Pensamiento Computacional en la Educación
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Questions and Answers

La estrategia de 'dividir para conquistar' es utilizada por los ______.

generales

Al abordar un problema, es más fácil dividirlo en partes ______ y resolverlas una por una.

pequeñas

Esta técnica es clave en el pensamiento ______ y la programación.

computacional

La recursión es una técnica donde el problema se divide en ______ que se resuelven individualmente.

<p>partes</p> Signup and view all the answers

Analizar soluciones parciales es más sencillo que enfrentar el problema ______ de una sola vez.

<p>completo</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Pensamiento computacional (PC)

Un enfoque educativo que va más allá de la programación, promoviendo habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.

Lenguajes de programación visual

Lenguajes que facilitan el aprendizaje de la programación por su fácil uso. Ejemplos incluyen "Scratch".

Programación

Un aspecto de la informática que abarca la escritura de instrucciones para que una computadora las ejecute.

Habilidades de pensamiento crítico

Destrezas para analizar información, identificar problemas y tomar decisiones.

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Resolución de problemas

Proceso de identificar, analizar y resolver un problema, siguiendo un procedimiento ordenado.

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¿Qué es un problema en diferentes disciplinas?

Un problema puede ser un cuestionamiento constante (filosofía), una contradicción aparente (religión) o algo nuevo que requiere solución (matemáticas).

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Pasos clave para resolver un problema

Para resolver un problema, es crucial representarlo mentalmente con claridad, comprendiendo su enunciado y visualizando las relaciones entre los datos, el resultado esperado y los pasos necesarios para alcanzar la solución.

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Importancia de comprender el problema

Entender exactamente lo que se pide es fundamental antes de intentar resolver un problema.

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Representación mental del problema

Para resolver un problema, se debe representar mentalmente con claridad, comprendiendo su enunciado y visualizando las relaciones entre los datos, el resultado esperado y los pasos necesarios.

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La solución como objetivo final

Un problema debe resolverse para dejar de serlo. La solución es el objetivo final que se busca al abordar un problema.

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Método de las Cinco E

Un enfoque constructivista que organiza el aprendizaje en cinco fases: Enganchar, Explorar, Explicar, Elaborar y Evaluar.

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¿Qué es 'Enganchar' en el método de las Cinco E?

Presentar el tema de manera atractiva para captar la atención del estudiante. Se busca despertar el interés y la curiosidad.

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¿Qué es 'Explorar' en el método de las Cinco E?

Profundizar en el tema para descubrir nuevos conocimientos, a menudo sorprendentes. Se busca ir más allá de la superficie.

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¿Qué es 'Explicar' en el método de las Cinco E?

Aplicar el nuevo conocimiento para explicar fenómenos o problemas, facilitando su comprensión. Se busca aplicar lo aprendido.

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¿Qué es 'Elaborar' en el método de las Cinco E?

Hacer predicciones basadas en el conocimiento adquirido, aplicándolo a diferentes contextos. Se busca usar el conocimiento de manera creativa.

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Dividir para conquistar

Una estrategia para resolver problemas complejos dividiéndolos en partes más pequeñas y manejables.

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Recursión

Una técnica para descomponer problemas en subproblemas similares hasta alcanzar una solución base.

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Resolver subproblemas

Enfoque para solucionar un problema complejo resolviendo cada una de sus partes más pequeñas.

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Pensamiento computacional

Un enfoque para resolver problemas utilizando conceptos computacionales como la descomposición, el reconocimiento de patrones, la abstracción y la automatización.

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Beneficios de dividir para conquistar

Permite abordar problemas complejos de manera más simple y eficiente, facilitando su análisis y solución.

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Study Notes

Pensamiento Computacional (PC)

  • El enfoque del PC ha expandido la educación informática, superando la programación y el uso de software básico.
  • Facilita el acceso a la informática, especialmente con lenguajes visuales como Scratch, que reducen las barreras de entrada.
  • El PC va más allá de la sintaxis de la programación, enfocándose en el proceso mental subyacente.
  • Ofrece un marco para desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.

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Este cuestionario examina el impacto del Pensamiento Computacional en la educación informática. Se enfoca en cómo herramientas como Scratch facilitan el acceso y desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas. Descubre cómo este enfoque va más allá de la simple programación.

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