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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes opciones describe con mayor precisión la función principal de la tercera unidad funcional del cerebro?
¿Cuál de las siguientes opciones describe con mayor precisión la función principal de la tercera unidad funcional del cerebro?
- Actuar como un centro de relevo para la información sensorial, antes de llegar a la corteza cerebral.
- Integrar, planificar y ejecutar funciones cognitivas complejas. (correct)
- Regular las funciones autonómicas, como la respiración y el ritmo cardíaco.
- Procesar información sensorial básica, como la visión y la audición.
Según las investigaciones de Roger Sperry, ¿qué característica no se asocia principalmente con el hemisferio cerebral derecho?
Según las investigaciones de Roger Sperry, ¿qué característica no se asocia principalmente con el hemisferio cerebral derecho?
- Reconocimiento de patrones y rostros
- Análisis lógico y matemático. (correct)
- Procesamiento de información espacial.
- Habilidades creativas.
¿Qué implica la alteración en la liberación de dopamina inducida por el consumo de drogas a nivel neuronal?
¿Qué implica la alteración en la liberación de dopamina inducida por el consumo de drogas a nivel neuronal?
- Una disrupción en el sistema de recompensa del cerebro, fomentando la dependencia. (correct)
- Una disminución en la actividad de los neurotransmisores inhibitorios.
- Una mejora en la comunicación neuronal a través de la sinapsis.
- Un aumento en la actividad de los receptores de serotonina en el cerebro.
¿Cuál de las siguientes opciones describe de manera más precisa la función del cuerpo calloso en el cerebro?
¿Cuál de las siguientes opciones describe de manera más precisa la función del cuerpo calloso en el cerebro?
En el caso del señor Molaison (H.M.), ¿qué tipo de memoria se conservó a pesar del daño en el hipocampo?
En el caso del señor Molaison (H.M.), ¿qué tipo de memoria se conservó a pesar del daño en el hipocampo?
¿Cuál de los siguientes hallazgos NO se asoció directamente con el caso de Phineas Gage?
¿Cuál de los siguientes hallazgos NO se asoció directamente con el caso de Phineas Gage?
Si un individuo ha experimentado un deterioro en su capacidad para consolidar la memoria, ¿cuál de las siguientes actividades debería priorizar para apoyar la función cerebral?
Si un individuo ha experimentado un deterioro en su capacidad para consolidar la memoria, ¿cuál de las siguientes actividades debería priorizar para apoyar la función cerebral?
Según los conceptos abordados, ¿qué diferencia fundamental distingue a la mente de la conciencia?
Según los conceptos abordados, ¿qué diferencia fundamental distingue a la mente de la conciencia?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la transición de procesos inconscientes a conscientes?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la transición de procesos inconscientes a conscientes?
Un adolescente que consistentemente se involucra en conductas riesgosas, ¿qué característica de su desarrollo cerebral explicaría mejor este comportamiento?
Un adolescente que consistentemente se involucra en conductas riesgosas, ¿qué característica de su desarrollo cerebral explicaría mejor este comportamiento?
Flashcards
Caso de Phineas Gage
Caso de Phineas Gage
El lóbulo frontal es responsable de funciones ejecutivas como la planificación, la toma de decisiones y la regulación emocional. Daña al lóbulo frontal y experimentará cambios dramáticos en su personalidad, volviéndose más impulsivo, irresponsable e inestable emocionalmente.
Conciencia
Conciencia
Es la capacidad de la mente de ser consciente de sí misma, de sus propios pensamientos, sentimientos y experiencias.
Transición desde lo inconsciente a lo consciente
Transición desde lo inconsciente a lo consciente
La transición de lo inconsciente significa que las acciones que originalmente eran automáticas, como reflejos, se vuelven conscientes. El cerebro aprende a controlar las acciones a través de la experiencia y el desarrollo del lenguaje.
Nutrición para el desarrollo cerebral
Nutrición para el desarrollo cerebral
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¿Por qué los adolescentes toman decisiones temerarias?
¿Por qué los adolescentes toman decisiones temerarias?
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Sinapsis
Sinapsis
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Hemisferios cerebrales
Hemisferios cerebrales
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Sistema límbico
Sistema límbico
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Potencial de acción
Potencial de acción
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Neuroplasticidad
Neuroplasticidad
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Study Notes
Caso de Phineas Gage
- Un accidente dañó el lóbulo frontal de Phineas Gage.
- Su personalidad cambió: de responsable a impulsivo y desorganizado.
- La neurociencia aprendió que el lóbulo frontal regula emociones y toma de decisiones.
- El cerebro tiene plasticidad, adaptándose a lesiones.
- Condiciones óptimas para un buen funcionamiento del sistema nervioso: nutrición, ejercicio, sueño y estimulación mental.
Conciencia
- La conciencia es la capacidad de experimentar, reflexionar y conectar emociones, sensaciones y pensamientos.
- La mente no es igual a la conciencia: la mente abarca todos los procesos mentales, mientras que la conciencia está vinculada al "yo".
- La conciencia reside en múltiples redes neuronales cerebrales, no en una sola zona.
- El desarrollo de la conciencia empieza en la infancia, gracias al desarrollo cerebral y al lenguaje, construyendo un sentido de "yo".
Transición de lo inconsciente a lo consciente
- La maduración del sistema nervioso convierte reflejos automáticos en procesos conscientes, gracias al aprendizaje y el lenguaje.
- Factores genéticos, ambientales y culturales influyen en el desarrollo cerebral.
Actividades para el desarrollo cerebral
- Nutrición con Omega-3 y antioxidantes.
- Ejercicio físico para mejorar la neuroplasticidad.
- Sueño para consolidar la memoria.
- Relaciones sociales para fomentar empatía y resiliencia.
- Ejercicio mental (lectura, resolución de problemas, exploración de nuevos entornos).
Conductas de riesgo en adolescentes
- Decisiones temerarias de adolescentes por el desfase entre el desarrollo del sistema límbico (emociones) y la corteza prefrontal (razonamiento).
- Cerebro adolescente: alta plasticidad, mayor actividad en el sistema de recompensa y búsqueda de nuevas experiencias.
Sistemas funcionales del cerebro
Primera unidad funcional
- Regula la vigilia, atención, memoria y emociones.
- Estructuras clave: tallo encefálico y sistema límbico.
Segunda unidad funcional
- Procesa información sensorial.
- Áreas involucradas: lóbulos occipital (visión), temporal (audición), parietal (tacto y movimiento).
Tercera unidad funcional
- Integra, planifica y ejecuta funciones complejas.
- Área principal: lóbulos frontales.
Aportaciones de Roger Sperry
- Hemisferio izquierdo domina el lenguaje y el análisis.
- Hemisferio derecho se especializa en creatividad y habilidades espaciales.
- Estos hallazgos mejoran la comprensión de trastornos neurológicos y la rehabilitación neuropsicológica.
Neuronas y comunicación neuronal
- Las neuronas constan de soma (núcleo), dendritas (reciben señales), axón (envía impulsos) y terminales sinápticos (liberan neurotransmisores).
- La sinapsis es la comunicación entre neuronas mediante neurotransmisores.
- Los neurotransmisores son sustancias químicas que transmiten señales (p.ej., dopamina, serotonina).
- Neurotransmisores excitatorios incrementan la actividad, mientras que los inhibitorios la reducen.
Adicciones
- Las drogas alteran la liberación de dopamina, afectando el sistema de recompensa y creando dependencia.
- Las adicciones se estudian con técnicas como la resonancia magnética, encuestas y análisis conductuales.
Trastornos del sueño
- El sueño consolida la memoria, regenera el cerebro y regula las emociones.
- Alteración de los ciclos de sueño puede causar problemas cognitivos, emocionales y físicos.
Hemisferios cerebrales
- Zurdos tienden a usar más el hemisferio derecho, favoreciendo la creatividad y flexibilidad cognitiva.
- El cuerpo calloso conecta ambos hemisferios, facilitando la comunicación entre ambos lados.
Trastornos del sistema nervioso
- Ejemplo: El señor Molaison (H.M.) dañó el hipocampo.
- Conservó memoria procedimental e inteligencia general.
Preguntas frecuentes
- El sistema límbico, especialmente la amígdala, regula las emociones.
- El potencial de acción es una señal eléctrica que permite la transmisión de información en las neuronas.
- En el caso de Phineas Gage se dañó el lóbulo frontal.
- Actividades como ejercicio físico, resolución de problemas y aprendizaje ayudan a la neuroplasticidad.
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Description
Este cuestionario explora el caso de Phineas Gage y su impacto en nuestra comprensión del lóbulo frontal y la conciencia. Analiza cómo las lesiones cerebrales pueden afectar la personalidad y el papel de la conciencia en los procesos mentales. Además, considera el desarrollo de la conciencia a lo largo de la vida.
