Podcast
Questions and Answers
Apa yang tidak boleh dilakukan oleh testee saat mengerjakan tes ini?
Apa yang tidak boleh dilakukan oleh testee saat mengerjakan tes ini?
Manakah dari berikut ini yang memiliki skor tertinggi dalam tabel median nilai pelamar kerja?
Manakah dari berikut ini yang memiliki skor tertinggi dalam tabel median nilai pelamar kerja?
Apa yang dapat diperoleh dari tes WPT menurut informasi yang ada?
Apa yang dapat diperoleh dari tes WPT menurut informasi yang ada?
Berapa skor yang diperoleh untuk posisi 'Clerk, order'?
Berapa skor yang diperoleh untuk posisi 'Clerk, order'?
Signup and view all the answers
Mengapa sebaiknya tes WPT tidak digunakan secara mandiri?
Mengapa sebaiknya tes WPT tidak digunakan secara mandiri?
Signup and view all the answers
Apa skor median yang diperoleh untuk posisi 'Nurse's aide'?
Apa skor median yang diperoleh untuk posisi 'Nurse's aide'?
Signup and view all the answers
Siapa penulis dari studi yang menyebutkan hubungan antara WPT dan PAQ?
Siapa penulis dari studi yang menyebutkan hubungan antara WPT dan PAQ?
Signup and view all the answers
Berapa skor untuk posisi 'Packer' dalam tabel median nilai pelamar kerja?
Berapa skor untuk posisi 'Packer' dalam tabel median nilai pelamar kerja?
Signup and view all the answers
Apa yang diukur oleh subtes Picture Completion?
Apa yang diukur oleh subtes Picture Completion?
Signup and view all the answers
Apa kemampuan yang diukur oleh subtes Block Design?
Apa kemampuan yang diukur oleh subtes Block Design?
Signup and view all the answers
Apa tujuan dari subtes Digit Symbol dalam WISC?
Apa tujuan dari subtes Digit Symbol dalam WISC?
Signup and view all the answers
Apa yang menjadi salah satu keunggulan dari Tes Wechsler?
Apa yang menjadi salah satu keunggulan dari Tes Wechsler?
Signup and view all the answers
Subtes yang mana yang mengukur kemampuan koordinasi visual motorik?
Subtes yang mana yang mengukur kemampuan koordinasi visual motorik?
Signup and view all the answers
Apa yang dinilai dalam subtes Picture Arrangement?
Apa yang dinilai dalam subtes Picture Arrangement?
Signup and view all the answers
Apa yang dapat diukur dari tes Vocabulary?
Apa yang dapat diukur dari tes Vocabulary?
Signup and view all the answers
Apa yang diukur oleh subtes Arithmetic dalam tes ini?
Apa yang diukur oleh subtes Arithmetic dalam tes ini?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan fluid intelligence?
Apa yang dimaksud dengan fluid intelligence?
Signup and view all the answers
Mengapa perbedaan antara fluid intelligence dan crystallized intelligence dapat meningkat seiring bertambahnya usia?
Mengapa perbedaan antara fluid intelligence dan crystallized intelligence dapat meningkat seiring bertambahnya usia?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan crystallized intelligence?
Apa yang dimaksud dengan crystallized intelligence?
Signup and view all the answers
Aplikasi CFIT digunakan untuk menyaring individu berdasarkan usia. Skala I cocok untuk individu berapa usia?
Aplikasi CFIT digunakan untuk menyaring individu berdasarkan usia. Skala I cocok untuk individu berapa usia?
Signup and view all the answers
Dalam skala II dan III CFIT, subtest apa yang meminta responden untuk melengkapi rangkaian gambar?
Dalam skala II dan III CFIT, subtest apa yang meminta responden untuk melengkapi rangkaian gambar?
Signup and view all the answers
Bagaimana hubungan antara fluid intelligence dan crystallized intelligence?
Bagaimana hubungan antara fluid intelligence dan crystallized intelligence?
Signup and view all the answers
Apa tujuan dari Conditions subtest di dalam CFIT?
Apa tujuan dari Conditions subtest di dalam CFIT?
Signup and view all the answers
Apa karakteristik dari kecerdasan crystallized menurut R.B. Cattell?
Apa karakteristik dari kecerdasan crystallized menurut R.B. Cattell?
Signup and view all the answers
Apa definisi kecerdasan menurut Spearman?
Apa definisi kecerdasan menurut Spearman?
Signup and view all the answers
Menurut Binet dan Simon, apa yang merupakan bagian dari kecerdasan?
Menurut Binet dan Simon, apa yang merupakan bagian dari kecerdasan?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan kecerdasan menurut Thorndike?
Apa yang dimaksud dengan kecerdasan menurut Thorndike?
Signup and view all the answers
Kecerdasan menurut Thurstone mencakup kapasitas untuk apa?
Kecerdasan menurut Thurstone mencakup kapasitas untuk apa?
Signup and view all the answers
Apa tujuan utama dari kecerdasan menurut Wechsler?
Apa tujuan utama dari kecerdasan menurut Wechsler?
Signup and view all the answers
Apa yang diungkapkan oleh Gray dan Reynolds terkait definisi kecerdasan?
Apa yang diungkapkan oleh Gray dan Reynolds terkait definisi kecerdasan?
Signup and view all the answers
Dari definisi yang diberikan, siapa yang mengatakan bahwa kecerdasan adalah kapasitas untuk penyesuaian perilaku ke dalam bentuk yang teratur?
Dari definisi yang diberikan, siapa yang mengatakan bahwa kecerdasan adalah kapasitas untuk penyesuaian perilaku ke dalam bentuk yang teratur?
Signup and view all the answers
Kecerdasan dianggap sebagai kemampuan umum menurut mana di antara para ahli?
Kecerdasan dianggap sebagai kemampuan umum menurut mana di antara para ahli?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan waktu reaksi (RT) dalam konteks penelitian ini?
Apa yang dimaksud dengan waktu reaksi (RT) dalam konteks penelitian ini?
Signup and view all the answers
Dalam teori Spearman, apa itu G-Factor?
Dalam teori Spearman, apa itu G-Factor?
Signup and view all the answers
Apa yang menjadi kritik utama terhadap penjelasan Spearman mengenai G-Factor?
Apa yang menjadi kritik utama terhadap penjelasan Spearman mengenai G-Factor?
Signup and view all the answers
Apa yang diinginkan Spearman dari eduction of relations?
Apa yang diinginkan Spearman dari eduction of relations?
Signup and view all the answers
Apa kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian Galton terkait kecerdasan?
Apa kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian Galton terkait kecerdasan?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan S-Factors dalam teori Spearman?
Apa yang dimaksud dengan S-Factors dalam teori Spearman?
Signup and view all the answers
Apa saja prinsip kemampuan kognisi menurut Spearman?
Apa saja prinsip kemampuan kognisi menurut Spearman?
Signup and view all the answers
Apa yang harus dipertimbangkan ketika mengukur S-Factors?
Apa yang harus dipertimbangkan ketika mengukur S-Factors?
Signup and view all the answers
Study Notes
Pengukuran Kecerdasan
- Tes kecerdasan dapat digunakan untuk mengetahui kecerdasan seseorang, namun belum terstandarisasi untuk berbagai situasi.
- Kecerdasan terdiri dari dua faktor: general factor (g) dan specific factors (s1, s2, s3, dst).
- G-factor adalah kemampuan umum yang dimiliki individu yang dapat mengaktifkan seluruh cortex.
- S-factors hanya dapat mengaktifkan kelompok neuron tertentu.
Teori Spearman
- Spearman percaya bahwa perbedaan g-factor pada individu dapat dilihat dari 3 prinsip kemampuan kognisi:
- Apprehension of experience: Pemahaman terhadap pengalaman
- Eduction of relations: Kemampuan untuk mengambil kesimpulan dari hubungan antar dua konsep
- Eduction of correlations: Kemampuan untuk menerapkan prinsip yang telah dipahami ke situasi baru.
Kritik terhadap teori Spearman
- Jika g-factor tidak hanya berasal dari proses pendidikan, perlu ada tes yang benar-benar mengukur g-factor.
- Jika g-factor dibentuk dari kumpulan s-factor, perlu diketahui kesesuaian pengukuran s-factor.
Definisi Kecerdasan
- Kecerdasan sering digunakan dalam percakapan sehari-hari, namun sulit untuk mendefinisikannya secara pasti.
- Definisi kecerdasan biasanya menggabungkan kemampuan seperti pemecahan masalah, penalaran abstrak, dan kemampuan memperoleh pengetahuan.
- Menurut Spearman (1904, 1923), kecerdasan adalah kemampuan umum yang terkait dengan pemahaman korelasi dan keterkaitan.
- Binet dan Simon (1905) mendefinisikan kecerdasan sebagai kemampuan untuk mempertimbangkan, memahami, dan berpikir dengan baik.
- Thorndike (1921) meyakini kecerdasan adalah kemampuan memberikan respon yang baik berdasarkan fakta atau kenyataan.
- Thurstone (1921) mendefinisikan kecerdasan sebagai kapasitas untuk mencegah penyesuaian naluriah, membayangkan respons yang muncul secara fleksibel, dan melakukan perubahan bentuk penyesuaian naluriah menjadi perilaku nyata yang lebih teratur.
- Wechsler (1939) mendefinisikan kecerdasan sebagai kemampuan global individu untuk bertindak secara terarah, berpikir secara rasional, dan menyelesaikan masalah di lingkungannya.
Kemampuan yang diukur dalam Performance Test
- Picture Completion: Menilai kemampuan subjek dalam membedakan detil yang penting dan tidak penting.
- Picture Arrangement: Mengukur visual perception, kemampuan melihat sebab akibat, kemampuan memahami dan menyelesaikan situasi sosial.
- Block Design: Mengukur problem solving, daya bayang ruang, kemampuan analisa sintesa.
- Object Assembly: Mengukur visual analisis, kreativitas, koordinasi visual motorik.
- Digit Symbol: Melihat kemampuan belajar seseorang terhadap hal yang baru, kemampuan mempelajari tugas yang tidak familiar, keakurasian koordinasi mata dan tangan, kemampuan atensi dan konsentrasi, short-term memory, dan bekerja di bawah tekanan.
Wechsler Intelligence Scale For Children (WISC)
- WISC dikembangkan sebagai reaksi untuk menentang bentuk skala umur yang dimiliki Tes Stanford Binet.
- Wechsler menyusun dan mengorganisir rangkaian subtest menjadi skala terstandarisasi.
- Material dalam WISC cocok untuk pengetesan anak.
- Penelitian menunjukkan bahwa tes WISC:
- Reliabel dan valid
- Berkorelasi baik dengan tes kecerdasan dan prestasi lain, baik yang bersifat individu maupun kelompok.
Fluid Intelligence
- Merupakan gambaran umum dari kapasitas mental untuk melakukan problem solving, terutama pada situasi baru/asing/unik.
- Terlihat dalam tes yang membutuhkan individu memberikan respons pada situasi yang benar-benar baru.
- Perbedaan antara gf dan gc dari individu terutama dikarenakan perbedaan kesempatan dan minat (sebelum individu mencapai kematangan biologis).
- Jarak antara gc dan gf cenderung meningkat seiring bertambahnya usia dikarenakan faktor pengalaman.
Crystallized Intelligence
- Merujuk pada keterampilan dan pengetahuan yang diperoleh, merefleksikan pengalaman pendidikan yang spesifik.
- Dianggap sebagai culture related (R.B.Cattell, 1963; 1987).
- Merujuk pada aspek kognisi yang telah “mengkristal” sebagai kebiasaan (habits).
- Berkembang melalui penggunaan fluid intelligence, dan keduanya memiliki hubungan korelasi yang tinggi.
CFIT (Cognitive Abilities Test)
- Memiliki 3 skala:
- Skala I: Usia 4–8 tahun; terdiri dari 8 subtest.
- Skala II: Usia 8–12 tahun dan orang dewasa pada umumnya (“average adult”).
- Skala III: Siswa SMA dan “superior adult”.
- Skala II dan III terdiri dari 4 subtest:
- Series subtest
- Classification subtest
- Matrices subtest
- Conditions subtest
WPT (Wonderlic Personnel Test)
- WPT merupakan test singkat, dari test tersebut dapat diketahui IQ testee, namun tidak dapat merinci aspek yang menjadi kekuatan/kelemahan.
- Penggunaan test ini sebaiknya tidak berdiri sendiri karena informasi yang diperoleh cenderung terbatas.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Quiz ini membahas pengukuran kecerdasan dan teori Spearman yang mengemukakan g-factor dan s-factors. Anda akan mengeksplorasi pemahaman kognitif serta kritik terhadap teori ini. Uji pengetahuan Anda mengenai aspek-aspek penting dalam kecerdasan dan aplikasinya.
