Podcast
Questions and Answers
Wat is het doel van empowerment?
Wat is het doel van empowerment?
Welke twee paradigma's worden genoemd bij het behandelen van mensen met een beperking?
Welke twee paradigma's worden genoemd bij het behandelen van mensen met een beperking?
Wat is het doel van inclusie?
Wat is het doel van inclusie?
Wat is het Normaliteitsprincipe?
Wat is het Normaliteitsprincipe?
Signup and view all the answers
Wat is het tweede niveau van empowerment?
Wat is het tweede niveau van empowerment?
Signup and view all the answers
Wat is het doel van het empowermentmodel?
Wat is het doel van het empowermentmodel?
Signup and view all the answers
Wat is het derde niveau van empowerment?
Wat is het derde niveau van empowerment?
Signup and view all the answers
Wat is het belangrijkste principe bij inclusie?
Wat is het belangrijkste principe bij inclusie?
Signup and view all the answers
Welke vorm van kennis is gekenmerkt door eigen voorkennis, ervaringen en intuïtie in de praktijk?
Welke vorm van kennis is gekenmerkt door eigen voorkennis, ervaringen en intuïtie in de praktijk?
Signup and view all the answers
Wat is het doel van wetenschappelijk onderzoek in de orthopedagogiek?
Wat is het doel van wetenschappelijk onderzoek in de orthopedagogiek?
Signup and view all the answers
Welke psychologische stroming richt zich op het leren kennen van de client en het begrijpen van hun vragen en behoeften?
Welke psychologische stroming richt zich op het leren kennen van de client en het begrijpen van hun vragen en behoeften?
Signup and view all the answers
Wat is een kenmerk van wetenschappelijke kennis in de orthopedagogiek?
Wat is een kenmerk van wetenschappelijke kennis in de orthopedagogiek?
Signup and view all the answers
Welke stroming in de orthopedagogiek richt zich op het identificeren van problemen zoals dyslexie?
Welke stroming in de orthopedagogiek richt zich op het identificeren van problemen zoals dyslexie?
Signup and view all the answers
Wat is een kenmerk van de kritisch-empancipatorische stroming in de orthopedagogiek?
Wat is een kenmerk van de kritisch-empancipatorische stroming in de orthopedagogiek?
Signup and view all the answers
Welke vorm van kennis is gekenmerkt door voorkennis en onbewuste overtuigingen?
Welke vorm van kennis is gekenmerkt door voorkennis en onbewuste overtuigingen?
Signup and view all the answers
Welke stroming in de orthopedagogiek richt zich op het aan- en afleren van gedrag?
Welke stroming in de orthopedagogiek richt zich op het aan- en afleren van gedrag?
Signup and view all the answers
Wat is een paradigma?
Wat is een paradigma?
Signup and view all the answers
Wat is de kern van het sensualisme?
Wat is de kern van het sensualisme?
Signup and view all the answers
Welke historische maatschappelijke context is verbonden met het sensualisme?
Welke historische maatschappelijke context is verbonden met het sensualisme?
Signup and view all the answers
Wat is het resultaat van het sociale Darwinisme op de zorg?
Wat is het resultaat van het sociale Darwinisme op de zorg?
Signup and view all the answers
Wat is een paradigma-verschuiving?
Wat is een paradigma-verschuiving?
Signup and view all the answers
Wat is de kern van het traditionele paradigma?
Wat is de kern van het traditionele paradigma?
Signup and view all the answers
Wat is een gevolg van het sociale Darwinisme op de maatschappij?
Wat is een gevolg van het sociale Darwinisme op de maatschappij?
Signup and view all the answers
Wat is een voorbeeld van een instituut dat is opgericht door het sensualisme?
Wat is een voorbeeld van een instituut dat is opgericht door het sensualisme?
Signup and view all the answers
Wat is het belangrijkste-element uit het 'weten of niet weten' principe?
Wat is het belangrijkste-element uit het 'weten of niet weten' principe?
Signup and view all the answers
Waaruit bestaat het professionalisme in het orthodoxe vak?
Waaruit bestaat het professionalisme in het orthodoxe vak?
Signup and view all the answers
Wat is het doel van de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van 2015?
Wat is het doel van de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van 2015?
Signup and view all the answers
Hoe dragen orthopedagogen bij aan de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen?
Hoe dragen orthopedagogen bij aan de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen?
Signup and view all the answers
Waarom is er een apart verdrag voor personen met een handicap?
Waarom is er een apart verdrag voor personen met een handicap?
Signup and view all the answers
Wat is het gevolg van de vermaatschappelijking van de zorg?
Wat is het gevolg van de vermaatschappelijking van de zorg?
Signup and view all the answers
Wat is het.resultaat van het streten aan een inclusieve samenleving?
Wat is het.resultaat van het streten aan een inclusieve samenleving?
Signup and view all the answers
Wat is de belangrijkste rol van de orthopedagoog in het morele gezag van het VN-verdrag?
Wat is de belangrijkste rol van de orthopedagoog in het morele gezag van het VN-verdrag?
Signup and view all the answers
Welk element van persoonlijke toekomstplanning gaat over de mate waarin iemand mag kiezen met wie hij omgaat?
Welk element van persoonlijke toekomstplanning gaat over de mate waarin iemand mag kiezen met wie hij omgaat?
Signup and view all the answers
Wat is het verschil tussen kwaliteit van zorg en kwaliteit van leven?
Wat is het verschil tussen kwaliteit van zorg en kwaliteit van leven?
Signup and view all the answers
Op welk niveau van kwaliteit van leven wordt gekeken naar de factoren in de omgeving die kunnen worden beïnvloed om de QOL te verhogen?
Op welk niveau van kwaliteit van leven wordt gekeken naar de factoren in de omgeving die kunnen worden beïnvloed om de QOL te verhogen?
Signup and view all the answers
Wat is het doel van het element 'competenties' in persoonlijke toekomstplanning?
Wat is het doel van het element 'competenties' in persoonlijke toekomstplanning?
Signup and view all the answers
Waarom is kwaliteit van leven belangrijker dan kwaliteit van zorg?
Waarom is kwaliteit van leven belangrijker dan kwaliteit van zorg?
Signup and view all the answers
Hoeveel niveaus van kwaliteit van leven zijn er?
Hoeveel niveaus van kwaliteit van leven zijn er?
Signup and view all the answers
Study Notes
Relatie theorie en praktijk
- Mens-en wereldbeelden: beelden meegekregen vanuit samenleving, socialisatie, opvoeding, media, opleiding,...
- Praktijkkennis: eigen voorkennis, ervaringen en intuïtie in praktijk
- Praktijktheorieën: voorkennis en onbewuste overtuigingen = kritisch in vraag gesteld
- Wetenschappelijke kennis/theorieën: weinig ruimte voor eigen interpretaties, beschrijft of verklaart bepaalde opvoedings- of ondersteuningsnoden
Theoretische kennis
- Wetenschappelijke kennis = kennis die tot stand gekomen is met behulp van wetenschappelijke methoden
- Wetenschappelijk onderzoek (systematisch) → wetenschappelijke kennis (rationeel gefundeerd) → wetenschappelijke theorie (navolgbaar)
Invloed van psychologische stromingen op denken over opvoeding
- Personalistische benadering: nadruk op gewetensvorming en uniciteit van het kind
- Behaviorisme (Pavlov): gedrag aan- en afleren, conditionering, trainingsprogramma’s
- Psychoanalyse (Freud): focus op lustbeleving en onderdrukking
- 3 stromingen: geesteswetenschappelijk, empirisch-analytisch, kritisch-empancipatorisch
Van bijzondere pedagogiek naar orthopedagogiek
- Orthopedagogiek in volle paradigmaverschuiving
- Paradigma = een ‘voorbeeld’ of manier om naar maatschappij en bijhorende problemen te kijken
- Illustreren evolutie in wetenschappelijk denken
De eerste paradigma’s
- Sensualisme: alles wat we weten, leren we via onze zintuigen
- Sociaal Darwinisme: het idee dat de sterksten en meest aangepasten in de samenleving overleven en succesvol zijn
2 centrale paradigma’s binnen onze wetenschap
- Traditionele paradigma: individueel-theoretisch, medisch-institutioneel, defectparadigma
- Empowerment: proces van versterking waarbij individuen, organisaties een gemeenschappen greep krijgen op de eigen situatie en hun omgeving
Empowerment
- Empowerment = een proces van versterking waarbij individuen, organisaties een gemeenschappen greep krijgen op de eigen situatie en hun omgeving
- Doel: iedereen heeft het recht om een volwaardige en menswaardige plek te krijgen in deze samenleving
- Doel hulpverlener: mensen bevrijden van bevoogding en betutteling in de samenleving en hulpverlening
Inclusie
- Inclusie als levensvisie: gelijkwaardigheid, diversiteit = meerwaarde, iedereen is anders, iedereen heeft ondersteuning nodig
- Niets rechtvaardigt segregatie
- Iedereen kan op een volwaardige manier bijdrage tot de gemeenschap
Deel 5: zorgen voor morgen
- Think global, act local: think local act global
- Uitdagingen van de 21ste eeuw: migratie, armoede, oorlog,...→ invloed op job voelbaar
- 2015: duurzame ontwikkelingsdoelstellingen
Het morele gezag van het VN-verdrag
- Orthopedagogische visie sterk ingebed in tal van internationale verdragen: universele verklaring voor de rechten van de mens + rechten van het kind en verdrag voor gelijke rechten van personen met een handicap
- Waarom apart verdrag voor personen met handicap?worden geconfronteerd met indirecte discriminatie
Bouwen aan een inclusieve samenleving
- Vermaatschappelijking van de zorg: verandert uitzicht hulpverleningslandschap drastisch, meer zorg in en met de samenleving
- Vergrijzing en verzilvering: overstap woonzorgcentrum wordt zo lang mogelijk uitgesteld, kwaliteit van leven in woonzorgcentrum
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Relatie tussen theorie en praktijk in orthopedagogiek, met focus op verschillende vormen van kennis zoals mens-en wereldbeelden, praktijkkennis en wetenschappelijke kennis. Leer de verschillen kennen en hoe ze elkaar beïnvloeden.