Paradigmas de Investigación: Positivista, Constructivista

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Questions and Answers

¿Cuál de los siguientes describe mejor un paradigma según Thomas Kuhn?

  • Un esquema normal aceptado por una comunidad para interpretar un fenómeno. (correct)
  • Un conjunto de reglas rígidas que nunca cambian.
  • Una teoría científica sin base empírica.
  • Una opinión personal sobre un tema científico.

¿En cuál de los siguientes paradigmas el investigador se considera un participante activo y reflexivo dentro del proceso de investigación?

  • Cuantitativo
  • Constructivista
  • Socio-crítico (correct)
  • Positivista

¿Cuál de los siguientes enfoques de investigación se centra en la medición y el análisis estadístico de los fenómenos?

  • Mixto puro
  • Constructivista
  • Cuantitativo (correct)
  • Cualitativo

¿Qué característica NO es propia del enfoque cualitativo de investigación?

<p>Búsqueda de la neutralidad del investigador. (C)</p> Signup and view all the answers

En un estudio donde se integran datos cuantitativos y cualitativos, pero se mantienen separados durante el análisis, ¿qué tipo de enfoque mixto se está utilizando?

<p>Mixto multimétodo (D)</p> Signup and view all the answers

Un investigador desea comprender a fondo las experiencias de los estudiantes en un programa de intercambio cultural. ¿Qué enfoque de investigación sería el más apropiado?

<p>Cualitativo (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes objetivos es más congruente con el paradigma positivista?

<p>Establecer relaciones causales entre variables. (A)</p> Signup and view all the answers

Un equipo de investigación está interesado en evaluar el impacto de una nueva política educativa. Recopilan datos estadísticos sobre el rendimiento estudiantil y, al mismo tiempo, realizan entrevistas con estudiantes y profesores para comprender sus experiencias y opiniones. ¿Qué tipo de enfoque de investigación están utilizando?

<p>Mixto (C)</p> Signup and view all the answers

Según el texto, ¿qué rol juega el investigador en el paradigma socio-crítico?

<p>Participante activo que busca transformar la realidad. (C)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de los enfoques de investigación mixtos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el enfoque 'mixto puro'?

<p>Los métodos cuantitativos y cualitativos se integran, pero uno no puede funcionar sin el otro. (B)</p> Signup and view all the answers

Un investigador que sigue el paradigma constructivista estaría más interesado en:

<p>Comprender cómo los individuos construyen su realidad. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la diferencia clave entre los enfoques cuantitativos y cualitativos en relación con el diseño de la investigación?

<p>El enfoque cualitativo es flexible y permite modificaciones durante el proceso, mientras que el cuantitativo es rígido. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué paradigma de investigación se asocia más estrechamente con la idea de que la investigación debe conducir a la transformación social?

<p>Socio-crítico (C)</p> Signup and view all the answers

En un estudio que busca replicar los resultados de una investigación previa para confirmar su validez, ¿qué enfoque de investigación es más probable que se utilice?

<p>Cuantitativo (D)</p> Signup and view all the answers

Un investigador está diseñando un estudio para explorar en profundidad las experiencias de un grupo de inmigrantes recién llegados a un país. ¿Qué tipo de técnicas de recolección de datos serían más apropiadas para este estudio?

<p>Entrevistas en profundidad y observaciones participantes. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa una característica fundamental del paradigma positivista en la investigación?

<p>La objetividad es esencial para descubrir la verdad. (B)</p> Signup and view all the answers

En un estudio de caso sobre el impacto de la tecnología en el aula, un investigador recopila datos cuantitativos sobre el rendimiento de los estudiantes y datos cualitativos a través de entrevistas con maestros y estudiantes. Sin embargo, el análisis de los datos cuantitativos se realiza por separado del análisis de las transcripciones de las entrevistas. ¿Qué tipo de diseño de método mixto se está utilizando?

<p>Concurrente (C)</p> Signup and view all the answers

Un investigador está interesado en evaluar la efectividad de un nuevo programa de intervención para reducir el consumo de alcohol en adolescentes. El investigador asigna aleatoriamente a los participantes a un grupo de intervención o a un grupo de control, y luego compara los resultados de ambos grupos. ¿Qué tipo de diseño de investigación se está utilizando?

<p>Estudio experimental (A)</p> Signup and view all the answers

Un equipo de investigación lleva a cabo un estudio en el que exploran las experiencias vividas por personas que han superado un cáncer. Recopilan datos mediante entrevistas en profundidad y analizan los relatos de los participantes para identificar temas comunes y significados compartidos. ¿Qué paradigma metodológico está guiando esta investigación?

<p>Constructivismo (D)</p> Signup and view all the answers

Un equipo de investigación está llevando a cabo un estudio para comprender las barreras que enfrentan las minorías étnicas en el acceso a la educación superior. El equipo adopta un enfoque participativo en el que trabaja en colaboración con líderes comunitarios y miembros de las minorías étnicas para diseñar y llevar a cabo la investigación. ¿Qué paradigma metodológico está guiando esta investigación?

<p>Teoría crítica (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

¿Qué es un paradigma?

Conjunto de creencias que influyen en nuestras acciones y visión del mundo.

Paradigma positivista

Investigación cuantitativa; enfoque en resultados y criterios predefinidos.

Paradigma constructivista

Investigación cualitativa; clave en la construcción de cultura por el sujeto.

Paradigma socio-crítico

Busca comprender y transformar la realidad social.

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Enfoque cuantitativo

Fija, mide y explica fenómenos con matemáticas y estadística.

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Enfoque cualitativo

Comprende e interpreta la realidad y los significados.

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Enfoque mixto puro

Integrar los dos enfoques pero uno no funciona sin el otro.

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Enfoque mixto multimétodo

Integrar los dos enfoques por separado.

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Study Notes

Paradigma

  • Un paradigma es un conjunto de creencias y actitudes compartidas por una comunidad que influyen en la metodología de estudio.
  • Thomas Khun definió el paradigma como un esquema normal aceptado por una comunidad para analizar un fenómeno.

Paradigmas principales

  • Existen tres paradigmas principales: positivista, constructivista y socio-crítico.

Paradigma Positivista

  • También conocido como enfoque cuantitativo.
  • Utiliza diseños verticalistas y se enfoca en reformas desde arriba hacia abajo.
  • Distingue entre quienes diseñan, ejecutan y se benefician de la investigación.
  • Se centra en el resultado, siguiendo criterios de calidad preestablecidos.

Paradigma Constructivista

  • También conocido como enfoque cualitativo.
  • Se centra en la construcción de la cultura por el sujeto.
  • Integra valores e ideas construidas a través de la interacción comunitaria.
  • Prioriza la búsqueda profunda de la realidad y el proceso sobre el producto final.
  • Se desarrolla de abajo hacia arriba, desde lo particular a lo general.

Paradigma Socio-crítico

  • Busca comprender y transformar la realidad cultural.
  • Pretende ser motor de cambio social mediante la reflexión sobre la práctica de los actores.
  • Considera al investigador como un participante más.
  • Parte de una visión compleja de la relación sujeto-medio.

Enfoques de investigación

  • Los enfoques de investigación pueden ser cuantitativos, cualitativos o mixtos y multimétodo.

Enfoque Cuantitativo

  • Intenta medir y establecer cantidades utilizando matemáticas y estadística.
  • Busca explicar y predecir fenómenos a través de relaciones causa-efecto.
  • El investigador busca la objetividad y neutralidad.
  • Sigue un proceso secuencial.
  • Recopila datos mediante entrevistas y grupos de discusión.

Enfoque Cualitativo

  • Busca comprender, interpretar y conocer la realidad y las particularidades de un fenómeno.
  • Construye nuevo conocimiento a partir de los significados e intenciones de las personas.
  • El investigador se involucra en el proceso.
  • No es secuencial y permite volver sobre los pasos.
  • Recopila datos mediante escalas, observaciones y pruebas.

Enfoques de investigación mixtos

  • Mixto puro: integra ambos enfoques de manera que uno no puede funcionar sin el otro.
  • Mixto multimétodo: utiliza ambos enfoques por separado de forma independiente.

Enfoques de investigación métodos

  • La elección del método depende de la perspectiva del investigador y las necesidades de la investigación.
  • Las perspectivas no son excluyentes.
  • Conviven métodos mixtos que relacionan ambos enfoques y multimétodos, que los combinan.

Ejercicio 1 (Cuantitativo)

  • Replicar otros estudios.
  • Establecer relaciones causales.
  • Buscar leyes universales.
  • Controlar variables.

Ejercicio 1 (Cualitativo)

  • Comprender e interpretar.
  • Analizar el fenómeno en su totalidad.
  • Contexto natural.
  • Buscar significados.

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