Pedagogia di Makarenko e Gramsci

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Questions and Answers

Quali valori devono ispirare il 'collettivo'?

Fortezza, onestà e pazienza

Amicizia, amore e creatività

Dovere, onore e produttività (correct)

Libertà, giustizia e diversità

Qual è il ruolo principale dell'autorità dei genitori secondo la pedagogia di Makarenko?

Imporre regole rigide e punitive

Ispirarsi a un clima di solidarietà e affetto (correct)

Favorire l'individualismo e l'autosufficienza

Delegare completamente l'educazione alla scuola

Da chi è influenzata la pedagogia di Makarenko?

Da pensatori greci e romani

Dalla tradizione educativa medievale

Dall'ideologia della Russia sovietica e dalla pedagogia di Dewey (correct)

Dalla scuola francese e dalla psicologia moderna

Cosa riconosce Makarenko come sede più idonea per la prima educazione?

La famiglia Signup and view all the answers

Quale tema non è trattato nei 'Quaderni del carcere' di Gramsci?

La poesia romantica del '800 Signup and view all the answers

Qual è l'obiettivo principale del metodo Montessori?

Promuovere la liberazione del fanciullo attraverso l'attività Signup and view all the answers

Cosa rappresenta la 'mente assorbente' secondo la Montessori?

La capacità di assimilare e partecipare attivamente Signup and view all the answers

Quali attività sono considerate essenziali nel metodo Montessori?

Esercizi di vita pratica e materiali scientificamente organizzati Signup and view all the answers

Qual è il ruolo dell'adulto nel metodo Montessori?

Guidare l'apprendimento in modo consapevole Signup and view all the answers

Secondo la Montessori, come deve essere l'ambiente di apprendimento?

Adattato alle esigenze fisiche e psichiche del fanciullo Signup and view all the answers

Quale principio non è parte della pedagogia Montessori?

Controllo della crescita del fanciullo Signup and view all the answers

Cosa implica la 'liberazione' nel contesto Montessori?

Uno sviluppo armonico e guidato Signup and view all the answers

In quale anno fu fondata la prima 'Casa dei bambini' da Maria Montessori?

1906 Signup and view all the answers

Quale condizione storica ha influenzato il ripensamento metodologico di Gramsci?

Il consolidamento del fascismo in Italia Signup and view all the answers

Qual è l'aspetto pedagogico principale nel pensiero di Gramsci?

L'egemonia culturale attraverso le istituzioni educative Signup and view all the answers

Cosa propone Gramsci riguardo la scuola fino ai 14 anni?

Una 'scuola unica' senza latino e con cultura storica e scientifica Signup and view all the answers

Quale di queste affermazioni descrive meglio la posizione di Gramsci sul nozionismo?

È considerato un metodo indispensabile per l'apprendimento sistematico Signup and view all the answers

Qual è l'approccio educativo caratteristico del Novecento secondo il contenuto?

Un'educazione di matrice cristiana Signup and view all the answers

Quale ideologia ha assunto maggiore attenzione verso i problemi del Novecento?

Il Cristianesimo e la Chiesa cattolica Signup and view all the answers

Quale metodologia pedagogica Gramsci critica?

Ogni forma di spontaneismo e attivismo Signup and view all the answers

Qual è il ruolo del 'Partito nuovo' nell'interpretazione di Gramsci?

Guidare la pedagogia verso il comunismo culturale Signup and view all the answers

Quale concetto si oppone al naturalismo pedagogico secondo Devaud?

Il riconoscimento dei bisogni spirituali Signup and view all the answers

Qual è il principale obiettivo del personalismo secondo l'indirizzo pedagogico cristiano?

Promuovere il valore della persona Signup and view all the answers

In che modo Forster critica la pedagogia tedesca dopo l'era di Bismarck?

Per la sua propensione al militarismo e nazionalismo Signup and view all the answers

Quale aspetto è ritenuto fondamentale dall'educazione integrale di Forster?

L'importanza della coeducazione Signup and view all the answers

Quale concetto secondo Forster trasforma un'individualità in personalità?

L'obbedienza Signup and view all the answers

Qual è il fine del personalismo di Forster in relazione alla crisi spirituale contemporanea?

Fornire una risposta all'anomia individuale Signup and view all the answers

Qual è il ruolo dell'autorità secondo Devaud nella pedagogia?

È fondamentale nel processo educativo Signup and view all the answers

Quale riforma della scuola fascista è stata introdotta nel 1939?

Riforma Bottai Signup and view all the answers

Quale attività NON era parte della politica educativa del fascismo?

Corsi di cucina per le donne Signup and view all the answers

Che cosa si sottolineava nel manifesto Mein Kampf di Hitler riguardo alla formazione?

Sulla formazione di un corpo fisicamente sano Signup and view all the answers

Quale documento introduceva la militarizzazione della vita scolastica nel fascismo?

Carta della Scuola Signup and view all the answers

Quale associazione è stata creata nel 1928 per i ragazzi sotto il fascismo?

Opera Nazionale Balilla Signup and view all the answers

Cosa significava 'bonifica fascista' nella scuola?

Un processo di rinnovamento ideologico Signup and view all the answers

Qual era uno degli obiettivi della Gioventù del Littorio creata nel 1937?

Formare i giovani secondo gli ideali fascisti Signup and view all the answers

Quale pratica educativa era imposta agli insegnanti durante il nazismo?

Iscrizione alla Lega Nazionalsocialista Signup and view all the answers

Qual è l'approccio di Catalfamo verso l'attivismo nell'educazione?

Sottolinea l'esigenza di socialità nell'educazione. Signup and view all the answers

Qual è l'idea centrale di Flores d'Arcaise riguardo alla pedagogia?

La pedagogia deve essere una teoria della persona. Signup and view all the answers

Qual è il principio fondamentale che LABERTHONNIERE sviluppa nella pedagogia cattolica?

La solidarietà, la collaborazione e la carità sono centrali. Signup and view all the answers

Qual è l'obiettivo principale della comunità educativa 'Nomadelfia'?

Ripristinare la famiglia per i minorenni. Signup and view all the answers

Qual è la posizione di Catalfamo sulla figura del maestro nell'educazione?

Il maestro deve assumere un ruolo dominante. Signup and view all the answers

In che modo la pedagogia cattolica ha affrontato posizioni dissenzienti nel '900?

Le ha respinte come marginali e sospettate di eresia. Signup and view all the answers

Quale fattore contribuisce a una formazione morale secondo LABERTHONNIERE?

Sforzo personale volontario dell'allievo. Signup and view all the answers

Qual è l'atteggiamento critico presente nel 'personalismo aperto' di Catalfamo?

Include una valutazione negativa dell'attivismo. Signup and view all the answers

Study Notes

Pedagogie del Novecento

Il Novecento ha visto profonde trasformazioni nella scuola, aprendosi alle masse e diventando più centrale nella società. L'attivismo pedagogico ha spostato l'attenzione dal sapere codificato al bambino, ai suoi bisogni e alle sue capacità, ponendo l'accento sul fare come base del conoscere.

Le "Scuole Nuove" e l'Educazione Attiva

Tra il 1890 e il 1930, in diverse parti del mondo, si sono sviluppate esperienze educative innovative ("scuole nuove"). La base di queste scuole sono state le nuove scoperte psicologiche sulla diversità della psiche infantile e i movimenti di emancipazione sociale.
Queste scuole si concentravano sull'attività del bambino, considerato spontaneamente attivo e bisognoso di un ambiente che permettesse una libera espressione di sè, per favorire l'apprendimento, al di là dei contesti artificiali delle città.
L'educazione attiva si poneva in contrasto con i metodi tradizionali, propugnando ideali democratici e progressisti.

Modelli Maturi di Educazione Attiva

Kilpatrick: Il suo metodo si basava sui "progetti", attività intenzionali con un fine da raggiungere, stimolando la motivazione e le soluzioni creative.
Parkhurst: Il suo "Piano Dalton" prevedeva una individualizzazione dell'insegnamento, con unità di studio da esplorare a ritmi personali.
Washburne: Le sue scuole di Winnetka si concentravano su un insegnamento individualizzato in piccole comunità.
Cousinet: Propose un metodo di lavoro di gruppo, per favorire la socializzazione e la curiosità infantile
Agazzi: Il suo metodo innovativo per le scuole materne si concentrava sulla continuità tra ambiente familiare e scolastico utilizzando materiali non predefiniti scelti dai bambini.
Pizzigoni: Cercava di integrare l'esperienza diretta nel contesto scolastico standard.
Powell: I Boy Scout, ispirati al colonialismo, favorivano un impegno in ambienti naturali, attività di gruppo e leadership.

Il Neoidealismo Italiano

In Italia, il neoidealismo pedagogico, legato a Giovanni Gentile, si contrapponeva al positivismo e alla scienza, privilegiando al contrario l'idea dello spirito e dell'educazione come atto di autoeducazione.
Gentile attribuiva al maestro un ruolo centrale nella formazione dello spirito del fanciullo.
La scuola diventa terreno per lo sviluppo della vita dello spirito e, quindi, terreno politico
Il neoidealismo accentuava la centralità del maestro, vista in opposizione ai movimenti contemporanei.

Il Pragmatismo e lo Strumentalismo di Dewey

Dewey, un filosofo americano, sviluppa una pedagogia basata sull'esperienza pratica e sul metodo scientifico, fondata sul pragmatismo.
L'educazione secondo Dewey deve essere connessa alla vita quotidiana e stimolare la creatività, lo spirito critico, e il desiderio di conoscenza, con un ruolo fondamentale per la riorganizzazione della società.
La scuola diventa laboratorio della vita sociale e del lavoro, integrandosi con la realtà e le trasformazioni della società americana di fine '800.

Modelli di Pedagogia Marxista

La pedagogia marxista, che evidenzia il legame tra educazione e lotta di classe, sottolinea l'importanza del lavoro come fondamento della formazione umana e di emancipazione.
Figure chiave come Adler e Mondolfo.

Pedagogia Cristiana e Personalismo

Si afferma la pedagogia cristiana caratterizzata da una stretta connessione tra educazione e spiritualità, fondata sulla persona.
Ruolo fondamentale della famiglia e della Chiesa.
Importanza dell'autoeducazione e dell'armonia tra individuo e mondo.

Pedagogia dopo la Seconda Guerra Mondiale

Crisi epistemologica in pedagogia.
La pedagogia degli anni '60 si orienta verso movimenti critici, che contestano l'autoritarismo e la passività, tra cui i movimenti studenteschi.
Si rafforza l'importanza del soggetto e dell'azione educativa.
Nuove problematiche educative (multiculturalismo, diritti della donna, ecologia)

Evoluzione delle Scienze dell'Educazione

Il Novecento vede un'evoluzione della pedagogia verso le scienze dell'educazione.
La pedagogia diventa più complessa, accogliendo concetti e principi di altre discipline, come la psicologia, la sociologia e la psicologia dello sviluppo.
Studio della pedagogia come disciplina scientifica.
Nuovo interesse verso metodologie e tecniche innovative.

Il Cognitivismo di Piaget, Bruner e Vygotskij

Lo studio della mente infantile (Piaget) e del suo sviluppo cognitivo guidano nuovi approcci.
La riorganizzazione del pensiero con Bruner e Vygotskij.
L'apprendimento e il ruolo del linguaggio nello sviluppo cognitivo (Vygotskij).
Sviluppo di nuove teorie sull'apprendimento e insegnamento.

Critica Ideologica dell'Educazione (anni '68)

I movimenti studenteschi influenzano il pensiero pedagogico, mettendo in discussione i sistemi scolastici tradizionali basati su discipline autoritarie.
La critica ideologica e rivoluzionaria dell'educazione si sviluppa attraverso diverse correnti di pensiero.
Importanti figure come Illich, Freire e Pasolini.

La Cultura di Massa e l'Educazione

L'influenza dei media (soprattutto la televisione) nella formazione dell'immaginario sociale e personale.
Critiche verso la passività indotta dai media.
Nuovi interrogativi sui modelli educativi e le pratiche didattiche.

La Pedagogia nei Paesi Extraeuropei

L'espandersi degli studi pedagogici a livello globale, in diversi contesti culturali.

La Pedagogia Contemporanea

La relazione fra pedagogia e le altre scienze educative, con un progressivo ampliamento.
La pedagogia contemporanea è sempre più consapevole della complesso e interattivo rapporto tra soggetto e ambiente.

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Description

Questo quiz esplora i concetti chiave della pedagogia di Makarenko e le influenze che hanno modellato le sue teorie. Analizzeremo il ruolo dell'autorità genitoriale e i valori che dovrebbero ispirare il collettivo nell'educazione. Infine, toccheremo anche i temi trattati nei 'Quaderni del carcere' di Gramsci, esaminando cosa questi scritti omettono.