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Questions and Answers
Qual è l'obiettivo principale del colloquio clinico?
Qual è l'obiettivo principale del colloquio clinico?
Quale metodo di ricerca si basa sulla partecipazione del ricercatore all'attività del gruppo studiato?
Quale metodo di ricerca si basa sulla partecipazione del ricercatore all'attività del gruppo studiato?
Qual è l'obiettivo principale delle check list?
Qual è l'obiettivo principale delle check list?
Quale metodo si basa sul confronto tra realtà differenti nello spazio?
Quale metodo si basa sul confronto tra realtà differenti nello spazio?
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Quale dei seguenti metodi è utilizzato per analizzare i cambiamenti nei metodi educativi nel tempo?
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Cosa implica una classificazione gerarchica degli obiettivi didattici?
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Qual è un esempio di metodo di ricerca che analizza documenti significativi per le persone?
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Che cosa rappresenta una griglia di analisi?
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Qual è l'obiettivo principale della ricerca anti pedagogica?
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Quale delle seguenti fasi NON è tipica della ricerca educativa?
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Quale metodo di ricerca è più utilizzato in ambito educativo?
Quale metodo di ricerca è più utilizzato in ambito educativo?
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Qual è una caratteristica distintiva del metodo sperimentale nella ricerca educativa?
Qual è una caratteristica distintiva del metodo sperimentale nella ricerca educativa?
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Quali strumenti vengono utilizzati per la raccolta di dati nel metodo descrittivo?
Quali strumenti vengono utilizzati per la raccolta di dati nel metodo descrittivo?
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Che cosa implica la progettazione dettagliata della metodologia in una ricerca educativa?
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Qual è l'importanza della fase di analisi dei risultati in una ricerca educativa?
Qual è l'importanza della fase di analisi dei risultati in una ricerca educativa?
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Chi sono i principali attori coinvolti nella ricerca educativa?
Chi sono i principali attori coinvolti nella ricerca educativa?
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Quale tema non è generalmente affrontato dalla ricerca educativa?
Quale tema non è generalmente affrontato dalla ricerca educativa?
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Qual è l'obiettivo della valutazione degli stili di insegnamento nella ricerca educativa?
Qual è l'obiettivo della valutazione degli stili di insegnamento nella ricerca educativa?
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Quali sono le prove oggettive nel contesto della ricerca educativa?
Quali sono le prove oggettive nel contesto della ricerca educativa?
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In che modo la ricerca educativa collega la scuola al mondo del lavoro?
In che modo la ricerca educativa collega la scuola al mondo del lavoro?
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Qual è l'approccio suggerito per la relazione tra insegnante e studente nella ricerca educativa?
Qual è l'approccio suggerito per la relazione tra insegnante e studente nella ricerca educativa?
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Study Notes
Metodi di ricerca in pedagogia
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La ricerca educativa si concentra sulle condizioni e sui risultati dell'apprendimento scolastico e sui metodi di apprendimento, produzione e intervento.
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La "anti-pedagogia" di Francesco De Bartolomeis si concentra su un approccio educativo più attivo e partecipativo, che coinvolge insegnanti e studenti in modo collaborativo.
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L'obiettivo è di stimolare gli studenti a ricercare risposte ai propri interrogativi e a risolvere problemi.
Fasi della ricerca educativa
- Determinare il compito o argomento da indagare e identificare le possibili soluzioni.
- Definire un problema specifico da studiare.
- Stabilire gli scopi della ricerca e gli obiettivi da raggiungere.
- Esaminare criticamente gli studi precedenti sull'argomento.
- Formulare un'ipotesi sul fenomeno da studiare.
- Progettare la metodologia di ricerca e gli strumenti da utilizzare.
- Raccogliere i dati attraverso osservazioni, esperimenti e test.
- Analizzare, interpretare e tabulare i risultati.
- Valutare l'intervento più efficace per risolvere il problema.
- Documentare i risultati in modo chiaro, affidabile e comunicabile.
Metodi della ricerca educativa
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Il metodo sperimentale è meno utilizzato in ambito educativo a causa della sua complessità.
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Il metodo empirico di tipo descrittivo e osservativo è il più diffuso e si avvale di strumenti di misurazione dell'apprendimento.
Strumenti di misurazione
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Prove oggettive: Verifiche scritte standardizzate per la misurazione dell'apprendimento.
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Test: Stimolano una reazione da parte del partecipante.
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Questionari: Interviste scritte con risposte standardizzate per raccogliere informazioni da molti soggetti contemporaneamente.
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Interviste: Comunicazione verbale per ottenere informazioni specifiche su una o più persone.
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Raccolta ed elaborazione dei dati su base statistica: Analisi quantitativa dei dati.
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Tassonomie degli obiettivi didattici: Classificazione gerarchica e formale degli obiettivi educativi.
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Check list: Elenco di voci che analizzano le variabili di un fenomeno in forma grafica.
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Griglie di analisi: Strumenti di analisi strutturata.
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Osservazione sistematica: Osservazione condotta secondo un metodo scientifico.
Altri metodi di ricerca
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Metodo clinico: Colloquio prolungato e flessibile per approfondire le caratteristiche individuali.
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Osservazione partecipante: Il ricercatore partecipa direttamente all'attività del gruppo studiato.
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Analisi delle storie di vita: Studio di documenti personali come diari.
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Metodo comparativo: Confronto tra realtà educative differenti nello spazio, promuovendo la cooperazione internazionale.
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Metodo storico: Analisi del cambiamento dei metodi educativi nel tempo.
- Storia delle dottrine pedagogiche: Analisi delle teorie pedagogiche.
- Storia delle pratiche educative: Analisi delle azioni educative nel tempo.
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Description
Questo quiz esplora i metodi di ricerca in pedagogia, focalizzandosi sulle fasi cruciali necessarie per condurre efficacemente uno studio educativo. Viene anche analizzata l'anti-pedagogia di Francesco De Bartolomeis e il suo approccio per coinvolgere attivamente gli studenti. Preparati a testare la tua comprensione delle strategie pedagogiche e dei processi di ricerca.