Pendidikan Agama Kristen Kelas IX: Gembala

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson
Download our mobile app to listen on the go
Get App

Questions and Answers

Mengapa persahabatan yang hanya didasarkan pada kepentingan pribadi atau tekanan sosial dianggap tidak sehat?

  • Karena persahabatan tersebut tidak memungkinkan pertumbuhan pribadi.
  • Karena persahabatan tersebut hanya bersifat sementara dan transaksional. (correct)
  • Karena persahabatan tersebut selalu melibatkan konflik.
  • Karena persahabatan tersebut mempromosikan isolasi sosial.

Bagaimana penerapan nilai-nilai Kristiani dalam persahabatan dapat memperkaya hubungan?

  • Dengan memaksakan keyakinan kepada sahabat agar memiliki iman yang sama.
  • Dengan menghindari konflik dan perbedaan pendapat agar persahabatan tetap harmonis.
  • Dengan menghargai perbedaan dan bersedia mendengarkan sahabat dengan empati. (correct)
  • Dengan selalu setuju dengan pendapat sahabat tanpa mempertimbangkan kebenaran.

Dalam konteks persahabatan sejati, mengapa kesediaan untuk berkorban dianggap penting?

  • Karena pengorbanan adalah bukti cinta dan komitmen yang tidak mementingkan diri sendiri. (correct)
  • Karena pengorbanan membantu menghindari konflik dan perbedaan pendapat.
  • Karena pengorbanan menunjukkan superioritas dalam hubungan.
  • Karena pengorbanan selalu menjamin keberhasilan dalam setiap situasi.

Mengapa penting untuk memiliki teman yang dapat mengingatkan kita untuk tetap setia kepada Kristus?

<p>Karena perjalanan iman seringkali sulit dan membutuhkan dukungan serta pengingat dari orang lain. (A)</p> Signup and view all the answers

Bagaimana perumpamaan Orang Samaria yang Baik Hati dalam Lukas 10:25-37 menantang pemahaman kita tentang mengasihi sesama?

<p>Dengan mengajarkan bahwa kasih tidak mengenal batas agama, suku, atau status sosial. (D)</p> Signup and view all the answers

Dalam konteks keberagaman, mengapa keadilan Kristen menuntut perlakuan yang adil dan setara bagi semua orang, terutama yang lemah?

<p>Karena semua manusia diciptakan সমান di mata Tuhan dan memiliki hak yang sama. (C)</p> Signup and view all the answers

Bagaimana kita seharusnya memperlakukan 'sang liyan' dalam konteks kasih Kristiani?

<p>Mengasihi dan menghormati sang liyan sebagai ciptaan Allah, tanpa memandang perbedaan. (C)</p> Signup and view all the answers

Mengapa 'sang liyan' harus dikasihi seperti diri sendiri dalam pandangan Kristiani?

<p>Karena semua manusia adalah ciptaan Allah yang memiliki nilai yang sama di mata-Nya. (D)</p> Signup and view all the answers

Apa makna dari Roma 12:18 dalam konteks menciptakan perdamaian di masyarakat majemuk?

<p>Berusaha hidup damai dengan semua orang sebisa mungkin. (B)</p> Signup and view all the answers

Mengapa penting untuk mengendalikan pikiran, perkataan, dan tindakan dalam upaya menciptakan perdamaian menurut Roma 12:18?

<p>Karena pikiran, perkataan, dan tindakan kita dapat menjadi sumber konflik jika tidak dikelola dengan baik. (B)</p> Signup and view all the answers

Bagaimana cara aktif menghadirkan kasih dan hormat kepada semua orang, termasuk yang berbeda, dalam konteks Roma 12:18?

<p>Dengan menunjukkan empati, mendengarkan, dan menghargai perbedaan pendapat. (B)</p> Signup and view all the answers

Mengapa gereja harus menjadi komunitas yang aman dan nyaman bagi anak-anak?

<p>Karena gereja memiliki kewajiban untuk memenuhi hak anak dan melindungi mereka dari segala bentuk kekerasan dan diskriminasi. (D)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan 'irreducible minimum needs' dalam konteks Konvensi Hak-hak Anak?

<p>Kebutuhan anak yang harus dipenuhi, mencakup kebutuhan fisik, psikis, sosial, dan rohani. (D)</p> Signup and view all the answers

Mengapa penting bagi gereja untuk memberikan ruang partisipasi bagi anak-anak?

<p>Untuk memberikan anak-anak rasa memiliki dan dihargai dalam komunitas gereja. (A)</p> Signup and view all the answers

Bagaimana gereja dapat meneladani Yesus dalam memperlakukan anak-anak?

<p>Dengan menerima dan memberkati anak-anak, serta tidak menghalangi mereka datang kepada-Nya. (B)</p> Signup and view all the answers

Menurut UU No. 8 Tahun 2016, apa definisi penyandang disabilitas?

<p>Orang yang memiliki keterbatasan fisik, intelektual, mental, dan/atau sensorik jangka panjang yang menghambat partisipasi penuh dan efektif berdasarkan kesamaan hak. (D)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan 'impairments', 'activity limitations', dan 'participation restrictions' dalam konteks pemahaman disabilitas menurut ICF?

<p>Tiga dimensi yang saling terkait dalam memahami dampak disabilitas pada kehidupan seseorang. (B)</p> Signup and view all the answers

Mengapa gereja harus menghilangkan stigma negatif terhadap penyandang disabilitas?

<p>Karena stigma dapat menyebabkan diskriminasi dan isolasi sosial. (C)</p> Signup and view all the answers

Bagaimana gereja dapat mewujudkan dirinya sebagai Gereja Ramah Disabilitas?

<p>Dengan menyediakan akses fisik, fasilitas yang memadai, dan menghilangkan stigma negatif. (B)</p> Signup and view all the answers

Apa makna Roma 8:21 dalam konteks gereja yang berkomitmen pada pelestarian lingkungan?

<p>Pemulihan ciptaan adalah bagian dari misi gereja untuk membebaskan makhluk dari 'perbudakan kebinasaan'. (A)</p> Signup and view all the answers

Mengapa gereja memiliki tanggung jawab besar untuk memelihara ciptaan Tuhan?

<p>Karena manusia ditempatkan di bumi untuk mengerjakan dan memelihara alam sebagai penatalayan yang baik. (D)</p> Signup and view all the answers

Apa saja upaya konkret yang dapat dilakukan gereja untuk menjadi Eco-Friendly Church?

<p>Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai, mengelola sampah dengan baik, menghemat energi, dan menanam pohon. (A)</p> Signup and view all the answers

Bagaimana gereja dapat menjadi teladan dalam menjaga lingkungan bagi masyarakat sekitar?

<p>Dengan mengkampanyekan kesadaran lingkungan dan mempraktikkan gaya hidup ramah lingkungan. (C)</p> Signup and view all the answers

Apa arti kata 'Tolerare' (Latin) yang menjadi dasar dari konsep toleransi?

<p>Menahan diri, sabar, dan membiarkan pendapat lain. (A)</p> Signup and view all the answers

Mengapa toleransi beragama penting dalam menciptakan kerukunan dan lingkungan inklusif?

<p>Karena toleransi beragama mempromosikan dialog, pengertian, dan rasa hormat antarumat beragama. (A)</p> Signup and view all the answers

Bagaimana kita dapat mewujudkan semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari?

<p>Dengan menghormati perbedaan, menjaga kerukunan, dan hidup damai dalam keberagaman. (C)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan 'mengasihi Tuhan Allah' dalam konteks Matius 22:37-40?

<p>Menunjukkan ketaatan, kesetiaan, hormat, dan menghargai Allah dalam setiap aspek kehidupan. (A)</p> Signup and view all the answers

Bagaimana kita dapat mempraktikkan kasih sebagai wujud toleransi dalam kehidupan sehari-hari?

<p>Dengan menghargai, menghormati, dan menjalin hubungan baik dengan semua orang, termasuk yang berbeda agama. (D)</p> Signup and view all the answers

Mengapa perasaan curiga dapat menjadi tembok pembatas toleransi?

<p>Karena curiga membuat kita kurang percaya pada kebenaran atau kejujuran orang lain, sehingga memperburuk hubungan. (A)</p> Signup and view all the answers

Bagaimana kesombongan dapat menghalangi terwujudnya toleransi?

<p>Karena kesombongan membuat kita merasa lebih unggul dari orang lain, sehingga sulit menerima perbedaan. (A)</p> Signup and view all the answers

Mengapa merasa paling benar dapat menjadi penghambat toleransi?

<p>Karena merasa paling benar membuat kita sulit menerima dan menghargai perbedaan pandangan atau keyakinan orang lain. (D)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan 'mengalahkan kejahatan dengan kebaikan' dalam konteks menghancurkan tembok pembatas toleransi?

<p>Merespon perbuatan jahat dengan kasih, pengertian, dan tindakan positif untuk mengubah situasi. (B)</p> Signup and view all the answers

Bagaimana sikap terbuka dapat menjadi pilar dalam membangun jembatan keharmonisan?

<p>Dengan menerima kehadiran orang lain, niat tulus mengenal, dan menjalin hubungan baik tanpa prasangka. (A)</p> Signup and view all the answers

Mengapa saling menerima penting dalam membangun jembatan keharmonisan?

<p>Karena saling menerima memungkinkan kita merasa dihargai, aman, dan nyaman menjadi diri sendiri. (D)</p> Signup and view all the answers

Bagaimana saling menghargai dapat menjadi fondasi penting dalam membangun keharmonisan?

<p>Dengan mengakui keberadaan dan hak setiap individu, serta menghormati keyakinan dan keunikan mereka. (B)</p> Signup and view all the answers

Mengapa sikap sabar penting dalam membangun jembatan keharmonisan?

<p>Karena kesabaran membantu kita menahan diri, mengelola emosi, dan merespons dengan tenang dalam menghadapi perbedaan dan cobaan. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Kasih tanpa syarat

Kasih yang tidak bergantung pada keadaan atau keuntungan pribadi.

Kesediaan berkorban

Rela mengorbankan diri, waktu, dan tenaga demi sahabat.

Kasih yang mendukung

Memberikan dukungan emosional dan spiritual kepada sahabat.

Membangun dan mendorong iman

Saling mendorong untuk tetap setia kepada Tuhan.

Signup and view all the flashcards

Kesetiaan dan kepercayaan

Dibangun atas dasar kepercayaan yang kokoh.

Signup and view all the flashcards

Menghargai perbedaan

Menerima perbedaan latar belakang, pandangan, dan kepribadian.

Signup and view all the flashcards

Bersedia mendengarkan

Komunikasi terbuka dan tulus, memahami perasaan sahabat.

Signup and view all the flashcards

Menghadapi pergumulan

Membantu menghadapi pergumulan hidup.

Signup and view all the flashcards

Setia kepada Kristus

Menjadi pengingat untuk tetap setia kepada Kristus.

Signup and view all the flashcards

Kasih Kristiani

Tidak dibatasi oleh agama, suku, dan status sosial.

Signup and view all the flashcards

Keadilan Kristiani

Memperlakukan semua orang dengan adil dan setara, melindungi yang lemah.

Signup and view all the flashcards

Sang Liyan

Orang yang berbeda secara fisik, sosial, budaya, dll.

Signup and view all the flashcards

Melakukan Semaksimal Mungkin

Berusaha menciptakan perdamaian dalam setiap hubungan.

Signup and view all the flashcards

Kendalikan Bagianmu

Mengontrol pikiran, perkataan, dan tindakan untuk tidak menjadi sumber konflik.

Signup and view all the flashcards

Menciptakan Damai Dengan Semua Orang

Aktif menghadirkan kasih dan menghormati semua orang, termasuk yang berbeda.

Signup and view all the flashcards

Gereja Ramah Anak

Sistem pelayanan holistik yang menjamin hak anak dan melindungi dari kekerasan, eksploitasi, kerentanan, dan diskriminasi.

Signup and view all the flashcards

Penyandang Disabilitas

Keterbatasan fisik, intelektual, mental, dan/atau sensorik jangka panjang yang menghambat partisipasi penuh dan efektif berdasarkan kesamaan hak.

Signup and view all the flashcards

Gereja Ramah Disabilitas

Gereja harus terbuka bagi semua orang tanpa batasan, termasuk ramah disabilitas.

Signup and view all the flashcards

Eco-Friendly Church

Gereja yang sadar, berkomitmen, dan aktif memelihara lingkungan hidup.

Signup and view all the flashcards

Toleransi

Menahan diri , sabar, membiarkan pendapat lain.

Signup and view all the flashcards

Sikap Toleran

Sikap/perilaku yang tidak menyimpang dari aturan, menghargai tindakan orang lain.

Signup and view all the flashcards

Perintah Terbesar

Mengasihi Tuhan dan mengasihi sesama.

Signup and view all the flashcards

Perasaan Curiga

Kurang percaya pada kebenaran/kejujuran orang lain/agama lain.

Signup and view all the flashcards

Kesombongan

Menghargai diri berlebihan, angkuh, merasa lebih unggul.

Signup and view all the flashcards

Merasa Paling Benar

Yakin pandangan/agama sendiri terbaik/satu-satunya benar.

Signup and view all the flashcards

Merendahkan orang lain

Memandang rendah agama/keyakinan, suku, ras lain.

Signup and view all the flashcards

Sikap terbuka

Menerima kehadiran orang lain, niat tulus mengenal dan menjalin hubungan baik.

Signup and view all the flashcards

Saling menerima

Mengakui, menghormati, memahami perbedaan sebagai ciri khas.

Signup and view all the flashcards

Saling menghargai

Mengakui keberadaan/hak setiap individu.

Signup and view all the flashcards

Sikap Sabar

Kemampuan menahan/mengelola emosi, respon tenang/tepat.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Pendidikan Agama Kristen Kelas IX Semester 2

Berjalan Bersama Sang Gembala

  • Buku Pendidikan Agama Kristen untuk siswa SMP kelas IX semester 2, sesuai Kurikulum Merdeka.
  • Disusun oleh Tim Penyusun Buku PAK PPPK Petra, diterbitkan oleh PPPK Petra Surabaya (Cetakan I, 2023).
  • Buku ini ditujukan untuk kalangan sendiri.

Sambutan Ketua I Dewan Pengurus PPPK Petra

  • Buku PAK menjadi bagian penting dalam pendidikan Kristen selama 72 tahun dengan tujuan agar siswa lebih mengenal Tuhan.
  • Biblical Worldview terus dikaji dan diperdalam, firman Tuhan menjadi kesatuan dengan ilmu pengetahuan.
  • Diharapkan siswa memahami firman Tuhan dalam segala aspek kehidupan dan membagikan kasih.

Sambutan Direktur Eksekutif PPPK Petra

  • Penulisan buku PAK dari kelas VII sampai XII diselesaikan berkat kerja keras tim penyusun.
  • Siswa-siswi PPPK Petra diharapkan semakin mengenal, mengasihi, dan meneladani Tuhan Yesus Kristus melalui pelajaran PAK.

Daftar Isi

  • Daftar pembelajaran meliputi nilai persahabatan sejati, aku dan sang liyan, proyek mind mapping, gereja ramah anak, gereja ramah disabilitas, gereja ramah lingkungan, toleransi, dan hikmat Allah.

Pembelajaran 13: Nilai Persahabatan Sejati

  • Berdasarkan Yohanes 15:12-13, pentingnya teman dalam menghadapi penderitaan.
  • Nilai-nilai persahabatan sejati meliputi kasih tanpa syarat, kesediaan berkorban, dukungan, membangun iman, kesetiaan, dan kepercayaan.
  • Persahabatan sejati membantu menghadapi pergumulan hidup dan memperkuat iman.
  • Aplikasi: Menuliskan cara mengaplikasikan nilai-nilai persahabatan sejati.

Pembelajaran 14: Aku dan Sang Liyan

  • Terinspirasi dari Lukas 10:25-27, tentang pentingnya menghormati perbedaan.
  • Kasih dan keadilan dalam pandangan Kristiani harus diterapkan kepada semua orang, termasuk sang liyan.
  • Sang liyan adalah orang yang berbeda secara fisik, sosial, budaya, dll.
  • Aplikasi: Studi kasus tentang siswa yang menciptakan acara kebersamaan yang menghargai semua agama dan budaya.

Pembelajaran 15: Projek: Mind Mapping

  • Berdasarkan Roma 12:18, tentang hidup damai dengan semua orang.
  • Pelajaran dari Roma 12:18 meliputi melakukan semaksimal mungkin, mengendalikan diri, dan menciptakan damai dengan semua orang.
  • Aplikasi: Membuat Mind Mapping penerapan nilai Kristiani (kasih, pengampunan, penguasaan diri, hormat terhadap perbedaan) dalam masyarakat majemuk.

Pembelajaran 16: Child Friendly Church

  • Berdasarkan Markus 10:13-16, tentang gereja ramah anak.
  • Gereja harus menjadi komunitas yang aman dan nyaman bagi anak-anak untuk bertumbuh.
  • Gereja Ramah Anak adalah sistem pelayanan holistik yang menjamin hak anak dan melindungi dari kekerasan, eksploitasi, kerentanan, dan diskriminasi.
  • Prinsip Gereja Ramah Anak: perspektif anak, kepentingan terbaik anak, kasih tanpa diskriminasi, ruang partisipasi anak, memenuhi hak dasar anak.
  • Aplikasi: Observasi di gereja tentang ciri-ciri Gereja Ramah Anak.

Pembelajaran 17: Disability Friendly Church

  • Berdasarkan Yohanes 9:1-41.
  • Menurut UU No. 8 Tahun 2016, disabilitas adalah keterbatasan fisik, intelektual, mental, dan/atau sensorik jangka panjang yang menghambat partisipasi penuh dan efektif berdasarkan kesamaan hak.
  • Gereja ramah disabilitas terbuka bagi semua orang, menyediakan fasilitas, dan menunjukkan keramahan, menghilangkan stigma.
  • Alkitab mencatat pelayanan dan kepedulian Yesus kepada penyandang disabilitas.
  • Aplikasi: Mencari cerita Alkitab tentang Yesus dan disabilitas dan tugas observasi di gereja.

Pembelajaran 18: Eco-Friendly Church

  • Didasarkan pada Roma 8:21.
  • Gereja yang berkomitmen dan aktif memelihara lingkungan hidup untuk memulihkan ciptaan.
  • Wujud konkret gereja menjadi penatalayan yang baik.
  • Upaya gereja ramah lingkungan: mengurangi penggunaan plastik, mengelola sampah, menghemat energi, dan menanam pohon.
  • Aplikasi: Membuat rencana aksi sederhana menjadikan gereja lebih ramah lingkungan.

Pembelajaran 19: Toleransi: Merangkul Keberagaman Mewujudkan Toleransi

  • Didasarkan pada Matius 22:37-40.
  • Toleransi adalah sikap menghargai pendapat berbeda.
  • Indonesia negara beragam yang patut disyukuri.
  • Contoh toleransi: memberi kesempatan merayakan hari besar agama, mengucapkan selamat hari raya, memberi kesempatan beribadah.
  • Mengasihi Tuhan dan mengasihi sesama adalah dua perintah terbesar.
  • Aplikasi: Mencari artikel contoh toleransi beragama di Indonesia dan membuat proyek aksi nyata toleransi bersama keluarga.

Pembelajaran 20: Menghancurkan Tembok Pembatas Toleransi

  • Didasarkan pada Roma 12:9-18.
  • Tembok pembatas toleransi: perasaan curiga, kesombongan, merasa paling benar, merendahkan orang lain.
  • Menghancurkan tembok: hidup dalam kasih tulus ikhlas, memberi hormat, memberkati, sehati sepikir, tidak congkak, tidak membalas kejahatan, hidup damai.
  • Aplikasi: Membuat lagu pesan toleransi.

Pembelajaran 21: Membangun Jembatan Keharmonisan

  • Berdasarkan Kolose 3:12-17.
  • Jembatan keharmonisan menghubungkan perbedaan agama, suku, ras, sikap tidak menghargai, curiga, dan takut.
  • Pilar membangun jembatan keharmonisan: sikap terbuka, saling menerima, saling menghargai, sikap sabar.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

More Like This

Religious Education and Evangelization
5 questions

Religious Education and Evangelization

DeservingHeliotrope72 avatar
DeservingHeliotrope72
Religious Education Chapter 3 Vocabulary
36 questions

Religious Education Chapter 3 Vocabulary

SucceedingHexagon avatar
SucceedingHexagon
Christian Essentials Quiz
57 questions

Christian Essentials Quiz

FamedPearTree avatar
FamedPearTree
Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser