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Questions and Answers
¿Qué representa la entidad 'obra' según el modelo FRBR?
¿Qué representa la entidad 'obra' según el modelo FRBR?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la identidad de la obra?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la identidad de la obra?
¿Qué tipo de entidades comprende el Grupo 3 del modelo FRBR?
¿Qué tipo de entidades comprende el Grupo 3 del modelo FRBR?
¿Cómo se identifica la obra en la comunidad?
¿Cómo se identifica la obra en la comunidad?
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¿Qué implica que la obra sea una 'entidad abstracta'?
¿Qué implica que la obra sea una 'entidad abstracta'?
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¿Cuál es el rol de las entidades del Grupo 1 en el modelo FRBR?
¿Cuál es el rol de las entidades del Grupo 1 en el modelo FRBR?
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¿Qué aspecto de la obra se interioriza en nuestra mente?
¿Qué aspecto de la obra se interioriza en nuestra mente?
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¿Cuál de las siguientes no es una característica de la obra?
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¿Cuál es el término utilizado para describir a un 'Autor secundario' en RDA?
¿Cuál es el término utilizado para describir a un 'Autor secundario' en RDA?
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¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un 'Número normalizado' en el contexto de RDA?
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¿Qué elemento se considera esencial en la descripción de primer nivel según RDA?
¿Qué elemento se considera esencial en la descripción de primer nivel según RDA?
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En RDA, ¿cómo se denomina el conjunto de elementos que incluye la 'Designación de una revisión de una edición'?
En RDA, ¿cómo se denomina el conjunto de elementos que incluye la 'Designación de una revisión de una edición'?
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¿Qué término se utiliza en RDA como equivalente a 'Referencia véase también'?
¿Qué término se utiliza en RDA como equivalente a 'Referencia véase también'?
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En el contexto de RDA, ¿qué representa el 'Encabezamiento'?
En el contexto de RDA, ¿qué representa el 'Encabezamiento'?
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Según RDA, ¿cuál de los siguientes elementos se considera no esencial?
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¿Cuál es el propósito principal de los elementos esenciales en RDA?
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¿Qué abarca la entidad concepto según los Requerimientos Funcionales de los Registros bibliográficos?
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¿Qué tipo de objetos incluye la entidad objeto según los Requerimientos Funcionales?
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¿Cuál es la principal función de la entidad materia en la catalogación?
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Según los Requerimientos Funcionales, ¿cómo puede ser un concepto?
Según los Requerimientos Funcionales, ¿cómo puede ser un concepto?
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¿Qué característica no corresponde a la entidad objeto según la catalogación?
¿Qué característica no corresponde a la entidad objeto según la catalogación?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la entidad materia es incorrecta?
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En el contexto de la catalogación, la entidad concepto puede referirse a:
En el contexto de la catalogación, la entidad concepto puede referirse a:
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Dentro de la catalogación, ¿cómo se relacionan un objeto y la materia de una obra?
Dentro de la catalogación, ¿cómo se relacionan un objeto y la materia de una obra?
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¿Cuál es la función de los corchetes según las RDA?
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¿Qué aspecto de las RDA no se promovía en las normas AACR2?
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¿Qué significan los corchetes en la descripción bibliográfica?
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¿Qué información se encuentra en la sección 5 de las RDA?
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¿Qué produce la práctica de registrar relaciones entre entidades en RDA?
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¿Cómo se registran las relaciones en los recursos continuos según RDA?
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¿Cuál es una de las novedades más características de RDA respecto a AACR2?
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¿Qué indica el término 'Grupo 1 y Grupo 2' en el contexto de RDA?
¿Qué indica el término 'Grupo 1 y Grupo 2' en el contexto de RDA?
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¿Qué caracteriza a los recursos continuos en el contexto de catalogación?
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¿Cuál es la principal diferencia entre FRBR y PRESSoo?
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¿Cuál de los siguientes modelos puede considerarse un derivado de FRBR?
¿Cuál de los siguientes modelos puede considerarse un derivado de FRBR?
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¿Qué indica la afirmación sobre la rigidez de FRBR en relación con la práctica de catalogación?
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¿Cuál es una limitación reconocida del modelo FRBR?
¿Cuál es una limitación reconocida del modelo FRBR?
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En la catalogación, ¿qué suelen representar los modelos alternativos a FRBR?
En la catalogación, ¿qué suelen representar los modelos alternativos a FRBR?
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¿Cuál es la relación entre el modelo Entidad-Relación y FRBR?
¿Cuál es la relación entre el modelo Entidad-Relación y FRBR?
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¿Qué se señala sobre los modelos que están en fase de experimentación?
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¿Cuál es la función principal de un catálogo en una biblioteca?
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¿Qué impacto tuvo la publicación de las 91 reglas de catalogación?
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¿Quién fue el responsable principal de la elaboración del primer código de catalogación?
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Antes de la estandarización de la catalogación, ¿qué método solían usar muchas bibliotecas?
Antes de la estandarización de la catalogación, ¿qué método solían usar muchas bibliotecas?
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¿Cuál era un desafío importante relacionado con la catalogación antes de la publicación de las reglas?
¿Cuál era un desafío importante relacionado con la catalogación antes de la publicación de las reglas?
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¿Qué factor contribuyó a la necesidad de estandarizar la catalogación en bibliotecas?
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¿Qué implicaba catalogar a mano antes de la publicación de las reglas?
¿Qué implicaba catalogar a mano antes de la publicación de las reglas?
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¿Qué entendía Antonio Panizzi sobre las reglas de catalogación que publicó?
¿Qué entendía Antonio Panizzi sobre las reglas de catalogación que publicó?
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Study Notes
Catálogo con RDA
- El módulo 1 se centra en la introducción a las RDA (Resource Description and Access).
- El autor del módulo es Almudena Cotoner Cerdó.
- La edición es de enero de 2017.
- El editor es la Universitat de les Illes Balears.
Módulos
- El módulo 1: Introducción a las RDA.
- El módulo 2: Relaciones en RDA. Tipología y sintaxis.
- El módulo 3: Normativa RDA.
- El módulo 4: Codificación de las RDA.
Contenidos
-
Definición, desarrollo y principios:
- Definición de RDA.
- Desarrollo y las organizaciones responsables.
- Principios de las RDA.
-
Modelos conceptuales:
- Entidades del modelo FRBR: obra, expresión, manifestación, ejemplar, persona, entidad corporativa, concepto, objeto, acontecimiento y lugar.
- Entidades del modelo FRAD: Nombre, Identificador, Punto de acceso controlado, Normas y Agencia o centro catalogador.
- Entidades del modelo FRSAD: Thema y Nomen.
Diferencias con las AACR2
-
Similitudes:
- Ambos se basan en la descripción.
- Se utilizan los mismos criterios para la representación.
-
Diferencias:
- Las RDA se basan en un enfoque más conceptual (Entidades FRBR, etc.) que las AACR2, orientadas a los datos.
- Las RDA tienen un enfoque más moderno y flexible que las AACR2, ya que se adaptan a la digitalización.
- La RDA es más específica y granular, tiene más niveles de descripción y cubre la descripción de recursos digitales.
Tareas de usuarios
- Encontrar, identificar, seleccionar y obtener.
- Encontrar y validar un nombre y contextualizar/justificar.
Otros
- El manual proporciona información sobre el desarrollo, principios y modelos de las RDA para estudiantes/bibliotecarios.
- La introducción cubre la historia de las normas de catalogación, las normas internacionales y las nuevas tecnologías con su aplicación a la catalogación.
- El apéndice proporciona conceptos clave, referencias y licencias.
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Description
Este cuestionario explora el modelo FRBR y su implementación en RDA, incluyendo las diferentes entidades y su clasificación. Los participantes evaluarán su comprensión sobre la identidad de la obra, así como las características y roles de las entidades en este contexto. Ideal para estudiantes y profesionales de la biblioteconomía.