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Questions and Answers
¿Cuál es el enfoque principal de la técnica de error humano?
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¿Qué afirma James Reason sobre los fallos latentes?
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¿Qué se busca identificar con la técnica de incidentes críticos?
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¿Cómo se determinan las conductas de incidentes críticos según el texto?
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¿Cuál es un objetivo de las técnicas de error humano?
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¿Qué son las competencias transversales?
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¿Cuál ha sido el enfoque del ambiente laboral clásico en los últimos 40 años?
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¿Qué se entiende por 'competencias duras'?
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¿Por qué ha aumentado el interés en las competencias en los recursos humanos?
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¿Cuál de las siguientes NO es considerada una competencia transversal?
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¿Qué se buscaba principalmente al crear grandes cadenas de producción?
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¿Cuáles son ejemplos de competencias blandas?
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¿Cuál es un argumento de venta importante en el ámbito tecnológico actualmente?
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¿Qué factor se menciona como esencial para que una organización se distinga actualmente?
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¿Cómo ha cambiado el acceso a la información en el entorno laboral actual?
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¿Qué se menciona sobre la gestión de recursos humanos como factor competitivo?
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¿Qué se señala como un cambio en la diferencia competitiva entre empresas?
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¿Qué ha quedado en desuso como diferenciador competitivo en empresas debido a la disponibilidad de tecnología?
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¿Qué se debe hacer con el exceso de información en el mercado actual?
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¿Qué efecto tiene el acceso a la tecnología en las organizaciones con recursos financieros?
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¿Cómo era la situación del acceso a la información antes de la era digital?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el enfoque de David McClelland sobre las competencias?
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¿Qué instrumento desarrolló David McClelland para evaluar las competencias?
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¿Cómo se define una competencia desde el punto de vista técnico?
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¿Qué interrelaciona el modelo integral de McClelland?
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¿Cuál es el rango de diferencia de rendimiento que se puede observar debido a las competencias?
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¿Qué técnica se adapta y desarrolla para estudiar la motivación según el contenido?
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Las competencias surgen como respuesta a:
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David McClelland mostró interés en desarrollar técnicas motivacionales a través de:
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¿Cuál es el aspecto más destacado del modelo integral de McClelland?
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¿Qué se debe investigar si una persona ya sabe hacer algo pero no lo realiza?
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¿Cuánto conocimiento profesional se estima que se adquiría al finalizar la licenciatura en 1986?
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¿Cuál es la razón principal por la que la acumulación de conocimiento ya no es suficiente en la actualidad?
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¿Qué habilidades son más importantes que la acumulación de conocimiento según la información presentada?
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Cuando se habla de competencias, ¿cuál es su principal función en el entorno actual?
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¿Qué porcentaje de conocimiento se estima que se abarca al finalizar el grado en la actualidad?
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¿Por qué es menos importante transmitir solo conocimiento en la actualidad?
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En el contexto mencionado, ¿qué se entiende por 'saber estar'?
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¿Qué competencia se considera esencial para enfrentar problemas en el entorno actual?
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¿Cuál es un efecto del crecimiento exponencial del conocimiento en la educación?
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Este cuestionario está diseñado para ayudar a los estudiantes a revisar conceptos generales que pueden abarcar varias materias. Ideal para aquellos que buscan un repaso general antes de un examen o para entender mejor los temas tratados en clase. Asegúrate de revisar todos los conceptos relevantes.
