Orthopedagogiek en Wetenschap Deel 2

Podcast Beta

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Wat is het doel van empowerment?

Mensen te controleren en te beschermen

Iedereen het recht te geven op een volwaardige en menswaardige plek in de samenleving (correct)

Hulpverleners te laten focussen op het diagnosticeren van problemen

Het creëren van een gelijke behandeling voor iedereen

Welke twee paradigma's worden genoemd bij het behandelen van mensen met een beperking?

Defectparadigma en burgerschapsparadigma (correct)

Inclusieparadigma en segregatieparadigma

Empowermentparadigma en inclusieparadigma

Behandelingsparadigma en krachtigheidsparadigma

Wat is het doel van inclusie?

Het segregeren van mensen met een beperking

Het respecteren van diversiteit en het bieden van gelijke kansen (correct)

Het behandelen van mensen met een beperking als gelijken

Het creëren van een gelijke behandeling voor iedereen

Wat is het Normaliteitsprincipe?

Mensen met een beperking moeten een normaal leven kunnen leiden zoals anderen Signup and view all the answers

Wat is het tweede niveau van empowerment?

Power with: krachtbronnen in de omgeving Signup and view all the answers

Wat is het doel van het empowermentmodel?

Mensen te bevrijden van bevoogding en betutteling Signup and view all the answers

Wat is het derde niveau van empowerment?

Power to: op breder politiek-maatschappelijk niveau Signup and view all the answers

Wat is het belangrijkste principe bij inclusie?

Gelijkwaardigheid en respect voor diversiteit Signup and view all the answers

Welke vorm van kennis is gekenmerkt door eigen voorkennis, ervaringen en intuïtie in de praktijk?

Praktijkkennis Signup and view all the answers

Wat is het doel van wetenschappelijk onderzoek in de orthopedagogiek?

Het tot stand brengen van wetenschappelijke kennis Signup and view all the answers

Welke psychologische stroming richt zich op het leren kennen van de client en het begrijpen van hun vragen en behoeften?

Geesteswetenschappelijk Signup and view all the answers

Wat is een kenmerk van wetenschappelijke kennis in de orthopedagogiek?

Weinig ruimte voor eigen interpretaties Signup and view all the answers

Welke stroming in de orthopedagogiek richt zich op het identificeren van problemen zoals dyslexie?

Empirisch-analytische Signup and view all the answers

Wat is een kenmerk van de kritisch-empancipatorische stroming in de orthopedagogiek?

Richt zich op de samenleving als geheel Signup and view all the answers

Welke vorm van kennis is gekenmerkt door voorkennis en onbewuste overtuigingen?

Praktijktheorieën Signup and view all the answers

Welke stroming in de orthopedagogiek richt zich op het aan- en afleren van gedrag?

Behaviorisme Signup and view all the answers

Wat is een paradigma?

Een manier om naar maatschappij en bijhorende problemen te kijken Signup and view all the answers

Wat is de kern van het sensualisme?

Alles wat we weten, leren we via onze zintuigen Signup and view all the answers

Welke historische maatschappelijke context is verbonden met het sensualisme?

Opkomst empirisme Signup and view all the answers

Wat is het resultaat van het sociale Darwinisme op de zorg?

De afbouw van de zorg Signup and view all the answers

Wat is een paradigma-verschuiving?

Een verandering in de manier waarop we naar maatschappelijke problemen kijken Signup and view all the answers

Wat is de kern van het traditionele paradigma?

Individueel-theoretisch, medisch-institutioneel, defectparadigma Signup and view all the answers

Wat is een gevolg van het sociale Darwinisme op de maatschappij?

Sterilisatie en genadedood Signup and view all the answers

Wat is een voorbeeld van een instituut dat is opgericht door het sensualisme?

Een York Retreat Signup and view all the answers

Wat is het belangrijkste-element uit het 'weten of niet weten' principe?

Een vragende dialoog Signup and view all the answers

Waaruit bestaat het professionalisme in het orthodoxe vak?

Een zekere afstand als professioneel geacht Signup and view all the answers

Wat is het doel van de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van 2015?

De welvaart te verhogen en de planeet te beschermen Signup and view all the answers

Hoe dragen orthopedagogen bij aan de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen?

Werken binnen alle levensdomeinen, in dagdagelijkse situatie Signup and view all the answers

Waarom is er een apart verdrag voor personen met een handicap?

Omdat ze indirecte discriminatie ervaren Signup and view all the answers

Wat is het gevolg van de vermaatschappelijking van de zorg?

Een verandering van het uitzicht hulpverleningslandschap Signup and view all the answers

Wat is het.resultaat van het streten aan een inclusieve samenleving?

Een verbetering van de kwaliteit van leven in woonzorgcentra Signup and view all the answers

Wat is de belangrijkste rol van de orthopedagoog in het morele gezag van het VN-verdrag?

Een ondersteunende rol in het vormgeven van het beleid Signup and view all the answers

Welk element van persoonlijke toekomstplanning gaat over de mate waarin iemand mag kiezen met wie hij omgaat?

Relaties Signup and view all the answers

Wat is het verschil tussen kwaliteit van zorg en kwaliteit van leven?

Kwaliteit van zorg is prioriteit voor de voorziening, terwijl kwaliteit van leven prioriteit voor de cliënt is Signup and view all the answers

Op welk niveau van kwaliteit van leven wordt gekeken naar de factoren in de omgeving die kunnen worden beïnvloed om de QOL te verhogen?

Meso-niveau Signup and view all the answers

Wat is het doel van het element 'competenties' in persoonlijke toekomstplanning?

Om te zien waar je goed in bent Signup and view all the answers

Waarom is kwaliteit van leven belangrijker dan kwaliteit van zorg?

Omdat kwaliteit van leven gericht is op de individuele behoeften en wensen van de cliënt Signup and view all the answers

Hoeveel niveaus van kwaliteit van leven zijn er?

3 Signup and view all the answers

Study Notes

Relatie theorie en praktijk

Mens-en wereldbeelden: beelden meegekregen vanuit samenleving, socialisatie, opvoeding, media, opleiding,...
Praktijkkennis: eigen voorkennis, ervaringen en intuïtie in praktijk
Praktijktheorieën: voorkennis en onbewuste overtuigingen = kritisch in vraag gesteld
Wetenschappelijke kennis/theorieën: weinig ruimte voor eigen interpretaties, beschrijft of verklaart bepaalde opvoedings- of ondersteuningsnoden

Theoretische kennis

Wetenschappelijke kennis = kennis die tot stand gekomen is met behulp van wetenschappelijke methoden
Wetenschappelijk onderzoek (systematisch) → wetenschappelijke kennis (rationeel gefundeerd) → wetenschappelijke theorie (navolgbaar)

Invloed van psychologische stromingen op denken over opvoeding

Personalistische benadering: nadruk op gewetensvorming en uniciteit van het kind
Behaviorisme (Pavlov): gedrag aan- en afleren, conditionering, trainingsprogramma’s
Psychoanalyse (Freud): focus op lustbeleving en onderdrukking
3 stromingen: geesteswetenschappelijk, empirisch-analytisch, kritisch-empancipatorisch

Van bijzondere pedagogiek naar orthopedagogiek

Orthopedagogiek in volle paradigmaverschuiving
Paradigma = een ‘voorbeeld’ of manier om naar maatschappij en bijhorende problemen te kijken
Illustreren evolutie in wetenschappelijk denken

De eerste paradigma’s

Sensualisme: alles wat we weten, leren we via onze zintuigen
Sociaal Darwinisme: het idee dat de sterksten en meest aangepasten in de samenleving overleven en succesvol zijn

2 centrale paradigma’s binnen onze wetenschap

Traditionele paradigma: individueel-theoretisch, medisch-institutioneel, defectparadigma
Empowerment: proces van versterking waarbij individuen, organisaties een gemeenschappen greep krijgen op de eigen situatie en hun omgeving

Empowerment

Empowerment = een proces van versterking waarbij individuen, organisaties een gemeenschappen greep krijgen op de eigen situatie en hun omgeving
Doel: iedereen heeft het recht om een volwaardige en menswaardige plek te krijgen in deze samenleving
Doel hulpverlener: mensen bevrijden van bevoogding en betutteling in de samenleving en hulpverlening

Inclusie

Inclusie als levensvisie: gelijkwaardigheid, diversiteit = meerwaarde, iedereen is anders, iedereen heeft ondersteuning nodig
Niets rechtvaardigt segregatie
Iedereen kan op een volwaardige manier bijdrage tot de gemeenschap

Deel 5: zorgen voor morgen

Think global, act local: think local act global
Uitdagingen van de 21ste eeuw: migratie, armoede, oorlog,...→ invloed op job voelbaar
2015: duurzame ontwikkelingsdoelstellingen

Het morele gezag van het VN-verdrag

Orthopedagogische visie sterk ingebed in tal van internationale verdragen: universele verklaring voor de rechten van de mens + rechten van het kind en verdrag voor gelijke rechten van personen met een handicap
Waarom apart verdrag voor personen met handicap?worden geconfronteerd met indirecte discriminatie

Bouwen aan een inclusieve samenleving

Vermaatschappelijking van de zorg: verandert uitzicht hulpverleningslandschap drastisch, meer zorg in en met de samenleving
Vergrijzing en verzilvering: overstap woonzorgcentrum wordt zo lang mogelijk uitgesteld, kwaliteit van leven in woonzorgcentrum

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Relatie tussen theorie en praktijk in orthopedagogiek, met focus op verschillende vormen van kennis zoals mens-en wereldbeelden, praktijkkennis en wetenschappelijke kennis. Leer de verschillen kennen en hoe ze elkaar beïnvloeden.