10 Questions
¿Cuál es el objetivo principal de la intervención intencional y planificada en la orientación?
Desarrollar competencias en la población y modificar condiciones del entorno
¿Qué principio se enfoca en considerar a la persona en continuo proceso de crecimiento personal?
Principio de Desarrollo
¿Cuál es el área de intervención de la orientación que se centra en la adquisición de habilidades y recursos para integrarse con éxito al centro y a la sociedad actual?
Orientación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
¿Qué karakteriza la intervención en la orientación para la atención a la diversidad?
Proporciona la respuesta adecuada a las necesidades específicas de apoyo educativo
¿Qué es la finalidad de la orientación según el Principio de Desarrollo?
El desarrollo integral de la persona
¿Cuál es el carácter del proceso de orientación?
Dinámico e integrador
¿Cuál es el objetivo principal del proceso de orientación?
Mediar y facilitar procesos de transformación
¿Qué tipo de enfoque tiene la orientación según el texto?
Holístico y comprensivo
¿Cuál es el carácter social de la orientación?
Grupal y colectivo
¿Qué principio de prevención se menciona en el texto?
Principio de salud pública
Study Notes
Concepto de Orientación
- Proceso de acción continuo, dinámico, integral e integrador que abarca todas las facetas y contextos a lo largo del ciclo vital.
- Dirigido a todas las personas, con carácter social y educativo, y enfocado en la transformación y cambio social.
Características
- Proceso: conjunto de pasos ordenados para lograr un fin.
- Acción: actuar e intervenir.
- Continuo: a lo largo del ciclo vital.
- Dinámico: agente activo.
- Integral: desarrollo de todas las dimensiones de la persona.
- Integrador: desarrollo inseparable de las dimensiones del sujeto.
- Dirigido a todas las personas: proceso grupal y colectivo.
- Educativo y social: comprometido con el cambio y la transformación de la realidad.
Principios
Principio de Prevenir
- Salud pública y prevención de problemas.
- Intervención anticipatoria y planificada.
- Ayuda a la población de manera indirecta y directa.
Principio de Desarrollo
- La persona en continuo proceso de crecimiento personal.
- Finalidad de la orientación: desarrollo integral de la persona.
- Generar, potenciar y activar el desarrollo personal.
Principio de Intervención Social
- La intervención orientadora considera el contexto social, educativo y productivo.
- Partir del contexto de referencia que propicia el desarrollo personal.
- Facilitar al orientado el conocimiento de las variables contextuales y las claves para su transformación.
Áreas de Intervención
1. Orientación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
- Intervención formativa, transformadora y comprensiva.
- Centrada en aspectos del currículum escolar.
- Adquirir habilidades y recursos para integrarse y adaptarse al centro y sociedad.
2. Orientación para la Prevención y Desarrollo
- Aspectos interrelacionados y presentes en otras áreas de intervención.
- Desarrollo personal y social de la persona: autoconocimiento, habilidades sociales, etc.
3. Atención a la Diversidad
- Relacionada con el área del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- No solo considera a personas con déficits, sino también a minorías étnicas y culturales, grupos desfavorecidos, etc.
- Intervención: proporcionar la respuesta adecuada.
4. Orientación para el Desarrollo de la Carrera
- No proporcionada en el texto.
Descubre el concepto de orientación y sus características clave. Aprende cómo este proceso puede ayudar a las personas en su ciclo vital.
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