Nutrition et Organisation des Végétaux - Chapitre 1
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Questions and Answers

Quel est le rôle de l'eau iodée dans les expériences avec le pélargonium ?

  • Évaluer la quantité de lumière reçue
  • Observer la production de $CO_2$
  • Mesurer la quantité de chlorophylle
  • Indiquer la présence d'amidon (correct)
  • Qu'est-ce qui est nécessaire pour la formation d'amidon dans les feuilles des végétaux ?

  • Nutriments du sol
  • Lumière, chloroplastes et $CO_2$ (correct)
  • Un environnement chaud
  • De l'humidité
  • Quelle est l'effet de cacher une feuille de pélargonium à la lumière pendant deux semaines ?

  • La feuille produira beaucoup d'amidon
  • La feuille ne produira pas d'amidon (correct)
  • La feuille produira du glucose
  • La feuille produira moins d'amidon
  • Que se passe-t-il si une feuille est privée de chloroplastes lors de l'expérimentation ?

    <p>Elle ne peut pas photosynthétiser (B)</p> Signup and view all the answers

    Quel type de feuille a produit le plus d'amidon dans l'expérience ?

    <p>Feuille normalement exposée à la lumière (B)</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Partie 2 : Le Vivant et son Évolution - Chapitre 1 : Nutrition et Organisation des Végétaux

    • Production de matière organique par les végétaux: Ce chapitre étudie la fabrication de matière organique par les plantes.
    • L'eau iodée: Un indicateur coloré qui change de couleur jaune clair à violet foncé en présence d'amidon (un sucre complexe). Cela sert à identifier la présence d'amidon.
    • Expériences avec le pélargonium: Des expériences ont été menées pour comprendre la production d'amidon dans les feuilles. Les feuilles ont été traitées de différentes manières : normales, cachées (privées de lumière), panachées (parties avec et sans chlorophylle), et privées de CO2.

    Résultats des expériences

    • Feuille normale: Après traitement (enlèvement de la chlorophylle), la feuille montre une coloration brune/noire indiquant la présence d'amidon.
    • Feuille avec cache: Après traitement, la feuille ne montre pas de coloration brune/noire, indiquant l'absence d'amidon. Cela suggère que la lumière est nécessaire pour la production d'amidon.
    • Feuille panachée: Après traitement, les parties vertes de la feuille montrent la coloration brune/noire, tandis que les parties jaunes (sans chlorophylle) ne la montrent pas, montrant que la chlorophylle est nécessaire pour la production d'amidon.
    • Feuille sans CO2 : Après traitement, la feuille ne montre pas de coloration brune/noire, indiquant l'absence d'amidon. Ceci suggère que le CO2 est nécessaire pour la production d'amidon.

    Conclusion

    • Les expériences montrent qu'il faut la lumière, l'amidon, les chloroplastes et le CO2 pour la synthèse de l'amidon dans les feuilles.
    • La conclusion des expériences montre que l'amidon est produit dans les feuilles de la plante en présence de lumière, de chloroplastes et de CO2.

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    Description

    Ce quiz se concentre sur le chapitre 1 de la partie 2, qui traite de la nutrition et de l'organisation des végétaux. Il aborde la production de matière organique, l'utilisation de l'eau iodée pour détecter l'amidon, ainsi que des expériences réalisées avec le pélargonium. Testez vos connaissances sur ces concepts clés et les résultats des expériences sur les feuilles des plantes.

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