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Questions and Answers
¿Por qué es importante disponer de pautas para la secuenciación y organización de los contenidos?
¿Por qué es importante disponer de pautas para la secuenciación y organización de los contenidos?
- Porque la secuenciación no es relevante en la planificación educativa.
- Porque no existe una única norma para la secuenciación y ordenación de contenidos. (correct)
- Porque los contenidos deben organizarse de forma aleatoria para fomentar la creatividad.
- Porque cada área de experiencia requiere una secuenciación específica.
¿Cuál es uno de los ejes en los que se puede organizar la práctica educativa según el texto?
¿Cuál es uno de los ejes en los que se puede organizar la práctica educativa según el texto?
- Las rutinas, actividades de juegos y otras actividades significativas. (correct)
- Las evaluaciones continuas.
- Los contenidos teóricos.
- Las actividades extracurriculares.
¿En qué orden se recomienda planificar los contenidos?
¿En qué orden se recomienda planificar los contenidos?
- De los más complejos a los más sencillos.
- De los más simples a los más complejos. (correct)
- En un orden aleatorio para mantener la sorpresa en el aprendizaje.
- De los más detallados a los más generales.
¿Por qué son importantes los aspectos procedimentales y actitudinales en la etapa de adquisición de hábitos?
¿Por qué son importantes los aspectos procedimentales y actitudinales en la etapa de adquisición de hábitos?
¿En cuántas categorías se recomienda especificar los contenidos según el texto?
¿En cuántas categorías se recomienda especificar los contenidos según el texto?
¿Por qué es importante precisar los contenidos transversales en la propuesta pedagógica?
¿Por qué es importante precisar los contenidos transversales en la propuesta pedagógica?
¿Cuál es una de las recomendaciones para organizar los contenidos según las pautas dadas?
¿Cuál es una de las recomendaciones para organizar los contenidos según las pautas dadas?
¿Qué se consideran ejes importantes en la práctica educativa según el texto?
¿Qué se consideran ejes importantes en la práctica educativa según el texto?
¿Qué tipo de contenido debe tener especial relevancia durante la etapa donde el niño está adquiriendo hábitos?
¿Qué tipo de contenido debe tener especial relevancia durante la etapa donde el niño está adquiriendo hábitos?
¿Qué dificultades entrañan las actividades transversales para ser integradas en la propuesta pedagógica?
¿Qué dificultades entrañan las actividades transversales para ser integradas en la propuesta pedagógica?
¿Qué se propone hacer para reflejar debidamente las actividades transversales en la propuesta pedagógica?
¿Qué se propone hacer para reflejar debidamente las actividades transversales en la propuesta pedagógica?
¿Qué se considera fundamental para determinar la manera de enseñar?
¿Qué se considera fundamental para determinar la manera de enseñar?
¿Qué se necesita establecer a nivel del centro para garantizar la coherencia y rigor en la consecución de objetivos?
¿Qué se necesita establecer a nivel del centro para garantizar la coherencia y rigor en la consecución de objetivos?
¿Cuál es uno de los principios metodológicos que contextualizarán la toma de decisiones metodológicas en el centro?
¿Cuál es uno de los principios metodológicos que contextualizarán la toma de decisiones metodológicas en el centro?
¿Qué se debe utilizar como metodologías propias de esta etapa según el texto?
¿Qué se debe utilizar como metodologías propias de esta etapa según el texto?
¿Qué tipo de ambiente se debe fomentar para aplicar los principios metodológicos?
¿Qué tipo de ambiente se debe fomentar para aplicar los principios metodológicos?
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