Modelos de Comportamento e TEA

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Questions and Answers

Qual é a principal finalidade da análise de comportamentos nas intervenções para TEA?

Proporcionar terapia ocupacional como única opção

Traçar estratégias para ensinar novas habilidades (correct)

Estabelecer um diagnóstico para o autismo

Compreender apenas os sinais não-verbais da criança

Qual das seguintes intervenções tem a maior porcentagem de uso em crianças com TEA?

Fisioterapia ou atividade física

Acompanhamento pedagógico

Fonoaudiologia (correct)

Terapia comportamental (ABA)

Qual é uma característica da terapia Denver no tratamento de crianças com autismo?

É focada apenas no ambiente escolar

Utiliza apenas técnicas de fonoaudiologia

É realizada somente em consultórios

Promove a interação social (correct)

Qual das opções abaixo não é uma etapa para realizar intervenções eficazes em crianças com TEA?

Impor as habilidades complexas imediatamente Signup and view all the answers

Dentre as intervenções citadas, qual é a que possui a menor porcentagem de uso?

Fisioterapia ou atividade física Signup and view all the answers

Como a terapia comportamental (ABA) geralmente opera?

Em ambientes controlados com estrutura definida Signup and view all the answers

Qual dos seguintes aspectos não deve ser considerado nas intervenções para TEA?

A presença de outros alunos na sala Signup and view all the answers

Qual é um exemplo de habilidade simples que pode ser transformada em habilidade complexa?

Sensopercepção Signup and view all the answers

Quais são os componentes do modelo bioecológico de Bronfenbrenner?

Microssistema, mesossistema, exossistema, macrossistema Signup and view all the answers

De acordo com o modelo ecológico de Patterson, qual fator é importante para minimizar comportamentos disruptivos?

O papel da disciplina dos pais Signup and view all the answers

Qual é uma consequência da dinâmica familiar conforme o modelo ecológico de Patterson?

Maior risco de mau ajustamento social Signup and view all the answers

Qual afirmação sobre a conduta antissocial na infância é verdadeira?

Ela pode ser modificada com novas demandas de desenvolvimento Signup and view all the answers

O que caracteriza o mesossistema no modelo bioecológico?

Relações entre diferentes ambientes da criança Signup and view all the answers

Qual é a principal finalidade da integração dos dados coletados na avaliação?

Confirmar ou refutar a hipótese diagnóstica. Signup and view all the answers

Quais dos seguintes comportamentos são indicativos de problemas relacionados ao TEA?

Agressividade e irritabilidade. Signup and view all the answers

Por que é difícil diagnosticar TEA com um único exame clínico?

Porque o TEA é um espectro que apresenta variados níveis de necessidade e suporte. Signup and view all the answers

Qual das seguintes escalas é uma lista de checagem de comportamento autístico?

ABC Signup and view all the answers

Qual destas dificuldades é uma consequência comum do TEA?

Dificuldade em estabelecer interações. Signup and view all the answers

Qual é um dos principais objetivos da avaliação do TEA?

Avaliar as áreas de maior dificuldade do paciente já diagnosticado. Signup and view all the answers

Qual a consequência de comportamentos externalizantes em indivíduos com TEA?

Prejuízos significativos para o indivíduo e seu meio social. Signup and view all the answers

Quais dos seguintes aspectos pode ser um incômodo para indivíduos com TEA?

Estímulos sensoriais como barulho e toques. Signup and view all the answers

Quais são os possíveis déficits em interação social no transtorno do espectro do autismo (TEA)?

Dificuldade em manter contato visual Signup and view all the answers

Qual a importância da avaliação precoce do transtorno do espectro do autismo (TEA)?

Permite intervenções que melhoram o desenvolvimento Signup and view all the answers

Quais são algumas das consequências físicas e emocionais do estresse infantil?

Desenvolvimento de problemas de sono Signup and view all the answers

Quais os dois principais instrumentos utilizados para a avaliação do transtorno do espectro do autismo (TEA)?

Escala de comportamento e observação direta Signup and view all the answers

Quais são os possíveis comportamentos repetitivos e interesses restritos no transtorno do espectro do autismo (TEA)?

Fixação em padrões ou objetos específicos Signup and view all the answers

Quais são considerados estressores na visão dos pais?

Expectativas sociais Signup and view all the answers

Qual das opções representa um estressor comum na visão dos filhos?

Mudanças na estrutura familiar Signup and view all the answers

Qual dimensão do estresse não está listada entre as mencionadas?

Mental Signup and view all the answers

Qual é uma consequência do estresse infantil mencionada?

Problemas físicos Signup and view all the answers

Qual fator não influencia os efeitos do estresse?

Nível de estudos Signup and view all the answers

O que é um estressor de acordo com a definição apresentada?

Um evento que produz mudanças orgânicas, psicológicas e sociais Signup and view all the answers

Qual das opções é considerada uma forma de estar completamente livre do estresse?

A morte Signup and view all the answers

Qual afirmação sobre a relação entre estresse e desenvolvimento infantil é correta?

O estresse pode contribuir para a resiliência futura. Signup and view all the answers

Study Notes

Modelos de Comportamento Disruptivo

O modelo bioecológico de Bronfenbrenner considera o contexto em que a criança se desenvolve.
O modelo de Patterson destaca a relação entre o manejo parental e estressores, e como a disciplina dos pais influencia o comportamento antissocial.
Ambos os modelos indicam que a conduta antissocial é aprendida na infância, a partir das interações sociais da criança com seu meio.

Transtorno do Espectro Autista (TEA)

O TEA é um espectro com diferentes níveis de necessidade e suporte, que muda conforme o repertório da pessoa.
Indivíduos com TEA apresentam altas taxas de problemas emocionais e de comportamento, como agressividade, irritabilidade e comportamentos opositores, ansiedade e retraimento.
Não existe um exame ou teste específico para o diagnóstico, mas sim uma série de avaliações de aspectos comportamentais, feitas por uma equipe de profissionais.
Algumas escalas de avaliação são: ADOS, ADI-R, CARS, ABC ou ICA, SCQ ou ASQ, PER-R, M-CHAT, CBCL, etc.

Consequências do TEA para o Desenvolvimento

Dificuldades em estabelecer conversas e interações.
Dificuldades no brincar, imaginar, sentir.
Dificuldade em compartilhar atenção e emoções.
Desconforto ao ser pressionada a participar de atividades e brincadeiras em grupo.
Incômodo com estímulos sensoriais como: barulho, iluminação, toques, etc.
Pouca compreensão de sinais não-verbais (expressão facial, postura, gestos).

Intervenções para o TEA

As 5 intervenções mais comuns: Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Terapia Comportamental (ABA), Acompanhamento Pedagógico, Fisioterapia ou Atividade Física.
Intervenções usam análise do comportamento para compreender como e porquê os comportamentos ocorrem e quais as influências ambientais à elas relacionadas.
É importante considerar a singularidade do indivíduo para garantir que as intervenções sejam efetivas.

Denver vs. ABA

Denver é feito no ambiente da criança, enquanto o ABA é estruturado, feito em consultório.
Denver visa intervir e acompanhar pessoas com diagnóstico ou suspeita de autismo e estimula a interação social.
ABA observa, analisa e explica a associação entre o ambiente, o comportamento humano e a aprendizagem.

Como Fazer a Intervenção

Conhecer o repertório da criança.
Conhecer as necessidades específicas da criança.
Organizar a sequência de desenvolvimento.
Avaliar continuamente o desenvolvimento.
Transformar habilidades simples (Ex. sensopercepção, contato visual) em habilidades complexas.

Principais Estressores

Na visão dos pais: Separações familiares, falta de tempo, pressões financeiras e expectativas sociais.
Na visão dos filhos: Medo do futuro, mudanças na estrutura familiar, globalização e valores consumistas.
Dimensões dos estressores: Familiares, Escolares, Saúde, Sociais, Outros.

Estresse

A definição de estresse é nebulosa e muitas vezes confundida com conflitos, frustrações, ansiedade e raiva.
Estressores são eventos que produzem mudanças orgânicas, psicológicas e sociais.
As consequências dos eventos estressores variam de indivíduo para indivíduo.
Há somente uma forma de estar completamente livre do estresse: a morte.

Impacto do Estresse

O estresse pode afetar o desenvolvimento infantil, mas também pode contribuir para a resiliência futura.
Fatores como duração do estresse, condições físicas e período da vida influenciam seus efeitos.
Consequências do estresse infantil: Problemas físicos (dores de cabeça, distúrbios do sono), Dificuldades de comunicação e relacionamento, Possível desenvolvimento de transtornos mentais na vida adulta.
O ambiente familiar e social desempenha um papel crucial no manejo do estresse infantil.

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Description

Este quiz aborda os modelos bioecológicos de Bronfenbrenner e de Patterson, destacando como o contexto e a disciplina parental influenciam comportamentos antissociais. Também explora o Transtorno do Espectro Autista (TEA), suas características e métodos de avaliação. Teste seus conhecimentos sobre esses temas fundamentais da psicologia do desenvolvimento infantil.