Podcast
Questions and Answers
რომელი მახასიათებელი არ ახასიათებს მჟავა ოქსიდს?
რომელი მახასიათებელი არ ახასიათებს მჟავა ოქსიდს?
- შეუძლია წყალში გახსნა და მჟავა გარემოს შექმნა.
- შეესაბამება მჟავას.
- ურთიერთქმედებს ფუძესთან და წარმოქმნის მარილსა და წყალს.
- ურთიერთქმედებს მჟავასთან მარილისა და წყლის წარმოქმნით. (correct)
რომელი ლითონი ვერ შეძლებს წყალბადის გამოდევნას მჟავიდან?
რომელი ლითონი ვერ შეძლებს წყალბადის გამოდევნას მჟავიდან?
- რკინა (Fe)
- თუთია (Zn)
- სპილენძი (Cu) (correct)
- ალუმინი (Al)
რა არის ნეიტრალიზაციის რეაქციის ძირითადი პროდუქტები?
რა არის ნეიტრალიზაციის რეაქციის ძირითადი პროდუქტები?
- მარილი და წყალბადი
- მხოლოდ მარილი
- მარილი და წყალი (correct)
- მხოლოდ წყალი
რომელი მტკიცებულებაა საჭირო მარილის სხვა მარილთან რეაქციის წარმატებით წარმართვისთვის?
რომელი მტკიცებულებაა საჭირო მარილის სხვა მარილთან რეაქციის წარმატებით წარმართვისთვის?
რომელი ტიპის რეაქციაა წარმოდგენილი შემდეგი განტოლებით: $2H_2O(l) \rightarrow 2H_2(g) + O_2(g)$?
რომელი ტიპის რეაქციაა წარმოდგენილი შემდეგი განტოლებით: $2H_2O(l) \rightarrow 2H_2(g) + O_2(g)$?
რომელი დებულებაა ყველაზე ნაკლებად ზუსტი ამფოტერული ოქსიდების შესახებ?
რომელი დებულებაა ყველაზე ნაკლებად ზუსტი ამფოტერული ოქსიდების შესახებ?
რა როლს ასრულებს კრისტალური წყალი კრისტალურ ჰიდრატში?
რა როლს ასრულებს კრისტალური წყალი კრისტალურ ჰიდრატში?
რომელი რეაქცია გამოყოფს გარემოში სითბოს?
რომელი რეაქცია გამოყოფს გარემოში სითბოს?
Flashcards
ორგანული და უმჟავო ნივთები
ორგანული და უმჟავო ნივთები
ნივთები, რომლებიც აცხადებენ ორგანულ და უმჟავო დაყოფას.
მჟავის ოქსი
მჟავის ოქსი
ოქსი, რომელიც რეაგირებს ბაზაზე და ქმნის ნატრიუმისა და წყალზე.
ბაზური ოქსი
ბაზური ოქსი
ოქსი, რომელიც რეაგირებს მჟავაზე და ქმნის სალტსა და წყალზე.
ამფოტერული ოქსი
ამფოტერული ოქსი
Signup and view all the flashcards
ნეიტრალიზაციის რეაქცია
ნეიტრალიზაციის რეაქცია
Signup and view all the flashcards
ალკალი
ალკალი
Signup and view all the flashcards
მარილები
მარილები
Signup and view all the flashcards
ქიმიური რეაქციები
ქიმიური რეაქციები
Signup and view all the flashcards
Study Notes
ნივთიერებათა მრავალფეროვნება
- ნივთიერებები იყოფა არაორგანულ და ორგანულ ნივთიერებებად
- ოქსიდები კლასიფიცირდება როგორც მჟავა, ფუძე, ამფოტერული და ნეიტრალური
- მჟავა ოქსიდი ურთიერთქმედებს ტუტესთან, რაც წარმოქმნის მარილს და წყალს
- ფუძე ოქსიდი ურთიერთქმედებს მჟავასთან, რაც წარმოქმნის მარილს და წყალს
- მჟავა ოქსიდებს შეესაბამება მჟავები, ხოლო ფუძე ოქსიდებს - ფუძეები
- ამფოტერული ოქსიდი ურთიერთქმედებს როგორც ტუტესთან, ისე მჟავასთან, წარმოქმნის მარილს და წყალს
- ამფოტერულ ოქსიდებს ამფოტერული ჰიდროქსიდები შეესაბამება
- წყალში იონური მიმოცვლის რეაქცია განხორციელდება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ წარმოქმნილი ნივთიერება არ დისოცირდება
- მჟავა არის რთული ნივთიერება, რომელიც შედგება წყალბადისგან და მჟავური ნაშთისგან
- მჟავები წყალში გახსნისას დისოცირდება წყალბადის კატიონისა და მჟავური ნაშთის ანიონის წარმოქმნით
- მჟავათა უმრავლესობა რეაქციაში შედის მეტალებთან, წყალბადის გამოყოფით
- მეტალები, რომლებიც უფრო აქტიურია, ვიდრე წყალბადი, ახდენენ წყალბადის განდევმებას
- ფუძე არის ნივთიერება, რომელიც შედგება მეტალის კატიონისა და ჰიდროქსილის ჯგუფისგან
- ხსნადი ფუძეები ცნობილია როგორც ტუტეები
- ტუტეები დისოციაციის დროს წარმოქმნის მხოლოდ ჰიდროქსილიუმის იონებს
- მჟავასა და ფუძის ურთიერთქმედების რეაქცია ეწოდება ნეიტრალიზაციის რეაქცია
- ამფოტერული ჰიდროქსიდები რეაგირებენ როგორც მჟავებთან, ასევე ტუტეებთან
- მარილები არის იონური ნაერთები, რომლებიც შედგება მეტალის კატიონისა და მჟავური ნაშთის ანიონისგან
ქიმიური რეაქციების კლასიფიკაცია
- ქიმიური რეაქციები სტექიომეტრიის მიხედვით იყოფა შეერთების, დაშლის, ჩანაცვლებისა და მიმოცვლის რეაქციებად
- ქიმიური რეაქციები ენერგიის ცვლილების მიხედვით იყოფა ეგზოთერმულ და ენდოთერმულ რეაქციებად
- ქიმიური რეაქციები შექცევადობის მიხედვით იყოფა შექცევად და შეუქცევად რეაქციებად
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
ამ კვიზში შეისწავლით არაორგანულ და ორგანულ ნივთიერებებს, მათ კლასიფიკაციას და ურთიერთქმედების მექანიზმებს. სწავლა მოიცავს ოქსიდებისა და მჟავების ფუნქციების გააზრებას, რაც მნიშვნელოვანია ქიმიის საფუძვლებში. გამოგიტყდებით, რომ აუცილებელია მათ ურთიერთქმედების ცხადი გაგება და ექსპერიმენტის განხორციელება.
