Metodologia Kolokwium - Bezpieczeństwo i Zagrożenia

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Jakie są główne uwarunkowania wpływające na subiektywne postrzeganie zagrożeń?

Tylko zdolności poznawcze

Indywidualne różnice oraz emocje (correct)

Tylko emocje i uczucia

Wszystkie czynniki zewnętrzne

Który z poniższych typów zagrożeń jest uważany za rzeczywisty?

Klęski żywiołowe (correct)

Opowieści ludowe

Mity o kosmicznej zagładzie

Plotki o katastrofach

Jakie czynniki prowadzą do obiektywnego postrzegania zagrożeń?

Niezależne od człowieka czynniki (correct)

Wyłącznie czynniki lokalne

Tylko reakcje społeczne

Emocje i osobiste doświadczenia

Jakie znaczenie ma sytuacja w kontekście postrzegania zagrożeń?

Wpływa na rozpoznawanie i ocenę zagrożeń Signup and view all the answers

Czym różnią się zagrożenia rzeczywiste od pozornych?

Rzeczywiste są oparte na faktach, pozorne na spekulacjach Signup and view all the answers

Jakie przykłady subiektywnych zagrożeń mogą mieć wpływ na postawy ludzi?

Irracjonalne wierzenia Signup and view all the answers

Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje pewne ograniczenia analizy zagrożeń?

Jawności brakuje, co utrudnia analizy Signup and view all the answers

Jakie emocje mogą wpływać na percepcję zagrożeń w sytuacjach dramatycznych?

Strach i panika Signup and view all the answers

Czym charakteryzuje się podejście premodernistyczne do rzeczywistości?

Wierzy, że rzeczywistość jest obiektywna i nie wymaga refleksji. Signup and view all the answers

Jakie jest główne założenie podejścia nomotetycznego?

Poszukuje ogólnych reguł dla szerokiej klasy zdarzeń. Signup and view all the answers

Czym różni się indukcja od dedukcji?

Indukcja opiera się na doświadczeniach, natomiast dedukcja na teoretycznych założeniach. Signup and view all the answers

Która z poniższych cech nie należy do podejścia idiograficznego?

Próbujące ujmować ogólne reguły. Signup and view all the answers

Jakie jest kluczowe założenie modernizmu?

Interpretacja rzeczywistości jest subiektywna i ważna. Signup and view all the answers

Co oznacza termin 'dedukcja' w kontekście rozumowania?

Przechodzenie od ogólnych teorii do szczegółowych przypadków. Signup and view all the answers

Czym wyróżnia się postmodernizm?

Twierdzi, że rzeczywistość jest wytworem wyobrażeń. Signup and view all the answers

Jakie podejście jest bardziej przydatne w naukach ścisłych?

Nomotetyczne, poszukujące ogólnych prawidłowości. Signup and view all the answers

Która forma uzasadnienia problemu naukowego jest uważana za nieuzasadnioną?

Problem bez solidnych podstaw w literaturze Signup and view all the answers

Jakie skutki mogą wyniknąć z wadliwego określenia problemu badawczego?

Bezładne zestawienie wiedzy Signup and view all the answers

Jakie zagadnienie charakteryzuje zbyt obszerny problem badawczy?

Powierzchowność badań Signup and view all the answers

Jakie są potencjalne konsekwencje zbyt ciasno określonego problemu badawczego?

Ograniczenie możliwości badawczych Signup and view all the answers

Jakie problemy mogą wyniknąć z nieprawidłowego zdefiniowania problemu badawczego?

Błądzenie na oślep Signup and view all the answers

Czym jest instytucjonalizacja w kontekście społecznym?

Utrwalaniem i upowszechnianiem zachowań Signup and view all the answers

Jakie są różnice w badaniach społecznych i przyrodniczych w kontekście wyników badań?

Wyniki badań społecznych mogą wpływać na badane osoby Signup and view all the answers

Czym charakteryzuje się standaryzacja w badaniach socjologicznych?

Uproszcza rzeczywistość Signup and view all the answers

Jakie pojęcia odnoszą się do relacji między zjawiskami społecznymi?

Wzajemny związek badanych zjawisk Signup and view all the answers

Czym jest 'istota' w kontekście badań społecznych?

Trwałymi i powtarzalnymi cechami Signup and view all the answers

Jakie pojęcie odnosi się do wewnętrznej struktury zjawiska?

Treść Signup and view all the answers

Jakie są aktualne zagrożenia w kontekście wydarzeń społecznych?

Dewastacja środowiska Signup and view all the answers

Jaka jest różnica między-między jakością a ilością w badaniach?

Ilość dotyczy cech mierzalnych Signup and view all the answers

Czym charakteryzują się zagrożenia trwałe?

Utrzymują się przez długi czas Signup and view all the answers

Jakie pojęcie wskazuje na granice pomiędzy ilościowymi a jakościowymi zmianami?

Miara Signup and view all the answers

Czym jest różnica między możliwością a rzeczywistością?

Możliwość dotyczy potencjalnych zmian Signup and view all the answers

Jakie są źródła pochodzenia problemów naukowych?

Heterogeniczne i autogeniczne Signup and view all the answers

Jakie funkcje pełnią hipotezy naukowe?

Stanowią próbne wyjaśnienie zjawisk Signup and view all the answers

Co oznacza, że hipotezy są testowalne?

Mogą być zweryfikowane przez eksperymenty Signup and view all the answers

Jakie dwa rodzaje hipotez są wymienione w kontekście wartości?

Hipotezy wartościowe i bezpodstawne Signup and view all the answers

Jakie czynności są kluczowe w uzasadnieniu problemu naukowego?

Precyzyjna specyfikacja tematu Signup and view all the answers

Jakie są możliwe źródła problemów naukowych?

Zewnętrzne i wewnętrzne Signup and view all the answers

Jakie są cechy wartościowej hipotezy?

Jest zgodna z aktualnym stanem wiedzy Signup and view all the answers

Jakie jest zadanie hipotez w badaniach naukowych?

Pomagają formułować pytania badawcze Signup and view all the answers

Czym są problemy twórcze w kontekście badań naukowych?

Są oderwane od istniejącej wiedzy Signup and view all the answers

Jakie znaczenie mają fałszywe hipotezy w nauce?

Mogą prowadzić do krytyki lub nowych odkryć Signup and view all the answers

Jakie są kluczowe składniki procesu badawczego?

Specyfikacja tematu, wskazanie problemu nadrzędnego, określenie nowości Signup and view all the answers

Jakie są przykłady potencjalnych zagrożeń?

Epidemie chorób Signup and view all the answers

Jaką cechą charakteryzuje się związek przyczynowo-skutkowy?

Działanie przyczyny jest zawsze silniejsze niż skutku. Signup and view all the answers

Jakie jest pierwsze ogniwo w procesie rozwiązywania problemu badawczego?

Sformułowanie problemu. Signup and view all the answers

Jakie dane są niezbędne do weryfikacji hipotez?

Dane z badań kontrolnych i porównawczych. Signup and view all the answers

Jakie są główne cele badań pilotażowych?

Poznanie środowiska i przydatności narzędzi badawczych. Signup and view all the answers

Jakie są konsekwencje nieuprawnionego uogólnienia w badaniach?

Błędne zakładanie ogólnych prawd na podstawie ograniczonych obserwacji. Signup and view all the answers

Które z poniższych nie jest elementem procesu projektowania badań?

Sprawdzenie danych od uczestników. Signup and view all the answers

Jakie błędy mogą wystąpić w obserwacjach badawczych?

Błędne obserwacje. Signup and view all the answers

Który z poniższych kroków nie jest częścią procesu badawczego?

Podanie subiektywnych wniosków. Signup and view all the answers

Jaką funkcję pełnią częściowo zweryfikowane hipotezy w naukach społecznych?

Umożliwiają uchwycenie prawidłowości i tworzenie teorii średniego zasięgu. Signup and view all the answers

Jakie metody badawcze są właściwe do weryfikacji hipotez?

Metody ilościowe i jakościowe w odpowiednich kombinacjach. Signup and view all the answers

Jakie są główne uwarunkowania wpływające na zjawiska społeczne?

Historia, tradycje, wartości i specyfika społeczeństwa. Signup and view all the answers

Study Notes

Metodologia Kolokwium - Streszczenie

Bezpieczeństwo:
- Pojęcie bezpieczeństwa jest powszechnikiem, nie ma materialnego odpowiednika.
- Konkretyzacja pojęcia wymaga określenia kontekstu.
Postrzeganie zagrożeń:
- Subiektywne: Percepcja zagrożeń zależy od indywidualnych różnic (poznawczych, zmysłowych, analizy logicznej) oraz emocji i wpływów zewnętrznych. Mogą wynikać z irracjonalnych przekonań.
- Obiektywne: Zagrożenia wynikają z różnych czynników, niezależnych od człowieka, np. promieniowanie kosmiczne, modyfikacje genetyczne. Brak transparentności utrudnia analizę.
- Sytuacyjne: Sytuacja wpływa na percepcję zagrożeń. Reakcje na kataklizm różnią się od reakcji w sytuacjach spokojnych.
Typy zagrożeń:
- Rzeczywiste/pozorne: Rzeczywiste - np. klęski żywiołowe, konflikty; Pozorne - np. plotki apokaliptyczne.
- Aktualne/potencjalne: Aktualne - dewastacja środowiska; Potencjalne - rozwarstwienie społeczno-ekonomiczne.
- Trwałe/efemeryczne: Trwałe - np. trzęsienia ziemi; Efeemeryczne - np. powodzie, epidemie.

Problemy Naukowe i Hipotezy

Pochodzenie problemów naukowych:
- Heterogeniczne: Wypływające z zewnętrznych źródeł (inni naukowcy, zadania, instytucje).
- Autogeniczne: Wypływające z wewnętrznej refleksji naukowca (krytyka teorii, nowe pytania).
Źródła problemów naukowych:
- Zewnętrzne (literatura, konferencje, odkrycia).
- Wewnętrzne (refleksja badacza, krytyka teorii).
- Historia nauki (w kontekście osiągnięć i rozwoju dyscypliny).
Rodzaje problemów naukowych:
- Niewystarczające wyjaśnienie w istniejącej wiedzy.
- Nowe odkrycia otwierające nowe obszary badań.
- Problemy twórcze, wynikające z uogólnienia istniejącej wiedzy.
Hipotezy naukowe:
- Naukowe przypuszczenia dotyczące związku zjawisk (przyczyny, zależności).
- Opierają się na istniejących faktach, ale wprowadzają nowe relacje.
- Służą do wyjaśniania i przewidywania.
Związek hipotez z problemami:
- Hipoteza jako odpowiedź na pytanie badawcze problemu.
- Tożsamość hipotezy i problemu naukowego (pytania "czy istnieje?").
- Rozwijanie problemu poprzez formułowanie hipotez (kierunki badań).
Wartość hipotez:
- Wartościowe hipotezy wynikają z istniejącej wiedzy i są testowalne.
- Kryteria wartościowej hipotezy
  - Oparte na wiedzy naukowej
  - Testowalne
  - Praktyczna wartość.

Uzasadnienie Problemu Naukowego

Czynności uzasadnienia:
- Specyfikacja tematu jako problemu naukowego – pytanie badawcze.
- Wskazanie problemu nadrzędnego
- Określenie nowości tematu.
Wady uzasadnienia:
- Bezpodstawne, niezgodne z istniejącą wiedzą.
- Niewyraźne, niejasne.
- Zbyt obszerne/zbyt ciasne w stosunku do możliwości badawczych.
- Nie dotyczące tematu.

Charakterystyczne Zagadnienia Metodologiczne

Wpływ wyników badań na rzeczywistość: Badania społeczne mogą wpływać na zachowanie badanych, a badania przyrodnicze - po ich wykorzystaniu.
Wpływ procesu badawczego na wyniki: Badania społeczne są bardziej podatne na wpływ procesu badawczego na badanych.
Konflikt systematyczności badań i uogólniania: Uogólnienia w naukach społecznych są ograniczone przez uwarunkowania historyczne i kulturowe.
Konflikt standaryzacji i miarodajności: Standaryzacja upraszcza rzeczywistość w naukach społecznych.
Rola doświadczenia wewnętrznego: Wpływ doświadczenia badacza jest trudny do wyeliminowania w badaniach społecznych.

Instytucja Społeczna i Instytucjonalizacja

Pojęcie instytucji: Zorganizowane twory, formy współżycia, zasady i normy, role społeczne.
Instytucjonalizacja: Proces utrwalania i upowszechniania zachowań.

Kategorie Metodologiczne

Związek zjawisk: Zmiany jednego zjawiska wpływają na inne (np. świadomość ludzi i warunki socjo-ekonomiczne).
Jednostkowe, szczególne i ogólne: Wyróżnienie konkretnego przypadku i ogólnych cech.
Istota i zjawisko: Trwałe cechy (istota) i zewnętrzny przejaw (zjawisko).
Treść i forma: Wewnętrzna struktura (treść) i organizacja (forma).
Konieczność i przypadkowość: Określenie stałych i zewnętrznych czynników.
Jakość i ilość: Cechy mierzalne (ilość) i specyficzne (jakość).
Miara: Określenie granic i przejścia między zmianami.
Możliwość i rzeczywistość: Relacja między tym, co możliwe a tym, co istnieje.
Przyczyna i skutek: Sprawczy charakter, konieczność i asymetria.

Badania Poznawcze, Projektowanie i Badania Pilotażowe

Proces rozwiązywania problemu: Od problemu do hipotezy, weryfikacji i ostatecznych wyników.
Twórczy proces badawczy: Obróbka intelektualna problemu i formułowanie hipotez.
Weryfikacja empiryczna: Sprawdzanie hipotez na podstawie danych.
Trudności w weryfikacji: Zmienność i unikalność zjawisk społecznych.
Uwarunkowania społeczne: Wpływ historii, wartości i tradycji.
Projektowane procesy badawcze: Etapy, dane, obiekt, metody, czas, budżet.
Badania pilotażowe: Wstępne badania, aby sprawdzić narzędzia, techniki, środowisko.

Błędy Badawcze i Perspektwy

Błędy: Problemy w obserwacjach, uogólnieniach, wyborze danych, rozumowaniu.
Jak uniknąć błędów: Świadome podejście, dokładne metody, wielkie próbki, replikacja, krytyczne myślenie.
Trzy perspektywy rzeczywistości:
- Premodernizm (świat jest taki, jak go widzimy).
- Modernizm (interpretacja rzeczywistości jest ważna).
- Postmodernizm (rzeczywistość to wytwór wyobrażeń).
Wyjaśnienie idiograficzne/nomotetyczne: Idiograficzne - skupienie na szczegółach; Nomotetyczne - poszukiwanie ogólnych praw.
Teoria indukcyjna/dedukcyjna: Indukcja – od szczegółów do uogólnień; Dedukcja – od teorii do konkretów.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Quiz dotyczący metodologii kolokwium koncentruje się na pojęciu bezpieczeństwa oraz postrzeganiu zagrożeń. Analizowane są różnice w percepcji zagrożeń subiektywnych, obiektywnych i sytuacyjnych oraz ich różnorodne typy. Zachęcamy do zapoznania się z kluczowymi koncepcjami i zasadami.