Métodos y Técnicas de Investigación Social
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Questions and Answers

¿Cuál es una finalidad de la entrevista?

  • Recabar información sobre sentimientos y pensamientos (correct)
  • Impartir conocimientos teóricos al entrevistado
  • Desarrollar un plan de marketing
  • Realizar una evaluación psicológica exhaustiva
  • ¿Qué habilidad se considera esencial durante la entrevista?

  • Escribir un informe al instante
  • La capacidad de interrumpir frecuentemente
  • Usar jerga técnica
  • La escucha activa (correct)
  • Durante cuál de las etapas de la entrevista se busca reducir la tensión inicial?

  • Etapa de conclusión
  • Etapa intermedia
  • Etapa de preparación
  • Etapa inicial (correct)
  • ¿Qué aspecto puede influir en la dinámica de la entrevista?

    <p>El lugar donde se realiza la entrevista</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes no es una forma de planificación necesaria para una entrevista?

    <p>Planificación financiera</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica la etapa intermedia o de trabajo conjunto en la entrevista?

    <p>Enfocarse en el contenido y los objetivos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes acciones es parte de la interpretación durante la entrevista?

    <p>Entender el significado detrás de lo que se comunica</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué objetivo no corresponde a la técnica de la entrevista?

    <p>Impartir formación técnica</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de la investigación en el ámbito social?

    <p>Descubrir o interpretar fenómenos y hechos sociales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué define el método en el contexto de la investigación social?

    <p>El camino a seguir en la búsqueda de conocimiento</p> Signup and view all the answers

    En la investigación social, los problemas se caracterizan por:

    <p>Ser interdependientes entre sí</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de variables se deben considerar al analizar un problema social?

    <p>Ambas variables, internas y externas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa el método histórico en la investigación social?

    <p>Un enfoque cíclico basado en supuestos epistemológicos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué puede resultar de una buena planificación en la investigación social?

    <p>La apertura de nuevos caminos de estudio</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto no se considera característico del método en el ámbito social?

    <p>La posibilidad de ignorar normas genéricas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes limitaciones no se menciona en relación a la búsqueda de información?

    <p>Por relevancia</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una posible consecuencia de la dinámica de la realidad social?

    <p>Cambios constantes en la forma en que los problemas se expresan</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica no corresponde a la economía en red?

    <p>Alcance local</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes no es una relación mencionada en el concepto de sociedad en red?

    <p>Relaciones de confianza</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes es una ventaja de la participación comunitaria en proyectos sociales?

    <p>Comunicación rápida y amplia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel desempeñan las entidades sin ánimo de lucro en la sociedad en red?

    <p>Fomentar el tejido asociativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los desafíos mencionados de la sociedad en red?

    <p>Deshumanización y superficialidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Quiénes son considerados los destinatarios de los proyectos en la participación comunitaria?

    <p>Personas usuarias</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de interacciones no se considera parte de la economía global?

    <p>Interacciones locales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de cuestionario permite respuestas abiertas para obtener datos cualitativos?

    <p>Cuestionario estructurado abierto</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes clasificaciones se refiere a la flexibilidad en la formulación de preguntas durante una entrevista?

    <p>Entrevista semiestructurada</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué método combina varias acciones y técnicas para determinar la frecuencia de ciertos fenómenos en una población?

    <p>Encuesta</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los principales tipos de cuestionarios que no requiere intervención del encuestador?

    <p>Cuestionario autoadministrado</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspectos se consideran al evaluar la validez interna de un cuestionario?

    <p>La relación lógica entre preguntas y los resultados empíricos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica es clave para garantizar la veracidad de las respuestas en un cuestionario?

    <p>Fiabilidad</p> Signup and view all the answers

    En una entrevista no dirigida, ¿cuál es el enfoque principal durante el proceso?

    <p>Establecer una relación basada en la confianza</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes no es una técnica documental mencionada?

    <p>Entrevistas estructuradas.</p> Signup and view all the answers

    Cuando se realiza una revisión bibliográfica, ¿qué se busca identificar?

    <p>El estado actual del conocimiento sobre el tema.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los cuestionarios es correcta?

    <p>Los cuestionarios deben ser coherentes con los objetivos de la investigación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué objetivo principal tienen las técnicas grupales al analizar las necesidades de una población?

    <p>Determinar áreas de preocupación de la comunidad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor a un cuestionario semiestructurado?

    <p>Combina preguntas estructuradas y flexibilidad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la recopilación documental es correcta?

    <p>Implica el análisis de documentos existentes sobre un tema específico.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de interacción permite el foro comunitario?

    <p>Interacción entre un máximo de 50 personas.</p> Signup and view all the answers

    En el análisis de contenido, ¿cuál es un aspecto clave?

    <p>La lectura sistemática, objetiva y válida de diversos formatos de datos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de documentos se consideran como fuentes personales en la recopilación documental?

    <p>Diarios y cartas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función principal tienen los catálogos web en la búsqueda de información?

    <p>Permitir la localización de información específica</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes características NO se asocia con los webspirs?

    <p>Acceso solo a archivos multimedia</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una ventaja de utilizar enlaces RSS según el contenido?

    <p>Facilitar el seguimiento de múltiples fuentes de interés</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se caracteriza la sociedad en red según el contenido?

    <p>Por su información en constante movimiento y actualización</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué permite organizar la gestión de información en catálogos web?

    <p>La organización en carpetas o categorías</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor una desventaja de las bases de datos específicas?

    <p>Limitan la variedad de temas disponibles</p> Signup and view all the answers

    La búsqueda por palabras clave es una característica que...

    <p>Permite encontrar información utilizando términos específicos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una funcionalidad de los catálogos que mejora la eficiencia del consumo de información?

    <p>Organización de suscripciones en categorías</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Métodos y Técnicas de Investigación Social

    • La investigación social es un proceso sistemático, controlado, reflexivo y crítico para descubrir o interpretar fenómenos, hechos, relaciones y leyes en la realidad social.
    • El método es el procedimiento, con reglas y normas, para la búsqueda científica.
    • Ander-Egg destaca la interdependencia de los problemas sociales, con variables internas y externas que influyen en su expresión y dinámica.
    • Acepciones del método: epistemológicos (histórico, de resolución de problemas, de encuesta), y de operaciones o actividades que transforman la situación-problema (procesos o etapas para obtener garantías científicas).
    • Este proceso de intervención se adapta al método general, que unifica el proceso y permite la pluralidad de métodos. Las etapas (diagnóstico, planificación, aplicación, evaluación) son cíclicas.

    Conceptos y Aspectos Teóricos Básicos

    • La investigación social forma parte de las ciencias sociales, con aspectos teóricos y empíricos.
    • Tres aspectos en las ciencias sociales: teórico, empírico y axiológico.
    • Acepciones de la investigación en investigación social:
      • Investigación básica: conocimiento, orientada a problemas teóricos.
      • Investigación básica objetiva: orientada a solucionar problemas sociales, sin intervención experimental.
      • Investigación operativa aplicada: soluciones a problemas de contextos organizativos, sin intervención experimental.
      • Investigación para la intervención: proceso metódico para la solución de problemas sociales.
    • La investigación social combina lo empírica y teórico, donde lo empírico es el objeto de estudio y lo teórico, el marco referencial. Lo axiológico está presente como supuesto de la teoría o criterio de selección del estudio.

    Modelos en el Ámbito Social

    • Los modelos sociales son adecuados al objeto de estudio.
    • Modelo científico de las ciencias naturales: las ciencias sociales son diferentes, estudiando cosas más complejas (comportamiento humano) y requiriendo de un enfoque flexible y diverso (pluralismo cognitivo).
    • Modelo comparativo: examina simultáneamente dos o más objetos con similitudes y diferencias, identificando relaciones causales (para desarrollar teorías).
    • Modelo cuantitativo: utiliza la medición y el análisis matemático para validar hipótesis y describir fenómenos, utilizable cuando el objeto de estudio lo permite.
    • Modelo cualitativo: se basa en métodos como grupos de discusión (lenguaje y aspectos inconscientes) y observación participante (comprensión global).
    • Investigación-Acción-Participativa (IAP): centra el cambio social, combinando el conocimiento con la acción transformadora y la participación.
    • Modelo histórico: estudia evoluciones y factores causales (en la investigación social).
    • Modelo crítico-relacional: niega una ciencia positivista sin valoraciones, incluyendo fines y valores al análisis. Propone una reflexión crítica sobre los fines sociales.

    La Investigación Acción

    • La investigación acción busca conocer para actuar, aplicar cambios a la realidad.
    • Investigación básica/pura: busca incrementar el conocimiento teórico de una disciplina.
    • Investigación aplicada/acción: busca conocer para actuar y mejorar una situación social.

    Principales Fuentes y Sistemas de Registro de la Información

    • Métodos cualitativos (microsociales): captan modos de aplicación de pautas culturales, percepciones, actitudes, motivaciones (entrevistas, análisis de contenido, observaciones).
    • Métodos cuantitativos (globales): analizan aspectos objetivables (tamaño, precio, duración) (cuestionarios, encuestas, análisis estadísticos).

    Técnicas de Recogida de Datos

    • Observación: técnica fundamental; registros detallados de sucesos, personas, acciones y objetos en escenarios cotidianos (autobservación, no participante, participante).
    • Entrevista: técnica que profundiza en aspectos no observables (sentimientos, impresiones, intenciones, pensamientos) por medio de la comunicación (informar, motivar, asesorar).
    • Cuestionario/Encuesta: recolecta datos mediante preguntas prediseñadas (simples, entrevistas, escalas sociométricas).
    • Recopilación Documental: estudio de documentos existentes sobre un tema (revisión bibliográfica, análisis de contenido, otras fuentes).

    Técnicas Grupales

    • Foro comunitario, grupos nominales, entrevistas grupales (grupos de discusión), técnica Delphi, grupos electrónicos, mapas conceptuales.

    Fiabilidad y Validez de la Información

    • Validez: el instrumento mide lo que debe medir (consistencia teoría-indicadores empíricos).
    • Fiabilidad: el instrumento produce resultados consistentes en diferentes pruebas (resultados similares en múltiples ocasiones).

    TIC en la Investigación Social

    • Mejoran la investigación social al facilitar búsquedas, comunicación, intercambio de experiencias.
    • Búsqueda de información en bases de datos más amplias.
    • Comunicación inmediata y accesibilidad.
    • Herramientas: portales, catálogos, metabuscadores, Webspirs (bases de datos), RSS.
    • Los buscadores permiten localizar documentos (texto, imágenes, vídeos).

    Análisis e Interpretación de Datos

    • Población/Muestra: conjunto de unidades (población) y subconjunto para la investigación (muestra).
    • Muestreo: probabilístico (todos tienen posibilidad equiprobable de ser elegidos, aleatorio simple, estratificado, por grupos) o no probabilístico (selección con base en criterio del investigador, muestra simple, disponible o por cuota).
    • Análisis de datos: metodologías cuantitativas (estadística descriptiva, inferencial) y cualitativas (describir, construcción de categorías, análisis lógico)
    • Validación del Análisis: procedimientos para asegurar la rigidez y precisión (hipótesis alternativas, casos negativos, triangulación).

    Ética en la investigación

    • Consentimiento Informado: consentimiento libre y consciente de los participantes.
    • Privacidad/Confidencialidad: protección de información personal.
    • Impacto de la Investigación: considerar las consecuencias para la comunidad, familia o individuo.
    • Relaciones horizontales: comunicación fluida y colaborativa.
    • Responsabilidad y honestidad: actuar con integridad y transparencia.

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