Orientación: Concepto y Características

Concepto de Orientación

• Proceso de acción continuo, dinámico, integral e integrador que abarca todas las facetas y contextos a lo largo del ciclo vital.
• Dirigido a todas las personas, con carácter social y educativo, y enfocado en la transformación y cambio social.

Características

• Proceso: conjunto de pasos ordenados para lograr un fin.
• Acción: actuar e intervenir.
• Continuo: a lo largo del ciclo vital.
• Dinámico: agente activo.
• Integral: desarrollo de todas las dimensiones de la persona.
• Integrador: desarrollo inseparable de las dimensiones del sujeto.
• Dirigido a todas las personas: proceso grupal y colectivo.
• Educativo y social: comprometido con el cambio y la transformación de la realidad.

Principios

Principio de Prevenir

• Salud pública y prevención de problemas.
• Intervención anticipatoria y planificada.
• Ayuda a la población de manera indirecta y directa.

Principio de Desarrollo

• La persona en continuo proceso de crecimiento personal.
• Finalidad de la orientación: desarrollo integral de la persona.
• Generar, potenciar y activar el desarrollo personal.

Principio de Intervención Social

• La intervención orientadora considera el contexto social, educativo y productivo.
• Partir del contexto de referencia que propicia el desarrollo personal.
• Facilitar al orientado el conocimiento de las variables contextuales y las claves para su transformación.

Áreas de Intervención

1. Orientación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

• Intervención formativa, transformadora y comprensiva.
• Centrada en aspectos del currículum escolar.
• Adquirir habilidades y recursos para integrarse y adaptarse al centro y sociedad.

2. Orientación para la Prevención y Desarrollo

• Aspectos interrelacionados y presentes en otras áreas de intervención.
• Desarrollo personal y social de la persona: autoconocimiento, habilidades sociales, etc.

3. Atención a la Diversidad

• Relacionada con el área del proceso de enseñanza-aprendizaje.
• No solo considera a personas con déficits, sino también a minorías étnicas y culturales, grupos desfavorecidos, etc.
• Intervención: proporcionar la respuesta adecuada.

4. Orientación para el Desarrollo de la Carrera

• No proporcionada en el texto.

Descubre el concepto de orientación y sus características clave. Aprende cómo este proceso puede ayudar a las personas en su ciclo vital.