وسائل التواصل الاجتماعي في القيم الاجتماعية

Podcast Beta

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

ما هو التاريخ الهجري المذكور في النص؟

02 ربيع الأول 1446

02 ربيع الثاني 1446 (correct)

02 صفر 1446

02 جمادى الأولى 1446

أي من الخيارات التالية يتوافق مع التاريخ الميلادي المذكور؟

5 نوفمبر 2023 (correct)

5 يونيو 2023

5 مايو 2025

5 ديسمبر 2023

ما هو اليوم المذكور في النص؟

الخميس

الأحد

السبت (correct)

الجمعة

أي من العبارات التالية تشير إلى تاريخ اليوم بشكل صحيح؟

التاريخ هو 2 ربيع الثاني 1446 Signup and view all the answers

ما هو رقم الشهر الهجري المشار إليه في النص؟

2 Signup and view all the answers

ما هو الهدف من تقييد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي كما هو موضح؟

لتفعيل صلة الرحم Signup and view all the answers

ما الذي يتعارض مع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وفقًا للمحتوى؟

علاقة الأسرة Signup and view all the answers

ما هي البدائل المتاحة بدلاً من الاستخدام غير المسموح به لوسائل التواصل؟

كل ما سبق Signup and view all the answers

كيف يمكن أن تؤثر وسائل التواصل الاجتماعي على صلة الرحم وفقًا للمحتوى؟

تزيد الهوة بين الأفراد Signup and view all the answers

ما هو الموقف من استخدام وسائل التواصل الاجتماعي مع الأفراد غير المعنيين؟

مقيد Signup and view all the answers

ما هي المادة التي تم ذكرها في النص؟

إسا Signup and view all the answers

احلصة تُشير في هذا السياق إلى ما هو؟

درس Signup and view all the answers

ما الغرض من التركيز على مادة معينة في النص؟

تسليط الضوء على متطلبات المادة Signup and view all the answers

ما الذي يمكن أن تعنيه كلمة 'احلصة' في مجالات أخرى؟

فكرة رئيسية Signup and view all the answers

ما السياق الذي يمكن أن يتواجد فيه مصطلح 'إسا'؟

في المناهج الدراسية Signup and view all the answers

ما الهدف من استخدام الأحاديث النبوية في الأعراس الاجتماعية؟

تقوية المؤسسات الخيرية Signup and view all the answers

من الذي استخدم الأحاديث النبوية في الأعراس الاجتماعية؟

الأنبياء Signup and view all the answers

ما هو المحتوى المرتبط بالأعراس الاجتماعية فيما يتعلق بالقيم الاجتماعية؟

تعزيز التلاحم الإجتماعي Signup and view all the answers

كيف تؤثر الأعراس الاجتماعية على المؤسسات الخيرية؟

تجعلها أكثر استدامة Signup and view all the answers

ما هي إحدى الفوائد الرئيسية للأعراس الاجتماعية في المجتمع؟

تعزيز مساعدة المحتاجين Signup and view all the answers

ما هي القيمة الأساسية التي يُظهرها تعامل الرسول مع المسيئين حسب المحتوى؟

الصبر والتسامح Signup and view all the answers

كيف يُمكن وصف منهج الرسول في معالجة الأذى من الآخرين؟

تقديم الخير والإحسان Signup and view all the answers

ما هو الدرس المستفاد من سيرة الرسول في التعامل مع الإساءة؟

الاستجابة بالإحسان رغم الأذى Signup and view all the answers

ما الذي يمثل السلوك الأنسب وفقاً لمبدأ التعامل مع الإساءة كما كان يفعل الرسول؟

ردود الأفعال الإيجابية رغم الإساءة Signup and view all the answers

كيف يمكن وصف تأثير الإحسان على المجتمع في ضوء سيرة الرسول؟

يعزز من التفاهم والمحبة Signup and view all the answers

Study Notes

موضوع الدرس

يهدف هذا الدرس إلى تحليل مواضيع تتعلق بالحياة االجتماعية.
يركزُ الدرسُ على دور ِمُؤسساتِ المجتمعِ في تعزيز العلاقاتِ االجتماعيةِ و ُحلِ ّالنِّزاعاتِ.
يُبرز ُال درسُ أيضًا أهميَّةَ التَّسامحِ و َص ِلْةِ الَرَحِمِ في َت َق ِو ْيَةِ اَلْع َلاق َاتِ اَلْإِ ج ْت ِم َاع ِِيَّةِ.

مُؤسسةِ اَلم ُج ْت مَعِ

تُعَدُّ ُ م ُؤس ُّ َساتُ اَلم ُج ْت مَعِ َمن َأ َهمِّ َع َوام ِلِ اَلم ُج ْت مَعِ ِس َوى كان َت َ ْن َظ ُم ِيَّةً أو ُ غ ِي َرب ِيَّةً.

الَّت َس َام ُح

يَدعٌو  ال ُّ درسُ إلى ِت َق َبلِ اَلْأَ ذ َى  و َص ْر َفِ  اَلْإِ ِح َس َانِ  إِلى  اَلم ُُّ ْس ِيءِ.

تُش ْدّد  هذه  اَلم ُب َاد ِئ ُعلى  أ َهم ِِي َّّةِ  اَلم َغ ْف َر َةِ   و  اَلْ َس َام ِح ِ  َفي    ِ َح ْي َاةِ  اَلْ َإِنس َانِ  و َت َق ِو ِيَةِ  اَلْ َع َلاق َاتِ  اَلْإِ ْج ِت َماع ِِيَّةِ.

تُش ْد ّد  ِت َف ِس ِي َرُ   اَلْأ َي َاتِ    َعلى  م َق َامِ  اَلْ َت َس َام ِح ِ  و  اَلْ َغ ْف َر َةِ    َفي ِ َح ْي َاةِ  اَلْ َإِنس َانِ.

يَع ُّ ِد ُّ ُال َت َس َام ُح اَلم ُج ْت مَعِ َمن َأ َهمِّ ع َوام ِلِ اَلْ َس َل ِامِ و اَلْأ َمن َأ َفي ِ َح ْي َاةِ اَلْ َإِنس َانِ.
اَلْ َت َس َام ُح يُن ْش ِئ اَلْ َو ْد ِ و اَلْ َح ُب ِ و اَلْ َس َل ِامِ.

اَلْ َغ ْف َر َةُ     و  اَلْ َت َس َام ُح    يُ َس ْه ِل ُان   م َس ْأ َلةَ   اَلْ َإِش ِت َراكِ    َفي    اَلْ َع َم َلِ    َو َت َق ِو ِيَةِ    اَلْ َع َلاق َاتِ    اَلْإِ ْج ِت َماع ِِيَّةِ.

اَلْ َ ِ ِ َص ْلَةُ اَلْ َر َح ِم

اَلم ُج ْت مَعِ    يَ ْح ْت   َاجُ  إلى  ِ َص ْل َةِ ال َخ ْل ِقِ.

ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُع ْد ُّ  َمن  ِ َأ َهم

ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُس ْه ِل ُ   م َس ْأ َلةَ  اَلْ َت َق َار ُب ِ    و َت َف َاه ُُم   اَلْ َأ ْف َك َارِ.

ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُع ْز ِز   اَلْ َو ْد ِ    و  اَلْ َح ُب ِ    اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُك ْث ِر   ب َرا َك َاتِ    اَلْ َخ ْي َرِ   تُق ْو ِي   اَلْ َع َلاق َاتِ    و َت َز ِيد   م ِن   اَلم ُح َب َّّةِ.

 ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُو ْق ِف   اَلْ َك َل َامِ    و  اَلْ َ َو َق ْع ِ    اَلْ َش ْر ِ.

ِ َص ْل َةُ اَلْ َر َح ِم تُق ْو ِي اَلم ُج ْت مَعِ.

اَلم ُح ْت َوى

اَلْ َح ُب ِ    و  اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    َهمِّ    َ َأ َس َاس ِ  ِي َاتِ.

اَلْ َ ِ ِ َص ْل َةُ اَلْ َر َح ِم َمن َأ َهمِّ َ َأ َس َاس ِ ِي َاتِ اَلْ َ ُ ّ ِ ِس َك َ ُو َتِ و اَلْ َأ َم ْنِ.

اَلم ُج ْت مَعِ     يَ ْح ْت   َاجُ  إلى  ِ َص ْل َةِ  اَلْ َر َح ِم    و َت َق ْو ِيَةِ   اَلْ َع َلاق َاتِ    اَلْإِ ْج ِت َماع ِِيَّةِ

يُ ْش ْد ّد  اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    اَلْ َ َو ْد ِ  و  اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    و

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُر ْب ِطُ  اَلْ َأ ْف َرادَ    ب َع ْض َه ُم  ب َع ْض ًا.

اَلم َس ْأ َلةُ

اَلْ َح ُب ِ و اَلم ُج ْت مَعِ.

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُع ْز ِز   اَلْ َ َو ْد ِ,   اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُ ْن ِش ِ

اَلم ُح ْت َوى    اَلْ َح ُب ِ    و  اَلم ُج ْت مَعِ.

اَلم ُج ْت مَعِ  يَ ْح ْت   َاجُ  إلى  ِ َص ْل َةِ  اَلْ َر َح ِم    و َت َق ْو ِيَةِ   اَلْ َع َلاق َاتِ    اَلْإِ ْج ِت َماع ِِيَّةِ

اَلم ُح ْت َوى     اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    َمن َأ َهمِّ   َ َأ َس َاس ِ  ِي َاتِ    اَلْ َ ُ ّ ِ ِس َك َ ُو َتِ   و  اَلْ َأ َم ْنِ.

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُك ْث ِر   ب َرا َك َاتِ    اَلْ َخ ْي َرِ   تُق ْو ِي   اَلْ َع َلاق َاتِ    و َت َز ِيد   م ِن   اَلم ُح َب َّّةِ.

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُو ْق ِف   اَلْ َك َل َامِ    و  اَلْ َ َو ْق ْع ِ    اَلْ َش ْر ِ.

ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُق ْو ِي   اَلم ُج ْت مَعِ.

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُر ْب ِطُ  اَلْ َأ ْف َرادَ    ب َع ْض َه ُم  ب َع ْض ًا.

اَلْ َ ِ ِ َص ْل َةُ اَلْ َر َح ِم و اَلم ُج ْت مَعِ

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُ ْن ِش ِئ   اَلْ َو ْد ِ  و  اَلْ َح ُب ِ    و  اَلْ َس َل ِامِ.

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُ ْن ِش ِئ   اَلْ َو ْد ِ,   اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُ ْن ِش ِئ   اَلْ َ َو ْد ِ.

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُر ْب ِطُ  اَلْ َأ ْف َرادَ    ب َع ْض َه ُم  ب َع ْض ًا.

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُ ْج ِدُ  ب َرا َك َاتِ    اَلْ َخ ْي َرِ.

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُ ْن ِش ِئ   اَلْ َ َو ْد ِ  و  اَلْ َح ُب ِ    و  اَلْ َس َل ِامِ.

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُ ْن ِش ِئ   اَلْ َ َو ْد ِ,   اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُ ْن ِش ِئ   اَلْ َ َو ْد ِ.

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُر ْب ِطُ  اَلْ َأ ْف َرادَ    ب َع ْض َه ُم  ب َع ْض ًا.

اَلْ َ ِ  ِ َص ْل َةُ  اَلْ َر َح ِم    تُ ْج ِدُ  ب َرا َك َاتِ    اَلْ َخ ْي َرِ.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

يستكشف هذا الاختبار تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على القيم الاجتماعية والعلاقات الأسرية. يتضمن أسئلة حول التاريخ الهجري والمادة المتعلقة بالنص ومناقشة الأبعاد الأخلاقية لاستخدام وسائل التواصل. كما يسعى لفهم دور الأحاديث النبوية في الأعراس الاجتماعية.