Podcast
Questions and Answers
Apakah taksonomi Bloom yang paling sesuai untuk menilai pemahaman pelajar terhadap konsep asas dalam penilaian pendidikan?
Apakah taksonomi Bloom yang paling sesuai untuk menilai pemahaman pelajar terhadap konsep asas dalam penilaian pendidikan?
- Sintesis
- Aplikasi
- Pemahaman (correct)
- Pengetahuan
Yang manakah berikut merupakan jenis ujian yang digunakan untuk mengukur pencapaian pelajar secara keseluruhan pada akhir pengajaran?
Yang manakah berikut merupakan jenis ujian yang digunakan untuk mengukur pencapaian pelajar secara keseluruhan pada akhir pengajaran?
- Ujian formatif
- Ujian pencapaian
- Ujian sumatif (correct)
- Ujian diagnostik
Berikut adalah salah satu kriteria dalam taksonomi Bloom yang digunakan untuk menilai kemampuan pelajar untuk mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi baru, kecuali:
Berikut adalah salah satu kriteria dalam taksonomi Bloom yang digunakan untuk menilai kemampuan pelajar untuk mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi baru, kecuali:
- Pengetahuan (correct)
- Sintesis
- Penilaian
- Aplikasi
Apakah tujuan utama penggunaan ujian formatif dalam pendidikan?
Apakah tujuan utama penggunaan ujian formatif dalam pendidikan?
Indeks kesukaran (Difficulty Index) mengukur:
Indeks kesukaran (Difficulty Index) mengukur:
Yang manakah merupakan ciri utama ujian sumatif?
Yang manakah merupakan ciri utama ujian sumatif?
Apa yang dimaksudkan dengan 'discrimination index' dalam analisis soalan ujian?
Apa yang dimaksudkan dengan 'discrimination index' dalam analisis soalan ujian?
Yang manakah antara berikut yang tidak termasuk dalam jenis ujian diagnostik?
Yang manakah antara berikut yang tidak termasuk dalam jenis ujian diagnostik?
Soalan ujian yang terlalu mudah akan menunjukkan nilai Indeks Kesukaran yang:
Soalan ujian yang terlalu mudah akan menunjukkan nilai Indeks Kesukaran yang:
Dalam taksonomi Bloom, tahap kognitif yang melibatkan pengumpulan maklumat dan fakta adalah:
Dalam taksonomi Bloom, tahap kognitif yang melibatkan pengumpulan maklumat dan fakta adalah:
Yang manakah berikut adalah contoh soalan yang menguji tahap 'Aplikasi' dalam Taksonomi Bloom?
Yang manakah berikut adalah contoh soalan yang menguji tahap 'Aplikasi' dalam Taksonomi Bloom?
Ujian diagnostik biasanya dijalankan:
Ujian diagnostik biasanya dijalankan:
Soalan yang sesuai untuk menguji tahap 'Sintesis' dalam Taksonomi Bloom adalah:
Soalan yang sesuai untuk menguji tahap 'Sintesis' dalam Taksonomi Bloom adalah:
Apakah yang dimaksudkan dengan ujian formatif dalam pendidikan?
Apakah yang dimaksudkan dengan ujian formatif dalam pendidikan?
Indeks kesukaran yang rendah menunjukkan bahawa:
Indeks kesukaran yang rendah menunjukkan bahawa:
Apa yang dimaksudkan dengan 'Ujian Sumatif'?
Apa yang dimaksudkan dengan 'Ujian Sumatif'?
Tahap kognitif yang memerlukan pelajar untuk menilai atau membuat keputusan berdasarkan pengetahuan yang ada adalah:
Tahap kognitif yang memerlukan pelajar untuk menilai atau membuat keputusan berdasarkan pengetahuan yang ada adalah:
Yang manakah antara berikut adalah ciri utama ujian formatif?
Yang manakah antara berikut adalah ciri utama ujian formatif?
Apakah tujuan utama pengukuran dalam penilaian pendidikan?
Apakah tujuan utama pengukuran dalam penilaian pendidikan?
Indeks Diskriminasi yang tinggi menunjukkan bahawa soalan tersebut:
Indeks Diskriminasi yang tinggi menunjukkan bahawa soalan tersebut:
Dalam konteks Taksonomi Bloom, tahap kognitif manakah yang memerlukan pelajar untuk mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mereka bagi menyelesaikan masalah dalam situasi yang baharu dan berbeza?
Dalam konteks Taksonomi Bloom, tahap kognitif manakah yang memerlukan pelajar untuk mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mereka bagi menyelesaikan masalah dalam situasi yang baharu dan berbeza?
Seorang guru ingin menilai keupayaan pelajar untuk menghubungkan pelbagai konsep yang telah dipelajari dan membentuk pemahaman yang lebih mendalam. Apakah jenis soalan yang paling sesuai digunakan?
Seorang guru ingin menilai keupayaan pelajar untuk menghubungkan pelbagai konsep yang telah dipelajari dan membentuk pemahaman yang lebih mendalam. Apakah jenis soalan yang paling sesuai digunakan?
Jika sebuah soalan ujian mempunyai indeks kesukaran 0.2, apakah interpretasi yang paling tepat tentang tahap kesukaran soalan tersebut?
Jika sebuah soalan ujian mempunyai indeks kesukaran 0.2, apakah interpretasi yang paling tepat tentang tahap kesukaran soalan tersebut?
Apakah implikasi sekiranya sebuah soalan ujian mempunyai indeks diskriminasi yang negatif?
Apakah implikasi sekiranya sebuah soalan ujian mempunyai indeks diskriminasi yang negatif?
Dalam konteks penilaian formatif, apakah tindakan yang paling sesuai diambil oleh guru selepas mengenal pasti kelemahan pelajar melalui ujian formatif?
Dalam konteks penilaian formatif, apakah tindakan yang paling sesuai diambil oleh guru selepas mengenal pasti kelemahan pelajar melalui ujian formatif?
Bagaimanakah ujian sumatif berbeza daripada ujian formatif dalam konteks pendidikan?
Bagaimanakah ujian sumatif berbeza daripada ujian formatif dalam konteks pendidikan?
Seorang guru mendapati bahawa kebanyakan pelajar gagal dalam satu soalan tertentu dalam ujian. Apakah langkah pertama yang perlu diambil oleh guru untuk memperbaiki keadaan ini?
Seorang guru mendapati bahawa kebanyakan pelajar gagal dalam satu soalan tertentu dalam ujian. Apakah langkah pertama yang perlu diambil oleh guru untuk memperbaiki keadaan ini?
Apakah perbezaan utama antara ujian rujukan norma dan ujian rujukan kriteria?
Apakah perbezaan utama antara ujian rujukan norma dan ujian rujukan kriteria?
Dalam konteks penilaian pendidikan, apakah implikasi utama jika majoriti pelajar gagal dalam satu soalan ujian?
Dalam konteks penilaian pendidikan, apakah implikasi utama jika majoriti pelajar gagal dalam satu soalan ujian?
Bagaimanakah guru boleh menggunakan maklumat daripada ujian formatif untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran mereka?
Bagaimanakah guru boleh menggunakan maklumat daripada ujian formatif untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran mereka?
Apakah perbezaan utama antara ujian rujukan norma dan ujian rujukan kriteria dalam penilaian pendidikan?
Apakah perbezaan utama antara ujian rujukan norma dan ujian rujukan kriteria dalam penilaian pendidikan?
Dalam konteks analisis item, apakah yang menunjukkan indeks diskriminasi negatif?
Dalam konteks analisis item, apakah yang menunjukkan indeks diskriminasi negatif?
Bagaimana nilai indeks kesukaran mempengaruhi interpretasi prestasi pelajar dalam ujian?
Bagaimana nilai indeks kesukaran mempengaruhi interpretasi prestasi pelajar dalam ujian?
Apakah kepentingan menggunakan pelbagai kaedah penilaian (seperti portfolio, pembentangan, dan ujian bertulis) dalam pendidikan?
Apakah kepentingan menggunakan pelbagai kaedah penilaian (seperti portfolio, pembentangan, dan ujian bertulis) dalam pendidikan?
Dalam konteks penilaian autentik, apakah peranan tugasan dunia sebenar dalam mengukur pemahaman dan kemahiran pelajar?
Dalam konteks penilaian autentik, apakah peranan tugasan dunia sebenar dalam mengukur pemahaman dan kemahiran pelajar?
Bagaimanakah guru boleh memastikan kesahan (validity) dan kebolehpercayaan (reliability) alat penilaian yang digunakan?
Bagaimanakah guru boleh memastikan kesahan (validity) dan kebolehpercayaan (reliability) alat penilaian yang digunakan?
Flashcards
Taksonomi Bloom: Pemahaman
Taksonomi Bloom: Pemahaman
Keupayaan untuk memahami dan memberi makna kepada maklumat.
Ujian Sumatif
Ujian Sumatif
Ujian yang mengukur pencapaian di akhir pengajaran atau kursus.
Taksonomi Bloom: Aplikasi
Taksonomi Bloom: Aplikasi
Keupayaan menggunakan pengetahuan dalam situasi baharu.
Tujuan Ujian Formatif
Tujuan Ujian Formatif
Signup and view all the flashcards
Indeks Kesukaran (Difficulty Index)
Indeks Kesukaran (Difficulty Index)
Signup and view all the flashcards
Ciri Utama Ujian Sumatif
Ciri Utama Ujian Sumatif
Signup and view all the flashcards
Diskriminasi Indeks
Diskriminasi Indeks
Signup and view all the flashcards
Tujuan Ujian Diagnostik
Tujuan Ujian Diagnostik
Signup and view all the flashcards
Indeks Kesukaran Tinggi
Indeks Kesukaran Tinggi
Signup and view all the flashcards
Taksonomi Bloom: Pengetahuan
Taksonomi Bloom: Pengetahuan
Signup and view all the flashcards
Taksonomi Bloom: Aplikasi (Contoh)
Taksonomi Bloom: Aplikasi (Contoh)
Signup and view all the flashcards
Masa Ujian Diagnostik
Masa Ujian Diagnostik
Signup and view all the flashcards
Taksonomi Bloom: Sintesis (Contoh)
Taksonomi Bloom: Sintesis (Contoh)
Signup and view all the flashcards
Maksud Ujian Formatif
Maksud Ujian Formatif
Signup and view all the flashcards
Indeks Kesukaran Rendah
Indeks Kesukaran Rendah
Signup and view all the flashcards
Maksud 'Ujian Sumatif'
Maksud 'Ujian Sumatif'
Signup and view all the flashcards
Taksonomi Bloom: Penilaian
Taksonomi Bloom: Penilaian
Signup and view all the flashcards
Ciri Ujian Formatif
Ciri Ujian Formatif
Signup and view all the flashcards
Tujuan Pengukuran
Tujuan Pengukuran
Signup and view all the flashcards
Indeks Diskriminasi Tinggi
Indeks Diskriminasi Tinggi
Signup and view all the flashcards
Implikasi Ujian Formatif
Implikasi Ujian Formatif
Signup and view all the flashcards
Indeks Kesukaran Rendah
Indeks Kesukaran Rendah
Signup and view all the flashcards
Aplikasi dalam Taksonomi Bloom
Aplikasi dalam Taksonomi Bloom
Signup and view all the flashcards
Kegunaan Ujian Diagnostik
Kegunaan Ujian Diagnostik
Signup and view all the flashcards
Sintesis dalam Taksonomi Bloom
Sintesis dalam Taksonomi Bloom
Signup and view all the flashcards
Ujian Formatif: Kekerapan
Ujian Formatif: Kekerapan
Signup and view all the flashcards
Penilaian dalam Taksonomi Bloom
Penilaian dalam Taksonomi Bloom
Signup and view all the flashcards
Fungsi Ujian Formatif
Fungsi Ujian Formatif
Signup and view all the flashcards
Tujuan Ujian Diagnostik: Permulaan
Tujuan Ujian Diagnostik: Permulaan
Signup and view all the flashcards
Indeks Diskriminasi Soalan: Tinggi
Indeks Diskriminasi Soalan: Tinggi
Signup and view all the flashcards
Taksonomi Bloom: Aplikasi (Definisi)
Taksonomi Bloom: Aplikasi (Definisi)
Signup and view all the flashcards
Taksonomi Bloom: Sintesis
Taksonomi Bloom: Sintesis
Signup and view all the flashcards
Taksonomi Bloom: Penilaian (Definition)
Taksonomi Bloom: Penilaian (Definition)
Signup and view all the flashcards
Fungsi Ujian Sumatif
Fungsi Ujian Sumatif
Signup and view all the flashcards
Ujian Diagnostik Awal
Ujian Diagnostik Awal
Signup and view all the flashcards
Indeks Kesukaran Tinggi (Soalan)
Indeks Kesukaran Tinggi (Soalan)
Signup and view all the flashcards
Ujian Sumatif: Masa
Ujian Sumatif: Masa
Signup and view all the flashcards
Maksud 'Diskriminasi Indeks'
Maksud 'Diskriminasi Indeks'
Signup and view all the flashcards
Tujuan Ujian Sumatif
Tujuan Ujian Sumatif
Signup and view all the flashcards
Study Notes
- Soalan-soalan ini adalah berkaitan Penilaian Pendidikan HPGD2303.
Taksonomi Bloom dalam Penilaian Pendidikan
- Taksonomi Bloom yang paling sesuai untuk menilai pemahaman pelajar terhadap konsep asas adalah Pemahaman.
- Salah satu kriteria dalam taksonomi Bloom yang digunakan untuk menilai kemampuan pelajar mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi baru, kecuali Pengetahuan.
- Tahap kognitif yang memerlukan pelajar untuk menilai atau membuat keputusan berdasarkan pengetahuan adalah Penilaian.
- Tahap kognitif dalam taksonomi Bloom yang melibatkan pengumpulan maklumat dan fakta adalah Pengetahuan.
- Contoh soalan yang menguji tahap 'Aplikasi' dalam Taksonomi Bloom ialah Menggunakan teori dalam merancang ujian penilaian.
- Soalan yang sesuai untuk menguji tahap 'Sintesis' dalam Taksonomi Bloom adalah Menghasilkan rancangan penilaian yang baru berdasarkan teori pembelajaran.
Jenis-Jenis Ujian
- Ujian yang digunakan untuk mengukur pencapaian pelajar secara keseluruhan pada akhir pengajaran adalah Ujian Sumatif.
- Berikut yang tidak termasuk dalam jenis ujian diagnostik ialah Menilai prestasi pelajar selepas pengajaran.
- Ciri utama ujian sumatif adalah Digunakan untuk mengukur pembelajaran akhir.
- Tujuan utama penggunaan ujian formatif dalam pendidikan adalah Memberi maklum balas berterusan untuk membantu pembelajaran.
- Kebiasaannya, ujian diagnostik dijalankan Sebelum pengajaran bermula.
- Ujian formatif dalam pendidikan membantu guru memberi maklum balas semasa pengajaran.
Indeks Kesukaran dan Diskriminasi
- Indeks kesukaran (Difficulty Index) mengukur Kadar kejayaan pelajar dalam menjawab soalan.
- 'Discrimination index' dalam analisis soalan ujian Menilai kemampuan soalan untuk membezakan antara pelajar yang cemerlang dan yang kurang.
- Soalan ujian yang terlalu mudah akan menunjukkan nilai Indeks Kesukaran yang Tinggi.
- Indeks kesukaran yang rendah menunjukkan bahawa Soalan mudah dan boleh dijawab oleh kebanyakan pelajar.
- Indeks Diskriminasi yang tinggi menunjukkan bahawa soalan tersebut Boleh membezakan pelajar yang cemerlang daripada yang kurang cemerlang.
Definisi Ujian Sumatif
- 'Ujian Sumatif' ialah ujian yang digunakan untuk menilai pencapaian pelajar selepas pengajaran.
Tujuan Pengukuran dalam Penilaian Pendidikan
- Tujuan utama pengukuran dalam penilaian pendidikan adalah Menilai kemajuan pelajar dalam kurikulum.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Soalan-soalan ini berkaitan dengan Penilaian Pendidikan HPGD2303, termasuk Taksonomi Bloom dan jenis-jenis ujian. Ia meliputi tahap kognitif seperti pemahaman, aplikasi, sintesis dan penilaian. Tujuannya adalah untuk mengukur pencapaian pelajar secara formatif dan sumatif.