Needs Analysis in Education

10 Questions

İhtiyaç Analizi, hangi aşamada gerçekleştirilir?

Program hazırlama sürecinde

Target Needs, neyi ifade eder?

Necessities, Wants ve Lacks

Nesnel ihtiyaçlar hakkındaki bilgiler nasıl toplanır?

Anketler, bireysel görüşmeler, veri toplama ve gözlem ile

İhtiyaç Analizi, hangi unsurlar açısından değerlendirilebilir?

Güvenilirlik, geçerlilik ve pratiklik

Güvenilir bir ihtiyaç analizi, hangi aşamada gerçekleştirilir?

İhtiyaç analizi süresince

Lacks, hangi tür Analizlerle keşfedilir?

Sınav/Ödev analizleri, Kelime testleri

İhtiyaç Analizi, hangi tür değerlendirmeyi içerir?

Hedef odaklı değerlendirmeyi

İhtiyaç Analizi, hangi aşamada öğrencilerin neyi öğrenmek istediğini hedef alır?

Program hazırlama sürecinde

Nesnel ihtiyaçlar, hangi tür bilgiyi ifade eder?

Mevcut bilgiyi

İhtiyaç Analizi, hangi tür sonuçları verir?

Güvenilir ve geçerli sonuçları

Study Notes

İhtiyaç Analizi Tanımı

İhtiyaç analizi, öğrencilerin neyi öğrenmek istediğini ve neler öğrenilmesi gerektiğini hedef alan bir program hazırlama sürecidir.
Hedef ve İçerik odaklıdır.

İhtiyaç Tipleri

Target Needs: Necessities, Wants ve Lacks idir.
Necessities: Mevcut bilgi eksiklikleri
Wants: Öznel ihtiyaçlar
Lacks: Gereklilikler

İhtiyaç Analizi Yöntemleri

Nesnel ihtiyaçlar: Anketler, bireysel görüşmeler, veri toplama, gözlem, öğretmenler ve öğrencilerle yapılan gayri resmi görüşmeler ve testler
Öznel ihtiyaçlar: Öğrenci öz değerlendirmesi, anketler, görüşmeler, listeler ve ölçekler

İhtiyaç Analizi Materyalleri

Necessities: Öz Rapor, Yeterlilik Testleri, Ders/Sınav/Test/Ödev Analizleri
Lacks: Sınav/Ödev analizleri, Kelime testleri
Wants: Seçilen etkinliklerin kayıtları, Öğretmen gözlemleri

İhtiyaç Analizi Değerlendirilmesi

Güvenilirlik: İyi düşünülmüş, standartlaştırılmış araçların sistematik olarak uygulanmasını içerir
Geçerlilik: İlgili ve önemli olanı incelemeyi içerir
Pratiklik: Öğrencilerin ve öğretmenlerin fazla zamanını almaz, net ve kolay anlaşılır sonuçlar sağlar