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Questions and Answers
¿Quién será responsable de la planificación, elaboración y evaluación de la propuesta pedagógica en el proyecto educativo?
¿Quién será responsable de la planificación, elaboración y evaluación de la propuesta pedagógica en el proyecto educativo?
¿Cuál es el objetivo principal de la comisión de calidad externa en el proyecto de calidad?
¿Cuál es el objetivo principal de la comisión de calidad externa en el proyecto de calidad?
¿Quiénes forman generalmente parte de la comisión de convivencia para elaborar el plan correspondiente?
¿Quiénes forman generalmente parte de la comisión de convivencia para elaborar el plan correspondiente?
¿Cuál es el enfoque principal desde el cual se debe partir para redactar la propuesta pedagógica en el proyecto educativo?
¿Cuál es el enfoque principal desde el cual se debe partir para redactar la propuesta pedagógica en el proyecto educativo?
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¿Cuál es el papel del representante del AMPA en la comisión de convivencia?
¿Cuál es el papel del representante del AMPA en la comisión de convivencia?
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¿Qué organismo será responsable de certificar que el centro cumple con los parámetros de calidad exigibles?
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¿Cuál es el primer paso para iniciar el proceso de elaboración del plan de convivencia en un centro educativo?
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¿Quiénes deben seguir las orientaciones y requisitos de una empresa consultora externa para garantizar la calidad en el proyecto de calidad?
¿Quiénes deben seguir las orientaciones y requisitos de una empresa consultora externa para garantizar la calidad en el proyecto de calidad?
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¿Qué documento será redactado partiendo de su propia realidad y estableciendo objetivos de mejora para ser incluidos en la programación general anual?
¿Qué documento será redactado partiendo de su propia realidad y estableciendo objetivos de mejora para ser incluidos en la programación general anual?
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¿Por qué el proyecto educativo de centro debe ser considerado como un documento dinámico?
¿Por qué el proyecto educativo de centro debe ser considerado como un documento dinámico?
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¿Cuál es uno de los mecanismos de revisión propuestos para el proyecto educativo de centro?
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¿Qué se debe hacer si se detectan nuevos elementos significativos en el proyecto educativo de centro?
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¿Cuándo se sugiere realizar una revisión en profundidad del proyecto educativo de centro?
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¿Qué implica considerar el proyecto educativo de centro como un documento dinámico?
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¿Por qué se deben recoger en el proyecto educativo de centro los cambios sustanciales en las necesidades y realidad del centro?
¿Por qué se deben recoger en el proyecto educativo de centro los cambios sustanciales en las necesidades y realidad del centro?
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¿Qué aspecto NO se considera importante al evaluar y revisar el proyecto educativo de centro?
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