مقایسه زبان ها و مدل های نظری
43 Questions
1 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

مطالعات تقابلی در چه چارچوبهایی انجام می شوند؟

چارچوبهای مختلفی مانند دستور سنتی، دستور ساختاری، دستور زایشی- تحویلی

مطالعات تقابلی به دنبال چیست؟

فهرستی  از شباهتها و تفاوتهای میان سیستمهای ساختارهای دستوری .

محقق تقابلی چه مدل هایی را در مطالعات تقابلی انتخاب می کند؟

ساختار سنتی، زایشی

محقق تقابلی، هنگام انتخاب مدل، به شناسایی چه عناصری می پردازد؟

<p>اسم ها، افعال، صفت ها، قید ها، کلمات عملکردی</p> Signup and view all the answers

محقق تقابلی، هنگام انتخاب مدل «زایشی»، به دنبال شناسایی چه عناصری می پردازد؟

<p>الگوهای جمله های پایه</p> Signup and view all the answers

محقق تقابلی، هنگام انتخاب مدل « استاندارد دستور تحویلی-زایشی»، به دنبال شناسایی چه عناصری می پردازد؟

<p>قواعد تحویلی مختلف و جزئیات کاربرد آنها</p> Signup and view all the answers

در زبان فارسی، تبدیل جابجایی صفت چه زمانی اعمال نمی شود؟

<p>در زبان فارسی تبدیل جابجایی صفت اعمال نمی شود .</p> Signup and view all the answers

رابطه میان « نظریه زبانی» و « مطالعات تقابلی» چگونه است ؟

<p>رابطه نزدیکی میان « نظریه زبانی» و « مطالعات تقابلی» وجود دارد.</p> Signup and view all the answers

در مطالعات تقابلی، هدف محقق از تحلیل تقابلی چیست؟

<p>بیان صریح تفاوتها و شباهتهای میان زبان ها</p> Signup and view all the answers

اگر محقق تقابلی، از زبانشناسی ساختاری پیروی کند، اصطلاحات «تفاوت » و « شباهت » به چه عناصری اعمال می شود؟

<p>پدیده های سطحی</p> Signup and view all the answers

محقق تقابلی که به نظریه زایشی زبان اعتقاد دارد، چه عناصری را مقایسه می کند؟

<p>قواعدی که ساختار عمیق مشترک را به ساختارهای سطحی متفاوت مرتبط می کنند.</p> Signup and view all the answers

انتخاب چه چیزی، هدف محقق تقابلی را تعیین می کند؟

<p>انتخاب نظریه زبان</p> Signup and view all the answers

تفاوت زبان شناسی ساختاری و زایشی چیست؟

<p>زبان شناسی ساختاری، زبان را تحلیل و واحدها و الگوهای آن را بدون ارجاع به چیزی خارج از زبان توصیف می کند. نظریه زایشی بر ارتباط میان زبان و تفکر، و میان شناخت انسانی و زبان انسانی تأکید دارد.</p> Signup and view all the answers

هدف اصلی تحلیل تقابلی چیست؟

<p>بررسی روشهای بیان یک معنا در زبانهای مختلف</p> Signup and view all the answers

محقق تقابلی باید چه عناصری را در فرآیندهای زایشی بیابد؟

<p>تفاوتها و شباهتها را در فرآیندهای زایشی بیابد.</p> Signup and view all the answers

مطالعه انواع مختلف پرسشها در زبانهای گوناگون، چه چیزی را الزامی می کند؟

<p>وجود قواعد زایشی مختلف</p> Signup and view all the answers

معایب دستور زایشی به عنوان یک مدل برای تحلیل تقابلی را نام ببرید؟

<p>قواعد تحویلی تنها با ساختار نحوی جملات سروکار دارند. این قواعد هیچ اطلاع در مورد زمان استفاده از جملات و انتخابهای مناسب ارائه نمیدهند .</p> Signup and view all the answers

چه عواملی برای حل مشکلات دستور زایشی را مورد استفاده قرار دادند؟

<p>دستور « Case Grammar » و معناشناسی « Generative Semantics »</p> Signup and view all the answers

منظور از « تحلیل تقابلی » چیست؟

<p>مقایسه و تقابل نظام مند دو زبان</p> Signup and view all the answers

در « تحلیل تقابلی » به چه عناصری باید توجه شود؟

<p>به اصوات، واژگان، ساختارها و دستگاههای کاربردی دو زبان باید توجه شود .</p> Signup and view all the answers

چه عواملی انتخاب موارد را در « تحلیل تقابلی » تعیین می کند؟

<p>تجربه شخصی و شهود دوزبانه یا تحلیل خطا</p> Signup and view all the answers

محقق تقابلی به دنبال چه عناصری در « تحلیل تقابلی » می باشد؟

<p>شباهتها و تفاوتها را در داده هایی که در مرحله دوم جمع آوری کرده است، بیابد</p> Signup and view all the answers

« فرضیه تحلیل تقابلی » به چه اصلی اشاره می کند؟

<p>اصل « Transfer »</p> Signup and view all the answers

« انتقال » در « فرضیه تحلیل تقابلی » چه نقشی را ایفا می کند؟

<p>در « فرضیه تحلیل تقابلی » ، « انتقال » در فرآیند یادگیری نقش دارد.</p> Signup and view all the answers

« انتقال » چه تأثیری بر « فرضیه تحلیل تقابلی » دارد؟

<p>« انتقال » در « فرضیه تحلیل تقابلی » ، می تواند مثبت یا منفی باشد.</p> Signup and view all the answers

مفهوم « انتقال مثبت » چیست؟

<p>« انتقال مثبت » ، زمانی رخ می دهد که یادگیری اول مشابه یادگیری دوم باشد.</p> Signup and view all the answers

مفهوم « انتقال منفی » چیست؟

<p>« انتقال منفی » ، زمانی رخ می دهد که یادگیری اول با یادگیری دوم متفاوت باشد.</p> Signup and view all the answers

مفهوم « بازداری پیش نگر » چیست؟

<p>« بازداری پیش نگر » ، به این معنی است که یادگیری اول ، یادگیری دوم را ، بازداری می کند.</p> Signup and view all the answers

« نسخه قوی فرضیه تحلیل تقابلی » چه فرضی دارد؟

<p>« نسخه قوی فرضیه تحلیل تقابلی » ، فرض می کند که یادگیری موارد مشابه ، آسان است ، اما یادگیری موارد متفاوت دشوار است.</p> Signup and view all the answers

« نسخه ضعیف فرضیه تحلیل تقابلی » ، چه فرضی دارد؟

<p>« نسخه ضعیف فرضیه تحلیل تقابلی » ، این است که اصل « انتقال » ، در یادگیری حیوانات معتبر است ، اما برای « یادگیری زبان » توسط انسان قابل اعمال نیست.</p> Signup and view all the answers

« نسخه معتدل فرضیه تحلیل تقابلی » ، چه فرضی دارد؟

<p>« نسخه معتدل فرضیه تحلیل تقابلی » ، این است که به جای اصل « انتقال » ، اصل « تعمیم محرک » ، در یادگیری زبان مادری یا خارجی ، نقش دارد.</p> Signup and view all the answers

درچه جایی ، تعمیم صحیح رخ می دهد؟

<p>در جایی که الگوها از نظر عملکردی یا ادراکی ، معادل باشند .</p> Signup and view all the answers

درچه جایی ، تعمیم غلط رخ می دهد؟

<p>هرجا که الگوها از نظر فرم یا معنا ، حداقل تفاوت را داشته باشند.</p> Signup and view all the answers

چه عواملی به عنوان « خطاهای شخصی » دسته بندی می شوند؟

<p>خطاهای باقی مانده که منبع آنها ، زبان مادری یا هدف نیست.</p> Signup and view all the answers

« تآیید » ، در « تحلیل تقابلی » ، چه نقشی را ایفا می کند؟

<p>« تآیید » ، در « تحلیل تقابلی » ، برای تعیین اینکه آیا پیش بینی هایی که در مرحله چهارم انجام شده است ، با واقعیت ، مطابقت دارد یا خیر ، لازم است .</p> Signup and view all the answers

« تحلیل خطا » ، در « تحلیل تقابلی » ، چه نقشی را ایفا می کند؟

<p>« تحلیل خطا » ، در « تحلیل تقابلی » ، برای تعیین اینکه آیا زبان آموزان فارسی هنگام یادگیری زبان انگلیسی ، واقعا ، همان خطاهایی را ، مرتکب می شوند ، که ، تحلیل گر ، پیش بینی کرده بود ، لازم است.</p> Signup and view all the answers

« درجات دشواری » چیست؟

<p>« درجات دشواری » ، ، ، تلاشهایی برای رسمی سازی پیش بینی درجه ، نسبی دشواری ، جنبه خاصی ، از زبان خارجی ، انجام شده است.</p> Signup and view all the answers

« درجات دشواری » ، به « انتقال » ، چه رابطه ای دارد؟

<p>« درجات دشواری » ، به « انتقال » ، ، ، ارتباط دارد.</p> Signup and view all the answers

« همگرایی » ، در « فرضیه تحلیل تقابلی » ، در چه مواردی رخ می دهد؟

<p>دو یا چند مورد در زبان مادری در زبان هدف به یک مورد تبدیل میشوند.</p> Signup and view all the answers

« کم تمایزی » ، در « فرضیه تحلیل تقابلی » ، در چه مواردی رخ می دهد؟

<p>معادل یک مورد در زبان مادری در زبان خارجی وجود ندارد.</p> Signup and view all the answers

« باز تفسیر » ، در « فرضیه تحلیل تقابلی » ، در چه مواردی رخ می دهد؟

<p>یک مورد در زبان مادری و هدف وجود دارد که گاهی معادل هستند و گاهی نیستند.</p> Signup and view all the answers

« بیش تمایزی » ، در « فرضیه تحلیل تقابلی » ، در چه مواردی رخ می دهد؟

<p>این سطح معادل سطح ۲ است اما اینجا موردی در زبان خارجی وجود دارد که در زبان مادری غایب است</p> Signup and view all the answers

« انشعاب » ، در « فرضیه تحلیل تقابلی » ، در چه مواردی رخ می دهد؟

<p>« انشعاب » ، در « فرضیه تحلیل تقابلی » ، ، هنگامی رخ می دهد که یک مورد در زبان مادری به دو یا چند مورد در زبان هدف تبدیل می شود.</p> Signup and view all the answers

Study Notes

مقایسه زبان ها

  • مطالعات مقایسه‌ای زبان‌ها در چارچوب‌های مختلفی انجام می‌شوند، از دستور سنتی تا دستور ساختاری و زایشی-تحویلی.
  • این مطالعات شباهت‌ها و تفاوت‌های میان ساختار دستوری (ضمایر، حروف تعریف، افعال، صامت‌ها، مصوت‌ها و...)، ساختار جمله (سؤالی‌ها، وابسته‌ها، منفی‌ها، گروه‌های اسمی، هجاها، دیفتونگ‌ها و...) و قواعد زبان‌ها (جابه‌جایی نهاد، محل قرارگیری صفت، وارونگی سؤالی، مجهول‌سازی و...) را بررسی می‌کنند.
  • در یک مطالعه مقایسه‌ای، ابتدا یک مدل نظری انتخاب می‌شود و سپس دو ساختار بررسی و مقایسه می‌شوند.

انتخاب مدل نظری

  • دستور سنتی: شناسایی اجزای کلام (اسم، فعل، صفت، قید و کلمات عملکردی) و نقش اجزای جمله (نهاد، گزاره و وابسته‌ها).
  • دستور زایشی اولیه: استفاده از الگوهای جمله‌های پایه (جملات هسته‌ای) در حالت معلوم.
  • دستور تحویلی-زایشی: مقایسه قواعد تحویلی و جزئیات کاربرد آن‌ها در زبان‌ها.

مثال (فارسی و انگلیسی)

  • ساختار سطحی: The red apple is on the table. (سیب قرمز روی میز است.)
  • ساختار زیربنایی: The apple is on the table. The apple is red. (سیب روی میز است. سیب قرمز است.)
  • تبدیل به موصولی: The apple which is red is on the table. (سیبی که قرمز است، روی میز است.)
  • کاهش بند موصولی: The apple red is on the table. (سیب قرمز روی میز است.)
  • جابه‌جایی صفت: The red apple is on the table. (سیب قرمز روی میز است.)

تفاوت‌ها

  • تبدیل جابجایی صفت در فارسی اعمال نمی‌شود.

ارتباط نظریه زبانی و مطالعات مقایسه‌ای

  • انتخاب نظریه زبانی، روش‌ها، فرم و اهداف مطالعات تقابلی را تعیین می‌کند. با تغییر نظریه، تحلیل مقایسه‌ای نیز باید تغییر کند.
  • نتایج مطالعات مقایسه‌ای به نظریه زبانی انتخاب‌شده بستگی دارد. این موضوع مهم است که کدام مدل نظری به‌کار گرفته می‌شود نه این که کدام مدل بهتر است.

اهداف تحلیل مقایسه‌ای

  • بیان صریح تفاوت‌ها و شباهت‌های بین زبان‌ها
  • مقایسه روش‌های بیان یک معنا در زبان‌های مختلف

مثال (پرسش‌ها)

  • مطالعه انواع پرسش‌ها (tag-questions, wh-questions, echo questions) در زبان‌های مختلف نیازمند قواعد زایشی مختلف برای توجیه انواع پرسش‌هاست.
  • زبان‌ها تنها در جزئیات کاربرد این قواعد با یکدیگر متفاوت‌اند.

چارچوب‌های تحلیل

  • انتخاب یک مدل نظری (مثل مکتب ساختاری یا زایشی) بر اساس هدف.
  • مطالعات مقایسه‌ای ممکن است تلفیقی از مدل‌های مختلف باشند.

مراحل مقایسه بین دو زبان

  • انتخاب: انتخاب موضوعات خاص برای مقایسه (مثلا مورفیم جمع در زبان فارسی و انگلیسی).
  • توصیف: توصیف کامل هر موضوع انتخاب شده در دستور هر زبان.
  • مقایسه: یافتن شباهت‌ها و تفاوت‌ها در فرم، معنا و توزیع موضوع.
  • پیش‌بینی: پیش‌بینی خطاهایی که یک زبان‌آموز در یادگیری یک زبان ممکن است مرتکب شود.
  • تأیید: بررسی اینکه پیش‌بینی‌ها با واقعیت تطابق دارند یا خیر.

فرضیه تحلیل تقابلی (CAH)

  • نسخه قوی: یادگیری موارد مشابه آسان و یادگیری موارد متفاوت دشوار است، درجه دشواری به میزان تفاوت‌ها بستگی دارد.
  • نسخه ضعیف: اصل انتقال در یادگیری زبان توسط انسان کاربرد ندارد.
  • نسخه معتدل: اصل تعمیم محرک (Stimulus Generalization) در یادگیری زبان نقش دارد.

خطاها

  • خطاهای بین‌زبانی (Interlingual Errors): خطاهایی که ناشی از تداخل زبان مادری دانش‌آموز است.
  • خطاهای درون‌زبانی (Intralingual Errors): خطاهایی که ناشی از تعمیم بیش از حد قواعد در زبان مورد یادگیری هستند.
  • خطاهای شخصی (Idiosyncratic Errors): خطاهایی ناشی از دلایل غیرزبانی.

درجات دشواری

  • درجه دشواری بر اساس مفهوم انتقال (Transfer) طراحی شده و به ترتیب از آسان به مشکل رتبه‌بندی‌شده است.
  • بین زبان‌ها مقایسه می‌شود که موارد مثل صداها، کلمات و ساختارهای مشابه یا کاملاً متفاوت باشند.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

درس دوم سارا PDF

Description

این آزمون به بررسی مقایسه‌ای زبان‌ها بر اساس ساختارهای دستوری و قواعد زبانی می‌پردازد. ما بررسی مدل‌های نظری چون دستور سنتی و دستور زایشی-تحویلی را شامل می‌شویم. با استفاده از مثال‌های فارسی و انگلیسی، تفاوت‌ها و شباهت‌های زبان‌ها را تحلیل کنید.

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Browser