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National Curriculum and Diversity in Education

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Questions and Answers

¿Qué factores se suelen atribuir como causas de los problemas educativos?

Los sujetos de la educación, nivel educativo de las madres, capital cultural de las familias, condición étnica, cultural, lingüística y capacidades de los niños.

¿Qué se cuestiona poco en relación con los aprendizajes básicos nacionales?

El carácter básico y nacional de los aprendizajes.

¿Qué vertientes tuvo el programa de modernización de la sociedad mexicana después de la Revolución de 1910?

Una revolución cultural y una revolución antropológica.

¿Qué tipo de medidas promovieron los médicos y psiquiatras en el programa de modernización?

Medidas para impedir la reproducción de poblaciones y sujetos indeseables. Signup and view all the answers

¿Cuál fue el propósito del programa de modernización a través de las dos vertientes mencionadas?

Forjar una nueva sociedad integrada por ciudadanos racialmente homogéneos, moralmente regenerados, física y mentalmente sanos, trabajadores activos y miembros de una familia. Signup and view all the answers

¿Cuáles son algunas de las desigualdades y exclusiones exacerbadas en el currículo nacional de la educación básica?

Desigualdades y exclusiones basadas en la clase, género, condición física, grupo étnico y sexual. Signup and view all the answers

¿Qué elementos han prevalecido en el referente identitario del currículo nacional en los últimos treinta años?

Nacionalismo, mestizaje, positivismo y patriarcado. Signup and view all the answers

¿Qué mecanismos estructurales generan los llamados grandes problemas educativos según el texto?

Desigualdad, racismo y clasismo. Signup and view all the answers

¿Qué aspectos están ausentes del currículo nacional según el texto?

La articulación de lo común con lo diverso. Signup and view all the answers

¿Qué tipo de pruebas se utilizan para medir el bajo rendimiento académico en el contexto descrito?

Pruebas estandarizadas a gran escala. Signup and view all the answers