Podcast
Questions and Answers
Wat wordt bedoeld met 'onderwijsmedia'?
Wat wordt bedoeld met 'onderwijsmedia'?
- Enkel digitale middelen voor het verbeteren van schoolresultaten.
- Middelen die zowel digitaal als niet-digitaal zijn ter ondersteuning van het leerproces. (correct)
- Middelen die alleen visuele onderwijsmethoden ondersteunen.
- Alle digitale en niet-digitale middelen ter ondersteuning van banen.
Wat is een voordeel van het gebruik van onderwijsmedia in het leerproces?
Wat is een voordeel van het gebruik van onderwijsmedia in het leerproces?
- Het maakt het leerproces minder efficiënt.
- Het vermindert de betrokkenheid van studenten.
- Het bevordert differentiatie en visualisatie. (correct)
- Het vereenvoudigt de rol van de leerkracht aanzienlijk.
Welk van de volgende is een randvoorwaarde voor het effectief inzetten van onderwijsmedia?
Welk van de volgende is een randvoorwaarde voor het effectief inzetten van onderwijsmedia?
- Grafische aantrekkingskracht van de media.
- Professionele ontwikkeling van docenten. (correct)
- Commerciële beschikbaarheid van de media.
- Tijdelijke inzet van media in lesplannen.
Wat is een centrale vraag bij het kiezen en gebruiken van media in het onderwijs?
Wat is een centrale vraag bij het kiezen en gebruiken van media in het onderwijs?
Wat is een functie van het schoolbord in de klas?
Wat is een functie van het schoolbord in de klas?
Wat is een voordeel van een whiteboard?
Wat is een voordeel van een whiteboard?
Welke van de volgende is een nadeel van het gebruik van een whiteboard?
Welke van de volgende is een nadeel van het gebruik van een whiteboard?
Wat is een essentieel onderdeel van een smartboard configuratie?
Wat is een essentieel onderdeel van een smartboard configuratie?
Wat omvat digitale geletterdheid volgens de gegeven informatie?
Wat omvat digitale geletterdheid volgens de gegeven informatie?
Wat is het doel van MCTIVO?
Wat is het doel van MCTIVO?
Hoeveel competenties zijn er in het DigiCompEdu-model?
Hoeveel competenties zijn er in het DigiCompEdu-model?
Wat wordt niet benadrukt in DigiCompEdu?
Wat wordt niet benadrukt in DigiCompEdu?
Wat moet een school hebben voor effectieve ICT-integratie?
Wat moet een school hebben voor effectieve ICT-integratie?
Wat stelt de 4E's niet voor in het leerproces?
Wat stelt de 4E's niet voor in het leerproces?
Wat is een belangrijk aspect van instructie volgens de richtlijnen?
Wat is een belangrijk aspect van instructie volgens de richtlijnen?
Welke technologieën vallen onder eXtended Reality (XR)?
Welke technologieën vallen onder eXtended Reality (XR)?
Hoe kan Google Earth de historische analyse verbeteren?
Hoe kan Google Earth de historische analyse verbeteren?
Welke signaalwoorden worden aangegeven om volgorde aan te geven?
Welke signaalwoorden worden aangegeven om volgorde aan te geven?
Wat bedoelt men met 'bewegend leren'?
Wat bedoelt men met 'bewegend leren'?
Wat is een voordeel van meertaligheid voor leerlingen?
Wat is een voordeel van meertaligheid voor leerlingen?
Wat beschrijft de demografische evolutie het beste?
Wat beschrijft de demografische evolutie het beste?
Wat is een voordeel van het gebruik van XR in de klas?
Wat is een voordeel van het gebruik van XR in de klas?
Wat worden onder 'fysieke krachtmetingen' verstaan?
Wat worden onder 'fysieke krachtmetingen' verstaan?
Wie speelt een cruciale rol als sleutelfiguren in het onderwijs?
Wie speelt een cruciale rol als sleutelfiguren in het onderwijs?
Wat is de belangrijkste focus van 'Engage' binnen de 4E's?
Wat is de belangrijkste focus van 'Engage' binnen de 4E's?
Welke van de volgende beschrijvingen past het beste bij meertaligheid?
Welke van de volgende beschrijvingen past het beste bij meertaligheid?
Wat is een kenmerk van Cognitief Academische Taal (CAT)?
Wat is een kenmerk van Cognitief Academische Taal (CAT)?
Wat is een functie van taalontwikkelend lesgeven?
Wat is een functie van taalontwikkelend lesgeven?
Wat wordt er bedoeld met digitale inclusie in het onderwijs?
Wat wordt er bedoeld met digitale inclusie in het onderwijs?
Welke van de volgende opties is GEEN gezondheidsrisico van lage fitheid?
Welke van de volgende opties is GEEN gezondheidsrisico van lage fitheid?
Wat onderscheidt dagelijkse taal van Cognitief Academische Taal?
Wat onderscheidt dagelijkse taal van Cognitief Academische Taal?
Wat is een gevolg van de dalende leesvaardigheid en taalbeheersing?
Wat is een gevolg van de dalende leesvaardigheid en taalbeheersing?
Welke van de volgende aspecten is belangrijk in interactief taalonderwijs?
Welke van de volgende aspecten is belangrijk in interactief taalonderwijs?
Wat zijn belangrijke kenmerken van taalgericht vakonderwijs?
Wat zijn belangrijke kenmerken van taalgericht vakonderwijs?
Hoe wordt de zinsbouw van dagelijkse taal doorgaans gekarakteriseerd?
Hoe wordt de zinsbouw van dagelijkse taal doorgaans gekarakteriseerd?
Wat is een belangrijk aspect van de ondersteuning in taalontwikkelend lesgeven?
Wat is een belangrijk aspect van de ondersteuning in taalontwikkelend lesgeven?
Wat betekent 'contextrijk' in de context van taalontwikkeling?
Wat betekent 'contextrijk' in de context van taalontwikkeling?
Wat is een kenmerk van gesloten leerdoelen?
Wat is een kenmerk van gesloten leerdoelen?
Welke formulering is een goed voorbeeld van een leerdoel?
Welke formulering is een goed voorbeeld van een leerdoel?
Waarom is het belangrijk om dubbelzinnigheid te vermijden in leerdoelen?
Waarom is het belangrijk om dubbelzinnigheid te vermijden in leerdoelen?
Wat houdt 'minimumprestaties' in bij gesloten leerdoelen?
Wat houdt 'minimumprestaties' in bij gesloten leerdoelen?
Welke van de volgende werkwoorden zijn geschikt om te gebruiken in operationele leerdoelen?
Welke van de volgende werkwoorden zijn geschikt om te gebruiken in operationele leerdoelen?
Wat betekent het als een leerdoel 'concreet' is?
Wat betekent het als een leerdoel 'concreet' is?
Wat zijn condities in de context van een leerdoel?
Wat zijn condities in de context van een leerdoel?
Welke van de volgende opties beschrijft het beste het doel van het gebruik van operationele werkwoorden?
Welke van de volgende opties beschrijft het beste het doel van het gebruik van operationele werkwoorden?
Wat is een belangrijk aspect van het formuleren van leerdoelen?
Wat is een belangrijk aspect van het formuleren van leerdoelen?
Wat is de rol van evaluatie bij gesloten leerdoelen?
Wat is de rol van evaluatie bij gesloten leerdoelen?
Flashcards
Meertaligheid
Meertaligheid
De vaardigheid om meerdere talen te begrijpen en te gebruiken. Dit geldt ook voor mensen die meerdere dialecten of regiotalen beheersen.
Taalrepertoire
Taalrepertoire
Talen die we gebruiken in verschillende contexten, zoals thuistaal, tweede taal, vreemde taal, dialecten, regiotalen en tussentalen.
Voordelen van thuistaal
Voordelen van thuistaal
De positieve invloed van de thuistaal op de sociaal-emotionele ontwikkeling en het leren van andere talen.
Leraren als sleutelfiguren
Leraren als sleutelfiguren
Signup and view all the flashcards
Gesloten leerdoelen
Gesloten leerdoelen
Signup and view all the flashcards
Krachtige lesomgeving
Krachtige lesomgeving
Signup and view all the flashcards
Belangrijke afspraken binnen de opleiding
Belangrijke afspraken binnen de opleiding
Signup and view all the flashcards
Taalgebruik in de klas
Taalgebruik in de klas
Signup and view all the flashcards
Criterium 1: Operationele handeling
Criterium 1: Operationele handeling
Signup and view all the flashcards
Maatschappelijke ontwikkelingen
Maatschappelijke ontwikkelingen
Signup and view all the flashcards
Criterium 2: Concrete inhoud
Criterium 2: Concrete inhoud
Signup and view all the flashcards
Criterium 3: Condities
Criterium 3: Condities
Signup and view all the flashcards
Taalontwikkelend lesgeven
Taalontwikkelend lesgeven
Signup and view all the flashcards
Criterium 4: Minimumprestaties
Criterium 4: Minimumprestaties
Signup and view all the flashcards
Gesloten leerdoelen samenvatting
Gesloten leerdoelen samenvatting
Signup and view all the flashcards
Zelfdeterminatietheorie (ZDT)
Zelfdeterminatietheorie (ZDT)
Signup and view all the flashcards
Onderwijsmedia
Onderwijsmedia
Signup and view all the flashcards
Curriculum
Curriculum
Signup and view all the flashcards
Differentiatie in onderwijsmedia
Differentiatie in onderwijsmedia
Signup and view all the flashcards
Voordelen Schoolbord
Voordelen Schoolbord
Signup and view all the flashcards
Verhoogde betrokkenheid door onderwijsmedia
Verhoogde betrokkenheid door onderwijsmedia
Signup and view all the flashcards
Onderwijstechnologie
Onderwijstechnologie
Signup and view all the flashcards
Digitale geletterdheid
Digitale geletterdheid
Signup and view all the flashcards
ICT-basisvaardigheden
ICT-basisvaardigheden
Signup and view all the flashcards
Computationele vaardigheden
Computationele vaardigheden
Signup and view all the flashcards
MCTIVO
MCTIVO
Signup and view all the flashcards
DigiCompEdu
DigiCompEdu
Signup and view all the flashcards
Smartboard
Smartboard
Signup and view all the flashcards
Whiteboard
Whiteboard
Signup and view all the flashcards
Dagelijkse taal
Dagelijkse taal
Signup and view all the flashcards
Schooltaal
Schooltaal
Signup and view all the flashcards
CAT
CAT
Signup and view all the flashcards
DAT
DAT
Signup and view all the flashcards
Taalgericht vakonderwijs
Taalgericht vakonderwijs
Signup and view all the flashcards
Interactief taalonderwijs
Interactief taalonderwijs
Signup and view all the flashcards
Cognitief
Cognitief
Signup and view all the flashcards
Google Earth in het onderwijs
Google Earth in het onderwijs
Signup and view all the flashcards
De 4E's van digitale leermiddelen
De 4E's van digitale leermiddelen
Signup and view all the flashcards
Wat is XR?
Wat is XR?
Signup and view all the flashcards
XR-actieplan Vlaanderen
XR-actieplan Vlaanderen
Signup and view all the flashcards
Bewegen en de geluksdriehoek
Bewegen en de geluksdriehoek
Signup and view all the flashcards
Bewegen vs. sport
Bewegen vs. sport
Signup and view all the flashcards
Gezondheidsrisico's door gebrek aan beweging
Gezondheidsrisico's door gebrek aan beweging
Signup and view all the flashcards
Verschillende vormen van lichaamsbeweging
Verschillende vormen van lichaamsbeweging
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Leermodule 1: PDBS
- Een pedagogisch didactisch basisschema (PDBS) combineert verschillende niveaus van onderwijskunde, zoals regionaal beleid, schoolniveau, klasniveau en individueel niveau.
- Het PDBS beschrijft het pedagogisch didactisch proces op diverse niveaus.
- Pedagogie betekent opvoeden.
- Didactiek betekent lesgeven.
- Pedagogisch didactisch basisschema combineert pedagogie en didactiek.
- Het PDBS-schema beschrijft de verschillende niveaus van onderwijskunde (regio, beleid, scholen, netten, school, klas, leerkracht-leerling interactie, individu).
- Aan het PDBS schema zijn leerdoelen, krachtige leeromgeving, beginsituatie, leerinhoud, didactische werkvormen, groepering, opvoedingsrelatie en media gekoppeld.
- De beginsituatie, leerdoelen, leerinhouden en didactische strategieën zijn belangrijke aspecten van het PDBS.
Leermodule 2: Waarom?
- Leerlingen worden gekarakteriseerd door hun kennis en problemen.
- De schoolomgeving en lessen hebben een belangrijke rol in het leerproces.
- De leerdoelen hangen samen met de beginsituatie.
Leermodule 3: Leerdoelen, lesdoelen, lesfasen
- Gesloten leerdoelen zijn gericht op minder complexe gedragingen en zijn nauwkeurig omschreven.
- Ze zijn verbonden aan specifieke leerinhouden.
- Open, minimale leerdoelen zijn nodig om over te schakelen in open leerdoelen.
- De leerdoelen zijn belangrijk voor de opleiding van de leerlingen.
Leermodule 5: Zelfdeterminatietheorie
- Motivatie wordt ingedeeld in intrinsieke en extrinsieke motivatie.
- Extrinsieke motivatie wordt beïnvloed door externe factoren zoals straf, beloning, verwachtingen, schaamte, schuld en zelfwaarde
- Intrinsieke motivatie is gebaseerd op plezier, passie en interesses
- De rol van de leerkracht is om gemotiveerde leerling te ondersteunen in hun autonome motivatie.
Leermodule 6: Didactische Werkvormen
- Didactische werkvormen zijn aangepaste onderwijs en leeractiviteiten, zoals groepswerk, uitstappen, onderwijsleergesprekken en zelfstandig leren.
- De keuze van werkvormen is afhankelijk van leerdoelen en beginsituatie.
Leermodule 7: Instructie
- Instructie is een reeks stappen of een plan om iets te leren.
- Het omvat de informatie, wat, wanneer en waar de actie plaatsvindt.
Leermodule 8: Taalontwikkelend lesgeven
- De maatschappelijke veranderingen brengen complexe uitdagingen met betrekking tot taalontwikkeling met zich mee.
- De evolutie van economie, demografie en technologie zorgt voor nieuwe kansen en uitdagingen in het onderwijs.
- Taalontwikkelend lesgeven geeft leerlingen kans om taal te gebruiken in diverse contexten en hun communicatieve vaardigheden te ontwikkelen.
Leermodule 9: Leermiddelen
- Leermiddelen zijn de materialen die worden gebruikt om het leerproces te ondersteunen. Deze kunnen op verschillende niveaus worden ingezet, zoals op macro, meso en microniveau.
Leermodule 10: Onderwijsmedia
- Onderwijsmedia zijn alle digitale en niet-digitale middelen die kunnen worden gebruikt om het leerproces te ondersteunen.
- Onderwijsmedia ondersteunen het leerproces en verhogen de betrokkenheid van leerlingen.
- De voordelen van het gebruik van onderwijsmedia zijn verhoging van betrokkenheid.
Leermodule 11: Bewegend Leren
- Bewegend leren is een vorm van leren waarbij leerlingen actief bewegen tijdens het leerproces.
- Door te bewegen, zijn leerlingen actiever betrokken bij het leerproces.
- Het betrekken van leerlingen bij sport en bewegen kan bijdragen aan een verbetering van het welzijn van leerlingen.
Extra Notes
- Er zijn diverse soorten werkvormen.
- Nieuwe soorten methodes kunnen de resultaten verbeteren
- De belangrijkste componenten van lesgebeuren en verschillende schoolsoorten/leerlingen komen aan bod.
- De criteria voor goede lesdoelen worden besproken.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Dit quiz testeert je kennis over onderwijsmedia, hun voordelen en hoe ze effectief ingezet kunnen worden in het leerproces. Je leert ook over de centrale vragen en functies van media in de klas, zoals het schoolbord. Kennis van deze onderwerpen is cruciaal voor elke educator.