16 Questions
¿Quién será responsable de la planificación, elaboración y evaluación de la propuesta pedagógica en el proyecto educativo?
El equipo educativo
¿Cuál es el objetivo principal de la comisión de calidad externa en el proyecto de calidad?
Certificar que el centro cumple con los parámetros de calidad exigibles
¿Quiénes forman generalmente parte de la comisión de convivencia para elaborar el plan correspondiente?
Equipo educativo y representantes del AMPA
¿Cuál es el enfoque principal desde el cual se debe partir para redactar la propuesta pedagógica en el proyecto educativo?
El análisis del contexto educativo
¿Cuál es el papel del representante del AMPA en la comisión de convivencia?
Intervenir cuando su presencia sea requerida
¿Qué organismo será responsable de certificar que el centro cumple con los parámetros de calidad exigibles?
Empresa consultora externa
¿Cuál es el primer paso para iniciar el proceso de elaboración del plan de convivencia en un centro educativo?
Constituir una comisión de convivencia
¿Quiénes deben seguir las orientaciones y requisitos de una empresa consultora externa para garantizar la calidad en el proyecto de calidad?
Comisión aparte y comisión de calidad externa
¿Qué documento será redactado partiendo de su propia realidad y estableciendo objetivos de mejora para ser incluidos en la programación general anual?
Plan de convivencia
¿Por qué el proyecto educativo de centro debe ser considerado como un documento dinámico?
Porque nace de necesidades, inquietudes y una realidad concretas.
¿Cuál es uno de los mecanismos de revisión propuestos para el proyecto educativo de centro?
Revisión anual al inicio del curso.
¿Qué se debe hacer si se detectan nuevos elementos significativos en el proyecto educativo de centro?
Modificar el PEC si es necesario.
¿Cuándo se sugiere realizar una revisión en profundidad del proyecto educativo de centro?
Anualmente al inicio del curso.
¿Qué implica considerar el proyecto educativo de centro como un documento dinámico?
Que esté sujeto a cambios y modificaciones.
¿Por qué se deben recoger en el proyecto educativo de centro los cambios sustanciales en las necesidades y realidad del centro?
Para reflejar la evolución del centro educativo.
¿Qué aspecto NO se considera importante al evaluar y revisar el proyecto educativo de centro?
El color del documento impreso.
Learn about the process of writing different documents that make up an educational project, such as the pedagogical proposal and the quality project. Understand the importance of planning, development, and evaluation in alignment with the context, identity characteristics, and general objectives.
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