Podcast
Questions and Answers
Quina opció descriu millor el concepte de 'prendre part'?
Quina opció descriu millor el concepte de 'prendre part'?
- Observar les altres persones
- Sentir-se inclòs en una comunitat
- Decidir i actuar en un projecte (correct)
- Identificar-se amb un grup
La participació és només una activitat individual i no implica treball en grup.
La participació és només una activitat individual i no implica treball en grup.
False (B)
Quines són les tres condicions necessàries per a la participació?
Quines són les tres condicions necessàries per a la participació?
Voler, saber, poder
La participació requereix una __________ i implicació durant la implementació.
La participació requereix una __________ i implicació durant la implementació.
Relaciona els tipus de coneixements amb les seves definicions:
Relaciona els tipus de coneixements amb les seves definicions:
Quina d'aquestes característiques no és necessària per a la participació?
Quina d'aquestes característiques no és necessària per a la participació?
La participació és una pràctica que pot portar a una transformació social.
La participació és una pràctica que pot portar a una transformació social.
Quin paper té la proximitat en la participació de la comunitat?
Quin paper té la proximitat en la participació de la comunitat?
Quin dels següents tipus de capital es relaciona amb els recursos naturals?
Quin dels següents tipus de capital es relaciona amb els recursos naturals?
El capital social és un bé tangible que es pot mesurar fàcilment.
El capital social és un bé tangible que es pot mesurar fàcilment.
Quines són les característiques del capital social?
Quines són les característiques del capital social?
El capital social permet a les persones actuar de manera ________.
El capital social permet a les persones actuar de manera ________.
Relaciona els següents tipus de capital amb les seves definicions:
Relaciona els següents tipus de capital amb les seves definicions:
Quin factor generador de capital social implica normes compartides?
Quin factor generador de capital social implica normes compartides?
El capital social s'esgota només si no s'utilitza.
El capital social s'esgota només si no s'utilitza.
Quin és un dels objectius del capital social en una comunitat?
Quin és un dels objectius del capital social en una comunitat?
Els ________ són un element bàsic del capital social que implica comportament honest i cooperatiu.
Els ________ són un element bàsic del capital social que implica comportament honest i cooperatiu.
Quin dels següents aspectes descriu millor el capital social?
Quin dels següents aspectes descriu millor el capital social?
Quins dels següents principis metodològics esmentats són importants per a l'autodeterminació?
Quins dels següents principis metodològics esmentats són importants per a l'autodeterminació?
Les persones no poden ser conscients de les seves necessitats sense ajuda externa.
Les persones no poden ser conscients de les seves necessitats sense ajuda externa.
Quina és la primera fase del procés metodològic?
Quina és la primera fase del procés metodològic?
Les metodologies s'han d'adaptar al tipus de comunitat i als objectius _______.
Les metodologies s'han d'adaptar al tipus de comunitat i als objectius _______.
Alineu les següents fases amb les seves descripcions:
Alineu les següents fases amb les seves descripcions:
Quina activitat es considera essencial per a crear un consens entre la comunitat?
Quina activitat es considera essencial per a crear un consens entre la comunitat?
L'empatització dels tècnics amb la comunitat no és necessària en el procés d'investigació.
L'empatització dels tècnics amb la comunitat no és necessària en el procés d'investigació.
Quins elements cal analitzar durant l'aproximació?
Quins elements cal analitzar durant l'aproximació?
Segons Mercer, el llenguatge és un mitjà per a convertir el ______ en pensament i accions col·lectives.
Segons Mercer, el llenguatge és un mitjà per a convertir el ______ en pensament i accions col·lectives.
La construcció del coneixement és un procés estàtic i lineal.
La construcció del coneixement és un procés estàtic i lineal.
Quin dels següents autors és considerat un pensador crític dins el paradigma sociocrítica?
Quin dels següents autors és considerat un pensador crític dins el paradigma sociocrítica?
Aparella els autors amb els seus paradigmes respectius:
Aparella els autors amb els seus paradigmes respectius:
Quina és la idea central que defensa el paradigma de la comunitat?
Quina és la idea central que defensa el paradigma de la comunitat?
El paradigma sociocrítica prioritza la transmissió passiva de coneixement.
El paradigma sociocrítica prioritza la transmissió passiva de coneixement.
El concepte de ______ , segons Morin, implica la necessitat de conèixer i comprendre el context per a una comprensió més completa del món.
El concepte de ______ , segons Morin, implica la necessitat de conèixer i comprendre el context per a una comprensió més completa del món.
Quins dels següents elements són claus per a l'aprenentatge significatiu segons el constructivisme?
Quins dels següents elements són claus per a l'aprenentatge significatiu segons el constructivisme?
Quins dels següents aspectes descriuen el concepte de comunitat? (Selecciona totes les que s'apliquin)
Quins dels següents aspectes descriuen el concepte de comunitat? (Selecciona totes les que s'apliquin)
El paper de l'Estat és essencial per a la solució de problemàtiques comunitàries.
El paper de l'Estat és essencial per a la solució de problemàtiques comunitàries.
Quins valors són fonamentals per a la cohesió social dins d'una comunitat?
Quins valors són fonamentals per a la cohesió social dins d'una comunitat?
El potencial educatiu de la comunitat es recupera a través de la __________ i l'aprenentatge dins del grup.
El potencial educatiu de la comunitat es recupera a través de la __________ i l'aprenentatge dins del grup.
Relaciona els següents aspectes de la comunitat amb la seva descripció:
Relaciona els següents aspectes de la comunitat amb la seva descripció:
Quina de les següents característiques NO ha de tenir un projecte comunitari?
Quina de les següents característiques NO ha de tenir un projecte comunitari?
L'aprenentatge és un procés individual que no implica la interacció social.
L'aprenentatge és un procés individual que no implica la interacció social.
Quin concepte s'utilitza per descriure el paper de l'educador en la construcció del coneixement?
Quin concepte s'utilitza per descriure el paper de l'educador en la construcció del coneixement?
Els projectes comunitaris han de ser _____ per a ser considerats efectius.
Els projectes comunitaris han de ser _____ per a ser considerats efectius.
Alinea les següents característiques amb el que representen:
Alinea les següents característiques amb el que representen:
Quina d'aquestes afirmacions sobre el disseny de projectes comunitaris és certa?
Quina d'aquestes afirmacions sobre el disseny de projectes comunitaris és certa?
La simplificació del llenguatge no és important per a la comunicació en la comunitat.
La simplificació del llenguatge no és important per a la comunicació en la comunitat.
Quins són els dos aspectes bàsics que subratlla Bruner sobre l'aprenentatge?
Quins són els dos aspectes bàsics que subratlla Bruner sobre l'aprenentatge?
Flashcards
Aprenentatge Actiu
Aprenentatge Actiu
L'aprenentatge es construeix a través de la interacció amb el món i la construcció activa del coneixement.
Aprenentatge Social
Aprenentatge Social
El concepte que l'aprenentatge té lloc en un context social i implica interacció amb altres.
Aprenentatge per Descobriment
Aprenentatge per Descobriment
Un model d'aprenentatge on els individus descobrien el coneixement per ells mateixos a través de l'experimentació i la investigació.
Cohesió Comunitària
Cohesió Comunitària
Signup and view all the flashcards
Organització Comunitària
Organització Comunitària
Signup and view all the flashcards
Atenció a Necessitats
Atenció a Necessitats
Signup and view all the flashcards
Servei Comunitari
Servei Comunitari
Signup and view all the flashcards
Participació Comunitària
Participació Comunitària
Signup and view all the flashcards
Constructivisme
Constructivisme
Signup and view all the flashcards
L'aprenentatge com a construcció
L'aprenentatge com a construcció
Signup and view all the flashcards
Objectiu de l'educació
Objectiu de l'educació
Signup and view all the flashcards
Llenguatge com a forma social de pensament
Llenguatge com a forma social de pensament
Signup and view all the flashcards
Pensament complex
Pensament complex
Signup and view all the flashcards
Pedagogia sociocrítica
Pedagogia sociocrítica
Signup and view all the flashcards
L'educador crític
L'educador crític
Signup and view all the flashcards
Comunitat
Comunitat
Signup and view all the flashcards
Apoderament Cívic
Apoderament Cívic
Signup and view all the flashcards
Moral Cívica
Moral Cívica
Signup and view all the flashcards
Construcció de Sentit Comunitari
Construcció de Sentit Comunitari
Signup and view all the flashcards
Potencial Educatiu de la Comunitat
Potencial Educatiu de la Comunitat
Signup and view all the flashcards
Identitat Comunitària
Identitat Comunitària
Signup and view all the flashcards
Ser part
Ser part
Signup and view all the flashcards
Estar en
Estar en
Signup and view all the flashcards
Sentir-se part de
Sentir-se part de
Signup and view all the flashcards
Prendre part
Prendre part
Signup and view all the flashcards
Fer participació
Fer participació
Signup and view all the flashcards
Poder
Poder
Signup and view all the flashcards
Voler
Voler
Signup and view all the flashcards
Característiques de la participació
Característiques de la participació
Signup and view all the flashcards
Autodeterminació
Autodeterminació
Signup and view all the flashcards
Consens comunitari
Consens comunitari
Signup and view all the flashcards
Sentit de la tasca
Sentit de la tasca
Signup and view all the flashcards
Consciència personal
Consciència personal
Signup and view all the flashcards
Autonomia personal
Autonomia personal
Signup and view all the flashcards
Inclusió comunitària
Inclusió comunitària
Signup and view all the flashcards
Metodologia comunitària
Metodologia comunitària
Signup and view all the flashcards
Capital natural
Capital natural
Signup and view all the flashcards
Capital físic
Capital físic
Signup and view all the flashcards
Capital humà
Capital humà
Signup and view all the flashcards
Capital social
Capital social
Signup and view all the flashcards
Recursos comunitaris
Recursos comunitaris
Signup and view all the flashcards
Xarxes socials
Xarxes socials
Signup and view all the flashcards
Confiança
Confiança
Signup and view all the flashcards
Normes socials
Normes socials
Signup and view all the flashcards
Relacions de qualitat
Relacions de qualitat
Signup and view all the flashcards
Manteniment del capital social
Manteniment del capital social
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Dinàmiques sociocomunitàries
- Hi ha respostes col·lectives a problemes individuals i col·lectius.
- L'educació sociocomunitària genera, acompanya i facilita processos que capaciten els individus i grups per a que la comunitat millori la seva situació.
L'educació social
- El deteriorament dels vincles socials i l'hiperindividualisme són elements de fragilitat en els processos d'exclusió.
- S'ofereixen solucions educatives als problemes socials.
- La dinàmica social implica proposar propostes ètiques, amb valors i actituds per a un canvi.
- Es prioritza una educació que regeneri el protagonisme social, la solidaritat i el sentit de comunitat.
- En l'educació social es necessiten metodologies participatives, en xarxa i creatives.
Comunitat
- La comunitat és un espai adequat per desenvolupar processos d'aprenentatge individuals i grupals.
- Reequilibra els processos d'individualització.
- Desenvolupa la sociabilitat.
- Promou escenaris per a la interacció social.
Educació sociocomunitària
- La comunitat és el principal element metodològic.
- Finalitats: cohesió social i millora de la qualitat de vida.
- Objectius: transformació social i desenvolupament de la comunitat.
- Desenvolupament de percepcions i actituds positives, sociabilitat i participació comunitària.
- Metodologies: animació sociocultural.
Què és un projecte?
- És una eina per decidir anticipadament i intencionadament allò que es vol fer.
Què és un projecte sociocomunitari?
- Té objectius concrets per a la millora de la qualitat de vida d'una comunitat.
- Se centra en l'acció planificada i en una perspectiva educativa.
- Se focalitza en la comunitat i no solament en l'individu.
Dinamització comunitària
- Ús de tècniques de participació deliberativa.
Vessant educativa
- Valors com autonomia, responsabilitat, confiança i respecte.
- Processos d'aprenentatge individual i col·lectiu.
- Pràctica com a acció educativa.
- Les activitats són educatives, creatives i diferents de les escolars.
Zona de desenvolupament potencial
- El coneixement és social i s'aprèn interactuant amb altres.
Teoria de la bastida
- El docent acompanya l'aprenent en la construcció del coneixement.
Problema social
- Situació que no és adequada → dificulta el desenvolupament.
- Considerada inconvenient i que no permet el desenvolupament de la interacció.
El segle XXI
- Canvis en les estructures familiars, els agents bàsics de socialització.
- Canvis demogràfics, envelliment social.
- Acceleració del canvi tecnològic.
- Disminució dels desnonaments.
Exclusió social
- Factores estructurals, relacionals i dinàmics.
- Implica ruptura de les coordenades bàsiques de integració.
- Pot ser resultat dels prejudicis, i els estereotips que existeixen sobre determinats col·lectius.
Desigualtat
- No és simplement diferència, sinó un desavantatge.
- En un context social, la pobresa és el fracàs de les capacitats bàsiques per a aconseguir funcionaments mínimament acceptables
- La pobresa implica una situació de clar desavantatge econòmic i social.
- La exclusió social enmarca aquesta situació d'impossibilitat de participació total a la societat.
Fragmentació social
- Increment de situacions de desigualtat.
- Qüestionament dels drets bàsics.
Tenensions socials
- Des de la responsabilitat personal fins a la solidaritat comunitària.
Nova forma d'entendre l'educació
- Recuperar el sentit col·lectiu.
- Treballar a partir dels valors col·lectius (compromís, corresponsabilitat)
- Treballar amb solidaritat, consciència social, respecte, col·laboració.
- Concepte preventiu i constructiva.
Nova forma d'entendre la comunitat
- Reconèixer la comunitat.
- Reforçar l'experiència quotidiana.
- Crear relacions significatives
- Possibilitar l'elecció i l'aprenentatge.
- Recuperar el sentit de l'espai públic.
- La comunitat és educadora.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Explora els conceptes de participació i capital social, així com les seves característiques i condicions necessàries. A través d'aquesta prova, podràs entendre millor com la participació pot influir en la transformació social i en les dinàmiques comunitàries.
