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Questions and Answers
I modelli dimensionali delle emozioni affermano che:
I modelli dimensionali delle emozioni affermano che:
- Le emozioni sono meglio caratterizzate da componenti sottostanti comuni che variano in uno spazio continuo (correct)
- Le emozioni sono meglio caratterizzate da componenti sottostanti comuni che sono indipendenti dalla cultura
- Le combinazioni di due dimensioni spiegano come le emozioni possano apparire differenti in varie culture (correct)
Secondo la teoria di James-Lange:
Secondo la teoria di James-Lange:
- I sentimenti soggettivi coscienti sorgono solo dopo una valutazione cognitiva del contesto sono interpretate dal SNC per generare sentimenti soggettivi coscienti
- I sentimenti soggettivi coscienti sono generati nel SNC in seguito a una valutazione cognitiva di eventi/situazioni soggettivi
- I sentimenti soggettivi coscienti sono generati nel SNC in seguito al riconoscimento di risposte fisiologiche dalla periferia (correct)
Uno studio sulle regole di espressione tra soggetti Giapponesi e Americani che osservano scene angoscianti (Friesen 1972) ha trovato che:
Uno studio sulle regole di espressione tra soggetti Giapponesi e Americani che osservano scene angoscianti (Friesen 1972) ha trovato che:
- Quando i soggetti erano da soli, gli americani mostrano meno intense espressioni di disgusto e paura di Giapponesi
- Solo i Giapponesi mostrano meno intense emozioni di disgusto ed angoscia in presenza di uno sperimentatore (correct)
- Quando i soggetti erano da soli, le espressioni di disgusto e paura erano di uguale intensità (correct)
- Quando i soggetti erano a soli, gli Americani mostrano più intense espressioni di disgusto e paura di Giapponesi
- Solo gli Americani mostrano meno intense emozioni di disgusto ed angoscia in presenza di uno sperimentatore
Differenze culturali nelle emozioni sociali (coscienti del se'):
Differenze culturali nelle emozioni sociali (coscienti del se'):
Secondo l'approccio culturale, quali sono esempi corretti di emozioni ipocognitive o ipercognitive ( due risposte)
Secondo l'approccio culturale, quali sono esempi corretti di emozioni ipocognitive o ipercognitive ( due risposte)
Uno studio che misurò Sorriso e Umore Positivo mentre coppie di partecipanti dello stesso sesso erano impegnati in conversazione, trovò che:
Uno studio che misurò Sorriso e Umore Positivo mentre coppie di partecipanti dello stesso sesso erano impegnati in conversazione, trovò che:
La direzione dello sguardo è un segnale importante nella comunicazione sociale
La direzione dello sguardo è un segnale importante nella comunicazione sociale
Emozione ed elaborazione delle informazioni (2 risposte):
Emozione ed elaborazione delle informazioni (2 risposte):
A quale tratto di personalità è maggiormente associato il sentimento soggettivo dell'Ammirazione/Stupore
A quale tratto di personalità è maggiormente associato il sentimento soggettivo dell'Ammirazione/Stupore
Secondo la teoria di Schacter & Singer
Secondo la teoria di Schacter & Singer
In uno studio fMRI di Active Coping/Percezione del Controllo, a un gruppo è stato detto che potevano ridurre l'intensità di stimolo doloroso attraverso un joystick, l'altro gruppo pensava di non avere alcun controllo (2 risposte):
In uno studio fMRI di Active Coping/Percezione del Controllo, a un gruppo è stato detto che potevano ridurre l'intensità di stimolo doloroso attraverso un joystick, l'altro gruppo pensava di non avere alcun controllo (2 risposte):
Quali sono le regioni cerebrali associate alle ossessioni e alle compulsioni nel disturbo Ossessivo-Compulsivo?
Quali sono le regioni cerebrali associate alle ossessioni e alle compulsioni nel disturbo Ossessivo-Compulsivo?
Secondo la teoria di James-Lange, i sentimenti soggettivi coscienti
Secondo la teoria di James-Lange, i sentimenti soggettivi coscienti
Quale funzione periferica è controllata esclusivamente dalla branca Simpatica del Sistema Nervoso Autonomo?
Quale funzione periferica è controllata esclusivamente dalla branca Simpatica del Sistema Nervoso Autonomo?
Negli studi sullo sviluppo di espressioni emozionali distinte nei bambini cosa non è vero ?
Negli studi sullo sviluppo di espressioni emozionali distinte nei bambini cosa non è vero ?
A proposito dell'Umorismo, cosa NON è vero?
A proposito dell'Umorismo, cosa NON è vero?
In uno studio sulle Emozioni associate a Ragionamento Morale, fu utilizzato il gioco dell'Ultimatum. Si trovò che (2 risposte):
In uno studio sulle Emozioni associate a Ragionamento Morale, fu utilizzato il gioco dell'Ultimatum. Si trovò che (2 risposte):
Quale sintomo non segue al danno alla corteccia orbitofrontale (OFC)?
Quale sintomo non segue al danno alla corteccia orbitofrontale (OFC)?
Secondo il modello delle illusioni positive di Shelley Taylor, quali processi cognitivi sono richiesti ad eccezione di:
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Un studio fMRI della relazione tra Empatia e genere impiego' il paradigma del dilemma del prigioniero. Trovo' che:
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Secondo l'ipotesi della sensibilizzazione agli incentivi
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Flashcards
Modelli Dimensionali delle Emozioni
Modelli Dimensionali delle Emozioni
Gli studi sui modelli dimensionali delle emozioni affermano che le emozioni sono meglio comprese come un continuum di variazioni in base a dimensioni sottostanti comuni, piuttosto che come categorie discrete.
Teoria di James-Lange
Teoria di James-Lange
Secondo la teoria di James-Lange, la percezione cosciente delle emozioni deriva dal riconoscimento del nostro corpo di cambiamenti fisiologici in risposta a uno stimolo.
Emozioni Ipocognitive e Ipercognitive
Emozioni Ipocognitive e Ipercognitive
Un'emozione ipocognitiva è caratterizzata da una bassa consapevolezza cognitiva e una forte componente fisiologica, mentre un'emozione ipercognitiva è caratterizzata da una maggiore consapevolezza cognitiva e riflette più sulla situazione.
Studio di Friesen (1972) su Giapponesi e Americani
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Espressioni Facciali di Imbarazzo, Vergogna e Senso di Colpa
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Differenze Culturali Nelle Emozioni Sociali
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Studio Cross-Culturale di Scherer et al. (1997)
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Rossore e Demenza Fronto-Temporale
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Brevi Suoni Vocali e Comunicazione Emozionale
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Teoria Polivagale
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Trier Social Stress Test (TSST)
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Funzioni del Sistema Nervoso Simpatico
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Aritmia del Seno Respiratorio (RSA)
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Danno alla Corteccia Orbitofrontale (OFC)
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Evidenze della Teoria di James-Lange
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Critica di Cannon (1929) alla Teoria di James-Lange
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Studio Cross-Culturale di Levenson et al. (1992) su Minangkabau e Americani
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Teoria di Schachter e Singer
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Funzioni Affettive del Tatto
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Potenziali Evento-Relati (ERPs)
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Neuroimmagine e Depressione
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Nuclei dell'Amigdala e le loro Funzioni
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Innamoramento e Attività Cerebrale
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Ipotesi della Sensibilizzazione agli Incentivi
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Rifiuto Sociale e Attività Cerebrale
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Risoluzione Temporale degli ERPs
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Neuroni Di Von Economo (VEN)
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