Modelos Conductual-Comunitario y Psicosocial

Psicología de la Intervención Comunitaria

• Hay diferentes formas de concebir la Psicología Comunitaria, con enfoques distintos en Estados Unidos y Latinoamérica.

• Un enfoque estadounidense se centra en la transformación de sistemas de salud, pasando de enfoques biomédicos a los psicosociales, con la inclusión de agentes de cambio, analistas del sistema social, consultores comunitarios y estudiosos del "hombre completo" en su ambiente.

• Principios de la Psicología Comunitaria norteamericana:

  • Perspectiva ecológica: la conducta se explica mediante el ambiente, cultura e historia, además del nivel individual.
  • Cambio social: transformación social es un proceso colectivo y puede no depender del cambio individual.
  • Prevención: es crucial la prevención antes que la cura.
  • Intervención en crisis: focalizar el apoyo a nivel individual o grupal en el que se desencadena el problema
  • Fomento del sentido de comunidad: para promover la capacidad de cambio dentro de la comunidad o del grupo.

• Un enfoque latinoamericano enfoca las relaciones científicas y profesionales en las ciencias sociales y en particular la psicología social.

• En este sentido, las ciencias sociales en Latinoamérica centran su análisis en la investigación y evaluación de modelos experimentales de intervención, además de la participación activa de la comunidad en diversos proyectos.

• Psicología Social Comunitaria:

  • Uso de teorías válidas en Psicología Social para la solución de problemas concretos.
  • Promover el cambio social planificado mediante enfoques sociopsicológicos.

Marcos Teóricos desde una Perspectiva Histórica

• La Psicología Comunitaria utiliza diferentes marcos teóricos, con diferentes modelos, grados de aceptación y en constante cambio.
• Puede considerarse diversos marcos conceptuales, compuestos de premisas, conceptos fundamentales y desarrollo metodológico tanto de intervención como de investigación.

Salud Mental Comunitaria

• Modelo de salud mental comunitaria; plantea una crítica de los modelos tradicionales de servicios de salud para la evaluación del origen del problema.
• La comunidad se entiende como red relacional, incluyendo un análisis social del problema.
• Intervención en crisis, terapia breve y consulta en salud mental son los métodos utilizados.

Modelo Conductual-Comunitario

• Enfoque en el cambio conductual con énfasis en la participación comunitaria y el autocontrol.

Modelo de Estrés Psicosocial

• Las intervenciones comunitarias están enfocadas en cómo el estrés psicosocial afecta a la salud mental y social.
• El objetivo está en "minimizar el estrés psicosocial" y/o cómo las personas hacen frente a las dificultades.

El Marco Organizacional

• La comunidad se concibe como un conjunto de organizaciones que interactúan para lograr metas.
• La cooperación y comunicación son elementos fundamentales.
• Este enfoque busca el bienestar de las personas y el desarrollo de las comunidades.

El Marco Ecológico

• Este marco enfoca la influencia de las variables físicas y sociales en el comportamiento del individuo.
• Cinco principios orientan la intervención: interdependencia, adaptación, sucesión y ciclo completo (reutilización de resultados).

El Marco Trasaccional

• Ampliación del Marco ecológico, integrado con la Psicología Evolutiva.
• Enfoque en la salud emocional y conductual de las personas en diferentes contextos (físico, psicosocial y político).

Empowerment y Desarrollo Comunitario

• Psicología Comunitaria: su objetivo es mejorar la calidad de vida de las personas, con un concepto central de salud.
• Importancia del concepto de empowerment.
• El Empowerment:
  • Es un objetivo integrador de la teoría del desarrollo comunitario y del bienestar social.
  • Incluye un conjunto de valores que orientan la práctica, basada en una perspectiva ecológica.
  • Busca el cambio social a través del cambio colectivo y de los vínculos entre los individuos y sus entornos.
• El bienestar social se logra con una distribución equitativa de recursos económicos y culturales; y el respeto a la diversidad cultural.

Sentido de Comunidad

• El Sentido de Comunidad es un concepto ampliamente utilizado en ciencias sociales.
• La comunidad puede entenderse como lugar, conjunto de personas y sistema social.
• Factores que intervienen en el desarrollo del Sentido de Comunidad: lugar geográfico, interacción social, compromiso con las personas, la pertenencia al lugar.
• Comunidad como lugar / Comunidad como asociación / Comunidad como sistema de intercambio.

Apoyo Social e Intervención Social y Comunitaria

• Apoyo Social: el hecho de compartir experiencias, sentimientos e inquietudes, así como los instrumentos y recursos para afrontar problemas.
• Principales tradiciones:
  • Papel del apoyo social para la salud física y el bienestar.
  • Intervención social y comunitaria con un enfoque en los sistemas formales e informales de apoyo.
• Tres ejes principales de análisis de las relaciones sociales, que definen las fuentes de apoyo social en contextos, intrapersonales, interpersonales y situacionales.
• Los efectos del apoyo social se relacionan positivamente con la salud física y mental, con niveles de estrés o crisis.

Intervención Psicosocial con Menores en Situación de Desprotección

• Desprotección infantil: abarca distintos tipos de situaciones, originadas por problemas psicológicos familiares o sociales, con diferentes grados de severidad.
• Legislación estatal y autonómica: se regula el apoyo con dos términos:
  • Riesgo: situaciones que perjudican el desarrollo del menor pero no requieren tutela.
  • Desamparo: situación en la cual el ejercicio de los deberes de protección no se cumple.
• Tipos de desprotección: maltrato físico, negligencia, maltrato emocional, abuso sexual, incapacidad parental.
• Factores de riesgo: historia de maltrato, ausencia de apoyo social, baja autoestima, estrés en la familia, toxicomanías, falta de recursos económicos.
• Modelos explicativos: dos componentes (impulsivo), procesamiento de información (interpretaciones erróneas), modelo ecológico-sistémico.

Violencia hacia la mujer en el contexto familiar

• Definiciones y tipos de violencia: física, sexual, psicológica, económica, estructural, espiritual, política o institucional, violencia simbólica, e violencia social.
• Contexto de la violencia: familia, pareja, noviazgo.
• Factores que intervienen: sociales, culturales, familiares, individuales.
• Consecuencias de la violencia contra las mujeres: mortalidad materna, homicidio, SIDA, suicidio, problemas psicológicos, sexuales, reproductivos.

Intervención Social y Comunitaria en el ámbito de la inmigración

• Migraciones en la actualidad: retos y dimensiones, con un enfoque internacional y local, necesidad de adaptación a los entornos comunitarios.
• Respuestas sociales: asimilación, fusión, pluralismo cultural e interculturalidad.
• La perspectiva comunitaria:
  • Orientación hacia la integración psicosocial de los inmigrantes.
  • Reconocimiento de los grupos en situación de desventaja y de las intervenciones psicosociales.
  • Desarrollo de la competencia cultural y del empoderamiento en las comunidades de acogida y en la población inmigrante.

Una aproximación psicosocial al estudio de la discapacidad

• Discapacidad:
  • Ámbito educativo: toma de conciencia de la necesidad de adaptación.
  • Ámbito laboral: discriminación y falta de oportunidades.
  • Atención e integración comunitaria.
• Modelos explicativos:
  • Modelo médico: enfocado en las deficiencias y en la discapacidad como problema de salud.
  • Modelo social: la discapacidad es una interacción compleja entre la alteración de la salud y los factores contextuales.
• Estigma social:
  • Manifestación de prejuicios y discriminación en la sociedad.
  • Factores que influyen: visibilidad, controlabilidad.
• Estrategias de afrontamiento:
  • Individuales: ocultar el estigma, eliminar la condición o evitar situaciones estigmatizantes.
  • Colectivas: asociacionismo, acción colectiva.

Este cuestionario aborda los principales conceptos y principios del modelo conductual-comunitario y del modelo de estrés psicosocial. Evalúa la comprensión de sus objetivos, complicaciones y principios fundamentales a lo largo de diferentes situaciones. Ideal para estudiantes de psicología o disciplinas relacionadas.