Modelos de intervención y organizativos en psicología

¿Cuál es una de las formas de entender la teoría según el texto?

¿Qué tipo de modelo es una representación que facilita la comprensión de un fenómeno real?

¿Qué modelo se caracteriza por tener al orientador como un experto en técnicas de orientación y al orientado como el destinatario de los resultados?

¿Cuál es uno de los criterios utilizados por Carles Monereo para diferenciar tipos de modelos?

¿Qué tipo de modelo se basa en la relación que mantienen entre sí el orientador y la persona orientada, según J. M. Escudero Muñoz?

¿En qué se basaron Álvarez y Bisquerra para clasificar los tipos de modelos?

¿A qué se refiere el profesor Juan María Cruz Martínez cuando habla de modelo en orientación educativa?

¿Qué es un modelo científico según el texto?

¿Cuál es el modelo de intervención que trata de capacitar a las personas que demandan este servicio para que sean ellos/as quienes realicen las intervenciones de orientación?

¿Cuál es el submodelo del modelo de consulta que está centrado en el cambio de actitud de las personas y mantiene una perspectiva terapéutica?

¿Quién concibió al consultor como un agente externo a la acción, que se centra en el desarrollo de la persona en el mundo escolar así como en la transmisión de valores?

¿Cuál es la perspectiva del counseling que se basa en la 'terapia centrada en el cliente' de Carl Rogers y permanece al margen de la visión médica o psicoanalítica?

¿Qué elemento es comúnmente coincidente en las distintas definiciones del counseling?

¿Cuál es uno de los campos en los que se produjo el desarrollo del modelo de consulta?

¿Qué figura promueve el trabajo colaborativo entre todos los agentes implicados en el desarrollo del alumno/a, con un carácter preventivo, remedial y dirigido al desarrollo?

¿Quién afirmaba que el counseling era el proceso mediante el cual la estructura del yo se relaja en el medio seguro de la relación con un terapeuta, generando dinámicas de integración en un yo modificador?

¿Cuál es el elemento primario en el modelo de programas de orientación?

¿Cuál es una ventaja del modelo de programas de orientación?

¿A qué se enfrenta la Orientación basada en Programas?

¿Cuál es una característica del modelo de programas de orientación?

¿Qué se requiere para el buen funcionamiento del modelo de programas?

¿Cuál es una tarea del especialista en el modelo de programas?

¿Cuál es una definición de programa según Rodríguez Espinar y otros (1993)?

¿Qué fundamenta, sistematiza y ordena un programa de orientación según Vélaz de Medrano (1998)?

¿Cuál es la principal diferencia entre el counseling y la psicoterapia según el texto?

¿Qué postura afirma que el counseling es el conjunto de actividades de asesoramiento que realiza el psicopedagogo/pedagogo en un centro escolar?

¿Qué características físicas suelen tener los centros organizados bajo el modelo de servicios?

¿Qué modelo aparece como un intento de superar las deficiencias de los modelos anteriores, más tradicionales y más antiguos en el tiempo?

¿Cuál es una característica del programa según el texto?

¿Cuál es uno de los riesgos del modelo de servicios según el texto?

¿Cuál es una característica del modelo de servicios según el texto?

¿En qué se diferencia la orientación del counseling según las tres posturas mencionadas en el texto?

¿Qué función tiene una teoría científica?

¿Qué es un 'modelo' en la ciencia según el texto?

¿Qué caracteriza al modelo de consulta según el texto?

¿Qué postura afirma que el counseling es el conjunto de actividades de asesoramiento realizadas por el psicopedagogo/pedagogo en un centro escolar?

¿Cuál es el elemento primario en el modelo de programas de orientación?

¿Qué figura promueve el trabajo colaborativo entre todos los agentes implicados en el desarrollo del alumno/a, con un carácter preventivo, remedial y dirigido al desarrollo?

¿Cuál es uno de los criterios utilizados por Carles Monereo para diferenciar tipos de modelos?

¿En qué se basaron Álvarez y Bisquerra para clasificar los tipos de modelos?

¿Qué es necesario analizar para entender qué es un “modelo” en la ciencia?

¿Cuál es la función de una teoría científica según el texto?

¿Cómo se construyen los modelos en la ciencia según el texto?

¿Qué tipo de recurso científico es una teoría según el texto?

¿Cuál es la función de una teoría científica en relación con las observaciones?

¿Qué procede a hacer un investigador cuando dispone de observaciones bien fundamentadas?

¿Cuál es el carácter de una teoría científica según el texto?

¿Cuál es la licencia bajo la que se encuentra esta obra según el texto?