Modelo Multicomponente de la Memoria de Trabajo
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Questions and Answers

¿Cuál es el papel del componente ejecutivo central en la memoria de trabajo?

  • Manipular y seleccionar el material en los subsistemas (correct)
  • Almacenar información sensorial
  • Procesar información de manera automática
  • Realizar tareas viso-espaciales y fonológicas
  • ¿Cuál es el proceso mental que se apoya en la agenda viso-espacial en el ejercicio de contar las ventanas de la casa?

  • Formar una imagen verbal de la casa
  • Planificar la ruta a seguir por las estancias de la casa
  • Formar una imagen visual de la casa (correct)
  • Contar las ventanas verbalmente
  • ¿Cuál es el propósito del bucle fonológico en la memoria de trabajo?

  • Mantener secuencias de elementos acústicos o relacionados con el habla (correct)
  • Realizar tareas de planificación y control
  • Almacenar información de manera temporal
  • Mantener secuencias de elementos visuales
  • ¿Cuál es la función del ejecutivo central en el ejercicio de contar las ventanas de la casa?

    <p>Seleccionar y poner en marcha la estrategia apropiada</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuántos componentes tiene la memoria de trabajo según el modelo multicomponente?

    <p>Tres</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la relación entre el bucle fonológico y la agenda viso-espacial?

    <p>Ambos componentes realizan funciones similares pero con información de diferente tipo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el papel principal del bucle fonológico en el proceso de comprensión del lenguaje?

    <p>Mantener en mente las primeras palabras de una frase para entender su significado</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la razón principal por la que el bucle fonológico no se considera esencial para la comprensión del lenguaje en la vida diaria?

    <p>Porque solo se utiliza para comprender frases muy largas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función principal del bucle fonológico según la hipótesis de Vallar et al. (1987)?

    <p>Facilitar la adquisición del lenguaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tarea se utilizó para alterar la actividad del bucle fonológico en participantes sanos?

    <p>Tarea de supresión articulatoria</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado principal del estudio de Vallar et al. (1987) sobre la paciente PV?

    <p>PV solo presentaba dificultades de comprensión con frases muy largas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que no logró aprender la paciente PV en el estudio de Baddeley, Papagno y Vallar (1988)?

    <p>La asociación de ocho palabras rusas con su equivalente en italiano</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función del bucle fonológico en el proceso de aprendizaje de un idioma?

    <p>Facilitar la adquisición del lenguaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica tenía la paciente PV que la hacía diferente de los participantes del grupo control?

    <p>Un déficit muy puro del bucle fonológico</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la razón principal por la que se cree que el bucle fonológico evolucionó?

    <p>Para facilitar la adquisición del lenguaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se encontró que fallaba en la adquisición del idioma extranjero cuando se alteró la actividad del bucle fonológico en participantes sanos?

    <p>La adquisición de vocabulario en un idioma extranjero</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el principal objetivo del estudio de Gathercole y Baddeley (1990) sobre niños con trastorno específico del lenguaje?

    <p>Evaluar la influencia del Buffer de Fonología en la adquisición de la lengua materna</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tarea se utilizó en el estudio de Gathercole y Baddeley (1990) para evaluar el Buffer de Fonología?

    <p>Un test de repetición de pseudopalabras</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado clave que se encontró en el estudio de Gathercole y Baddeley (1990) sobre niños con trastorno específico del lenguaje?

    <p>La ejecución en la tarea de repetición de pseudopalabras de los niños de 8 años con trastorno lingüístico fue peor que la de los niños de 6 años</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué se cree que el Buffer de Fonología (BF) es importante en la adquisición del vocabulario?

    <p>Porque el BF permite la repetición de patrones fonológicos y la adquisición de nuevos términos verbales</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la relación entre el Buffer de Fonología y la dislexia?

    <p>La tarea de repetición de pseudopalabras se utiliza en el diagnóstico de la dislexia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se puede inferir sobre la relación entre la similitud fonológica y la longitud de las palabras extranjeras en el estudio de Papagno y Vallar (1992)?

    <p>La similitud fonológica y la longitud de las palabras extranjeras disminuyen sustancialmente el rendimiento en la adquisición de la lengua</p> Signup and view all the answers

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