactuar con su entorno?
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¿Qué limitación presenta el canal táctil en comparación con otros sentidos?
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¿Cuál es una de las principales herramientas que se utiliza en el desarrollo de niños sordos en familias oyentes?
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¿Qué tipo de información no se puede omitir para las personas con sordoceguera?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la situación de una persona con sordoceguera en un aula?
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¿Qué sucede cuando una persona con sordoceguera trata de interactuar con su entorno?
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¿Qué es lo más limitado para una persona con sordoceguera en comparación con alguien sin esa condición?
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¿Qué impacto tiene el estado emocional de una persona que interacciona con alguien con sordoceguera?
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¿Cuál es el objetivo del Programa de Detección Precoz de la Sordera aprobado en 2003?
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¿Qué técnica no se utiliza para la detección precoz de la sordera?
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¿Qué asignación de tiempos es correcta para la detección precoz de la sordera?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la sordoceguera es correcta?
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¿Cuál es uno de los objetivos de los programas de despistaje en la audición?
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¿Qué tipo de sordoceguera se refiere a la presencia de ambas diversidades desde el nacimiento?
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¿Qué prueba puede realizarse a un bebé entre 6 y 9 meses en relación con la detección auditiva?
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¿Cuál de las siguientes es una respuesta fisiológica que se mide en pruebas tempranas de detección auditiva?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente el 'lenguaje'?
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¿Qué se entiende por 'lengua materna'?
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¿Qué caracteriza al 'habla' en comparación con 'lenguaje' y 'lengua'?
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¿Cuál es la principal diferencia entre la adquisición y el aprendizaje de una lengua?
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¿Qué etapa del desarrollo del lenguaje ocurre desde el nacimiento hasta la emisión de las primeras palabras?
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¿Qué periodo abarca la etapa lingüística en el desarrollo del lenguaje?
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¿Por qué es importante la exposición intensiva a una lengua en el desarrollo del lenguaje?
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¿Qué factor diferenciador se menciona en relación a la adquisición del lenguaje en niños sordos de padres sordos?
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Cuál es la recomendación al interactuar con una persona que está realizando una actividad manual?
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Qué se debe evitar al comunicarse con una persona sorda?
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Cómo afecta el estado emocional de una persona que se comunica con alguien con sordoceguera?
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Cuál es un aspecto fundamental para favorecer la comunicación con una persona sorda?
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Qué se recomienda hacer si es necesario ausentarse de la interacción con una persona con sordoceguera?
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Study Notes
Pérdida Auditiva
- Tipos de Perdida Auditiva: Se clasifican según el grado de pérdida, la edad de aparición y los oídos implicados.
- Grados de pérdida: leve (21-40 dB), media (41-70 dB), severa (71-90 dB), profunda (91-119 dB), cofosis (+120 dB), mixtas (transmisión y percepción).
- Edad de Aparición: prefasica (primer año de vida), prelocutiva (antes del lenguaje), postlocutiva (después de la adquisición del lenguaje).
- Oídos Implicados: unilaterales (un solo oído), bilaterales (los dos oídos).
Etiología y Detección Precoz
-
Etiología: las causas de la pérdida auditiva se dividen en hereditarias o adquiridas.
- Hereditarias: ocupan el primer lugar, suelen ser severas y bilaterales.
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Adquiridas:
- Origen Prenatal: lesiones durante el embarazo (rubéola materna, toxoplasmosis, quinina, incompatibilidad de Rh).
- Origen Perinatal: durante el parto (traumatismos, hipoxia, prematuridad).
- Origen Postnatal: después del nacimiento.
-
Detección Precoz: programa de detección precoz de la sordera en España, realizado a todos los recién nacidos (PEATC y OEA).
- Objetivo: identificar la deficiencia auditiva en los primeros días de vida.
- Programa: detección antes de 1 mes, diagnóstico a los 3 meses, intervención audioprotésica y logopédica a los 6 meses.
Sordoceguera
-
Tipos:
- Congénita: ambas discapacidades desde el nacimiento o antes de los 2 años.
- Adquirida: tres subgrupos: sordos congénitos con ceguera adquirida, ciegos congénitos con sordera adquirida, sordera y ceguera ambas adquiridas.
Adquisición, Aprendizaje y Desarrollo del Lenguaje
- Lenguaje: fenómeno humano que sirve para intercambiar ideas, emociones y sensaciones mediante signos. Es universal.
- Lengua: un sistema lingüístico específico que surge en un grupo humano (lengua materna).
- Habla: uso individual de la lengua.
- Adquisición de una lengua: incorporación natural, sin enseñanza sistematizada (niños oyentes aprenden la lengua oral, niños sordos aprenden la lengua de signos).
- Aprendizaje de una lengua: requiere planificación, esfuerzo e intervención educativa (niños sordos aprenden la lengua oral).
-
Desarrollo de la lengua: proceso de aprendizaje de la comunicación y desarrollo de habilidades comunicativas.
- Etapa prelingüística: desde el nacimiento hasta la emisión de las primeras palabras (0-18 meses).
- Etapa lingüística: desde la emisión de las primeras palabras con intencionalidad hasta la edad adulta (18/24 meses - edad adulta).
Signos de Identidad
- Lenguaje de Signos: principal símbolo de identidad de la comunidad sorda.
- Cultura: Una lengua abarca una cultura.
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Description
Este cuestionario explora los diferentes tipos de pérdida auditiva, incluyendo sus grados, edad de aparición y oídos implicados. También se aborda la etiología de la pérdida auditiva, diferenciando entre causas hereditarias y adquiridas. Ideal para estudiantes de ciencias de la salud o audiología.
