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Questions and Answers
¿Cuál era el único plan de Wade después de graduarse?
¿Qué insulto le dedicó Todd a Wade?
¿Cómo estaba vestido el avatar de Wade?
¿Qué tipo de insultos resultaban más eficaces en el instituto?
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¿Qué sentimientos tenía Wade hacia el contrato de reclutamiento?
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¿Qué buscaban los gunters en relación con Halliday?
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¿Qué ocurrió la noche del 11 de febrero de 2045?
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¿Cómo se sentían los gunters con respecto a su búsqueda del Huevo de Pascua, según el texto?
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¿Qué se menciona sobre la vida humana en el texto?
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¿Cómo se describe la búsqueda del Huevo de Pascua en años posteriores a la muerte de Halliday?
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Study Notes
Oasis y la escuela
- El personaje principal, Wade, se encuentra en su último año de escuela en Oasis, aunque no disfruta de la experiencia.
- Wade no tiene dinero para ir a la universidad y no espera obtener ninguna beca, su plan es convertirse en gunter a tiempo completo.
- En la escuela, los alumnos deben usar sus nombres reales, no sus nombres de avatar, para evitar situaciones incómodas.
- Wade solo utiliza la skin básica para su avatar, a diferencia de otros alumnos que utilizan skins de diseño más costosas.
- La información personal de los estudiantes solo es accesible al director de la escuela, ni los profesores ni los otros estudiantes pueden saber qué hay detrás del avatar.
- A Wade le asigna el nombre "Wade3" porque ya había otros dos estudiantes llamados Wade en su escuela.
- El nombre "Wade3" aparece sobre la cabeza de su avatar mientras está en el recinto escolar.
- En la escuela, los estudiantes están obligados a usar sus nombres reales seguidos de un número para evitar confusiones.
- Wade usa gestos sutiles con la mano para controlar los movimientos y acciones de su avatar.
- Si Wade tiene las manos ocupadas, también puede controlar su avatar con comandos de voz.
- Se acerca a la clase de Historia Universal sonriendo y saludando a los rostros conocidos que se cruzan en su camino.
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Description
En este cuestionario, exploramos la vida escolar de Wade en Oasis. Conocemos sus desafíos, como la falta de dinero para la universidad y su decisión de convertirse en gunter, así como las reglas únicas de la escuela. Además, examinamos cómo los estudiantes deben usar sus nombres reales y las implicaciones de esto en su vida social.