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Questions and Answers
¿Cuál es el principal objetivo del programa 'Aprender a Aprender'?
¿Cuál es el principal objetivo del programa 'Aprender a Aprender'?
- Mejorar la comunicación entre estudiantes y padres
- Ofrecer orientación vocacional a adolescentes
- Mejorar las habilidades de estudio de los estudiantes (correct)
- Proporcionar información sobre profesiones locales
¿Qué tipo de actividades se ofrecen dentro del programa 'Los oficios de...'?
¿Qué tipo de actividades se ofrecen dentro del programa 'Los oficios de...'?
- Clases de educación emocional para adolescentes
- Talleres para aprender a gestionar el tiempo
- Materiales informativos y encuentros con profesionales (correct)
- Seminarios sobre habilidades de debate
¿Cuál es un componente esencial de la Liga de Debate Escolar Municipal?
¿Cuál es un componente esencial de la Liga de Debate Escolar Municipal?
- Orientar a padres sobre el apoyo educativo
- Ofrecer talleres de memorización
- Fomentar la expresión oral y capacidad de análisis (correct)
- Desarrollar habilidades de gestión del tiempo
¿Qué herramientas se enseñan en el programa 'Aprender a Aprender' para evitar distracciones?
¿Qué herramientas se enseñan en el programa 'Aprender a Aprender' para evitar distracciones?
¿Cuál de las siguientes profesiones NO se menciona dentro del programa 'Los oficios de...'?
¿Cuál de las siguientes profesiones NO se menciona dentro del programa 'Los oficios de...'?
¿Qué nivel educativo está más relacionado con la participación en la Liga de Debate Escolar Municipal?
¿Qué nivel educativo está más relacionado con la participación en la Liga de Debate Escolar Municipal?
¿Cuál de las siguientes es una estrategia ofrecida en el programa 'Aprender a Aprender'?
¿Cuál de las siguientes es una estrategia ofrecida en el programa 'Aprender a Aprender'?
¿Qué tipo de apoyo se ofrece a los padres en el programa 'Aprender a Aprender'?
¿Qué tipo de apoyo se ofrece a los padres en el programa 'Aprender a Aprender'?
¿Cuál es uno de los objetivos del programa de formación mencionado?
¿Cuál es uno de los objetivos del programa de formación mencionado?
¿Qué tipo de actividades se incluyen en el programa 'Y al salir de clase, ¿qué?'?
¿Qué tipo de actividades se incluyen en el programa 'Y al salir de clase, ¿qué?'?
¿Cuál de los siguientes no es un área abordada en los talleres del programa?
¿Cuál de los siguientes no es un área abordada en los talleres del programa?
Las habilidades adquiridas por los jóvenes en estos programas son útiles para:
Las habilidades adquiridas por los jóvenes en estos programas son útiles para:
¿Qué impacto tiene la estructura accesible y gratuita de estos programas?
¿Qué impacto tiene la estructura accesible y gratuita de estos programas?
¿Cuál es uno de los beneficios de participar en debates en el contexto escolar?
¿Cuál es uno de los beneficios de participar en debates en el contexto escolar?
¿Qué tipo de actividades no se menciona como parte de las opciones lúdicas en el programa?
¿Qué tipo de actividades no se menciona como parte de las opciones lúdicas en el programa?
La competencia en comunicación de los jóvenes se desarrolla a través de:
La competencia en comunicación de los jóvenes se desarrolla a través de:
¿Cuál es el principal objetivo de los programas educativos del Departamento de Juventud de Gijón?
¿Cuál es el principal objetivo de los programas educativos del Departamento de Juventud de Gijón?
¿A qué rango de edad está dirigido el programa '¡Lo que me faltaba!'?
¿A qué rango de edad está dirigido el programa '¡Lo que me faltaba!'?
¿Cuál de las siguientes áreas no se considera parte del programa '¡Lo que me faltaba!'?
¿Cuál de las siguientes áreas no se considera parte del programa '¡Lo que me faltaba!'?
¿Qué tipo de actividades se fomentan dentro de los programas educativos del Departamento de Juventud?
¿Qué tipo de actividades se fomentan dentro de los programas educativos del Departamento de Juventud?
¿Cuál es uno de los desafíos que enfrenta la participación juvenil en Gijón?
¿Cuál es uno de los desafíos que enfrenta la participación juvenil en Gijón?
¿Qué habilidades busca desarrollar el programa '¡Lo que me faltaba!' entre los jóvenes?
¿Qué habilidades busca desarrollar el programa '¡Lo que me faltaba!' entre los jóvenes?
¿Cómo contribuyen los programas de apoyo al asociacionismo en Gijón?
¿Cómo contribuyen los programas de apoyo al asociacionismo en Gijón?
¿Qué aspecto no se menciona como parte de la formación ofrecida en los talleres de gestión de proyectos?
¿Qué aspecto no se menciona como parte de la formación ofrecida en los talleres de gestión de proyectos?
Flashcards
Programa "Aprender a Aprender"
Programa "Aprender a Aprender"
Talleres para mejorar habilidades de estudio en ESO, Bachillerato, Universidad y oposiciones. Se enfocan en organización, concentración y memorización.
Programa "Los oficios de..."
Programa "Los oficios de..."
Programa de orientación vocacional para estudiantes de 4º de ESO y Bachillerato. Proporciona información sobre profesiones en Asturias.
Liga de Debate Escolar Municipal
Liga de Debate Escolar Municipal
Programa para estudiantes de 1º de Bachillerato de centros públicos y concertados. Desarrolla habilidades de comunicación, investigación y trabajo en equipo.
Habilidades de estudio
Habilidades de estudio
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Orientación vocacional
Orientación vocacional
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Talleres monográficos
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Capacitación continua
Capacitación continua
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Webinars para padres
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Programa de oratoria
Programa de oratoria
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Debates entre centros educativos
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"Y al salir de clase, ¿qué?"
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Talleres extraescolares
Talleres extraescolares
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Actividades de ocio
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Programación variada
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Desarrollo personal y social
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Inclusión juvenil
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Impacto de la participación juvenil
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Desafío de la inclusión juvenil
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¿Qué significa la participación juvenil inclusiva?
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Apoyo al asociacionismo juvenil
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Objetivo de los programas educativos
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Programa '¡Lo que me faltaba!'
Programa '¡Lo que me faltaba!'
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Formación en TIC dentro de '¡Lo que me faltaba!'
Formación en TIC dentro de '¡Lo que me faltaba!'
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Áreas de formación de '¡Lo que me faltaba!'
Áreas de formación de '¡Lo que me faltaba!'
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Study Notes
Trayectoria y situación actual de la participación juvenil en Gijón/Xixón
- Participación juvenil y asociacionismo son claves para una sociedad comprometida y dinámica en Gijón/Xixón.
- El Ayuntamiento de Gijón ha promovido la participación juvenil a través del Departamento de Juventud, ofreciendo apoyo a jóvenes y sus asociaciones.
- Durante la dictadura franquista, la participación juvenil estaba limitada y controlada.
- En los años 70, con la democracia, se crearon estructuras y políticas para una participación juvenil autónoma.
- Los años 80 y 90 fueron clave para la consolidación de la participación juvenil en Gijón, ofreciendo recursos, espacios y actividades.
- Surgieron primeras asociaciones juveniles.
Programas educativos para jóvenes
- El Departamento de Juventud de Gijón/Xixón ha implementado programas innovadores para jóvenes.
- Incluyen presupuestos participativos, permitiendo a los jóvenes decidir cómo se distribuye el presupuesto municipal.
- Los Centros Municipales Integrados (CMI) ofrecen espacios para reuniones, formación y actividades.
- El Centro de Iniciativas Juveniles (CIJ) ofrece sala de reuniones, talleres, sala de ocio y acceso gratuito a internet.
- Existe una red de asociaciones juveniles que fomenta la colaboración.
- Creación de un espacio joven en la Escuela de Comercio para eventos culturales y para reuniones.
Asociacionismo Juvenil
- El asociacionismo juvenil en Gijón abarca una gran variedad de intereses, desde actividades culturales y deportivas hasta voluntariado y activismo social.
- Las asociaciones juveniles promueven valores de igualdad, solidaridad y justicia social, ofreciendo a los jóvenes la oportunidad de trabajar en equipo, desarrollar habilidades de liderazgo y adquirir experiencia.
- El Conseyu de Mocedá de Xixón es una federación de asociaciones juveniles. Gestiona un Centro de Recursos.
- Sala de Exposiciones Astragal en el Conseyu de la Mocedá: espacio para jóvenes artistas.
Programas Educativos
- "Aprender a Aprender": mejora de habilidades de estudio.
- "Los oficios de...": orientación vocacional ofreciendo información sobre oficios y profesiones.
- "¡Lo que me faltaba!": formación en TIC, tiempo libre y animación sociocultural para jóvenes y profesionales hasta 35 años.
- Ligas de Debate Escolar Municipal: para estudiantes de 1º de bachillerato de centros públicos y concertados.
- "Y al salir de clase, ¿qué?": actividades de ocio y tiempo libre para adolescentes de 12 a 18 años.
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Description
Este cuestionario explora la trayectoria y la situación actual de la participación juvenil en Gijón/Xixón. Se abordan aspectos históricos, programas educativos y el papel del Ayuntamiento en la promoción del asociacionismo juvenil. Reflexiona sobre cómo la juventud ha influido en la dinámica social de la ciudad.
